雷毅
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-42-096
哪怕我孑然一身伫立于讲台之上,都能让我的学生们对我心生崇敬,是欣慰,是骄傲,是感恩,无论是个人的作风或者向他们传授的知识,都能够成为他们的榜样,这是作为一名人民教师应该有的样子,师德是我们应该具备同时也应该终身培养的品德。“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”教师应修养自身,成为学生的汩汩不断的知识来源, 培养他们正确的价值观、世界观、人生观。只有我们一片丹心,才能闪耀着照亮孩子们的路。
小时候我就希望成为一名教师,因为我的老师对我谆谆教诲,因为我的老师学高身正,因为他们令我崇敬,在我往前冲冲撞撞的时候给了我太多的安慰和引导。
后来,磕磕绊绊地也成为了一名教师。走上讲台前,他埋头苦学、夜以继日,为了让自己的知识更有厚度;走上讲台后,他忐忐忑忑、兢兢业业,为了让自己的课堂更有质量;慢慢地,他学会了指点江山、激扬文字,为了他的孩子们能不断进取!从努力修己之身到成为一名合格的引路人,这些都是他在师德之路上一点点走过来的有印记的脚步。
我也曾怀疑过自己的选择,但一路以来的故事让我坚定了自己的梦想,明确了我实现人生价值的方向。在迷茫时我就会自省自问,为什么在我那么多五花八门的梦想中,最终还是选择了它?就像那么多个朋友中为什么你只选择了她当好朋友向他倾诉心事?必然有它独特之处,我当初选好的种子,只要我悉心培养,一定能开出我爱的花。
上课孩子们认真听讲,我倾心授课;下课我们也会分享生活,嬉笑玩闹;我们是师生关系,是朋友关系,我是他们的老师,但同样的,他们也给了我引导——是他们美好的样子引导着我坚定地走在修身立德的路上。
父母家人常常会提醒我要恪尽职守,同事领导们教会了我互相理解和适时帮助,在我执教生涯里走过的每一个人都在教会我如何更好地迈出下一步。一路走来,我思考了很多关于教育教学专业知识,关于我对教师职业的愿景,也看了许多著作文献,收获了很多实践经历,都让我对师风师德有了更加深刻清晰的理解。如果我的学生需要知识,我便是那书本;如果我的学生需要温暖,我便是那太陽;如果我的学生需要指引,我便是那一盏明灯…
我将终身热爱且忠诚于我践行的教育事业,充实我的知识,修善我的德行,以己之一片赤诚之心,为师为范!玉壶存冰心,朱笔写师魂!
教育,是这个世界上最具价值的投资,而我就成为了那个最有眼光的投资者。我投资我的孩子们各自成才,清明豁达立世,我投资我自己桃李满天下,桃李之花能馥郁传香!