基于新课改理念设计全新的教学语文教学策略探究

2021-11-12 00:59刘琳
小作家报·教研博览 2021年42期
关键词:小学教育新课改语文

刘琳

摘要:随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系迎来了全新的发展和建设。特别是在小学语文课堂教学工作的开展中,教师对于如何提升学生的学习质量、促进学生的学习效能、发展学生的学习水平更加重视,而且应用了全新的教学理念和教学方法对课堂教学方案进行设计与研究,并制定了符合当前新课改教学依据的措施。在长期的探索中,以及在社会的不断发展和建设中,教育现代化的理念逐渐深入人心,且影响到了小学语文课堂教学。在此,教师需要结合教育现代化的理念,应用全新的教学方法和教学手段对学生进行科学的知识培养与引导,进而促进学生的核心素养不断发展,带动学生的个人学习能力进一步提升。

关键词:小学教育;新课改;语文;课堂教学

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-42-238

就当前情况而言,小学语文教育现代化工作的开展依然有很多不足:第一是教师对现代化教学手段的操作水平较低;第二是教师对现代化教学方法的应用不熟练;第三是教师对现代化教学理念的认知不健全;第四是教师对现代化教学的延伸不充分;第五是教师对现代化教学模式的构建与发展不积极。以上问题均为当前小学现代化教学的典型问题,同时也是需要教师致力于解决的难题。

一、借助现代化教学手段创设全新情境

教师可以通过情景教学法对学生进行语文课堂教学工作的开展,借此促进学生对课堂教学内容的理解程度,提升学生的学习积极性,促进学生对课堂所学知识的感悟能力。情景教学方法的核心在于,教师需要为学生创设一个接近于真实的环境,并且要将学生带领到这一环境中进行学习,进而促进学生的学习积极性,提升学生的深度学习认知能力。这样,学生可以处在一个身临其境的状态下学习相关知识内容,进而可以对其作出深入的理解与全面的问题探索。

例如:教师在对学生进行《草船借箭》这一内容教学的时候,教师首先要让学生了解诸葛亮之所以能够草船借箭成功的原因并不是因为他对当时天气情况的绝对掌握,而是因为诸葛亮对曹操的心理作出了深入的分析与研究。在这一教学情境中,教师可以让学生观看《三国演义》的相关视频,以此体现现代化教育理念的应用,同时可以鼓励学生扮演诸葛亮和曹操,结合课本内容对其进行场景的还原。在这一背景下,学生的学习积极性和学习主动性会得到较大的提升,而且能够踊跃发言,积极地探索其中的问题。

二、借助现代化教学手段激发学生兴趣

在教育现代化的大背景下,现代化教学手段的应用不仅要突出较强的课堂趣味性,还需要结合生动、真实、连续的原则对学生进行知识的讲解与分析。这样,可以有效促进学生的学习热情,并且能够带给学生更多的学习体验和学习感知。在小学语文课堂教学中,教师可以借助现代化教学手段为学生提供家偶尔,融合课堂内容,应用丰富的素材,创设全新的教学空间。

例如:教师在对学生进行《长城》这一课程教学的时候,可以结合学生对长城的了解对学生展开提升,然后让学生对长城作出自己的解释。此时,学生会说出“不到长城非好汉”;“长城长,激励万千中华好儿郎”……等相关内容。随后,教师可以对学生应用现代化教学手段开展课堂教学内容。通过观看长城纪录片、了解电影《长城》、《大秦帝国》等相关内容,让学生对长城的建设、发展、作用、历史沿革等作出一个全面的了解与认识。在这一背景下,学生学习该课程内容的效率和质量会得到有效的提升和发展,同时能够促进学生的家国情怀建设与进步。

三、借助现代化教学手段延伸教学内容

小学语文注重素养的提升,但是光靠课堂教学是无法完成这一任务的,在此需要教师在教学中对课堂教学内容作出延伸和发展,进而带动学生的语文知识储备,促进学生的语文知识学习能力。同时还需要结合现代化教学理念、现代化教学手段创设全新的教学模式和教学策略,为学生提供积极有效的教学保障和教学服务。

例如:教師在教学中,可以结合课程内容在网络上收集相应的资料。如,作者的生平材料、文章的写作背景材料、文章的历史典故材料等等。然后,教师可以将之合成PPT,通过幻灯片播放的方法对学生进行知识的讲解与分析。或者,教师可以借助多媒体设备向学生展示所学文章的课外知识。如,在学习某一文章的时候,教师可以让学生了解包含这一文章的书籍是什么,并且要鼓励学生对其进行阅读与理解,进而提升学生的语文课外知识学习能力的发展和进步。

综上所述,在当前互联网技术飞速发展的背景下,小学语文课堂教学工作的开展不再是传统模式下的“满堂灌”与“填鸭式”教学模式。进而转变为了全新的思维引导、行为引导、素养建设、能力培养、水平发展的教学模式。在这一教学背景下,学生的语文知识学习能力得到了进一步的提升与发展,同时学生的学习素养和学习积极性也得到了进一步的建设。在此,教师不再以“我”为中心,而是学会了应用“以人为本”的教学理念,将学生放在课堂的主体地位上进行培养与引导。

参考文献

[1]李智芹.小学语文教学中现代信息技术的巧妙运用[J].读与写(教育教学刊),2016(12):186.

[2]王选齐.试析小学语文的现代化教育[J].中国校外教育,2016(18):109.

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