少先队工作课程在党的事业中的重要地位和作用

2021-11-13 23:39古丽娜孜·包吾肯
小作家报·教研博览 2021年43期
关键词:教育工作少先队作用

古丽娜孜·包吾肯

摘要:少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。少先队是党创立和领导的中国少年儿童的群团组织,少先队事业是党的事业的重要组成部分。少先队作为党联系广大少年儿童的桥梁纽带,可以帮助把党的关心关爱,传播到更广阔的儿童群众中,让少儿们通过领悟和体会,了解到今天的幸福生活是党带领人民创造出来的,要让少儿们感知到幸福、体会幸福、表达幸福,将来可以以自己的努力去创造更美好的幸福。

关键词:少先队;教育工作;党事业;作用

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-342

在新的时代背景下,对于少先队员在党事业建设中的作用愈加重视。而在对于少先队员的爱国,爱党教育中,不仅要通过文字和讲道理,同时也需要积极组织体验活动。教师应尽力帮助少先队员了解党的存在及其在建设国家中的作用,通过实践经验培养少先队员的爱国主义精神。

一、少先队组织先进性的基本内涵

少先队事业是党的事业的重要组成部分,其组织宗旨与党的宗旨是一致的。党、团、队三个层面,其中少先队是最基本的,是启蒙时期的队伍活动,其以人为本的理念,可以帮助孩子们更好的进入人生的第一阶段。为了给少先队打好基础,继续为共青团和党输送人才,首先就需要明确少先队工作开展的重要性。基于此,优化工作活动的开展,以具体的党和共青团发展目标作为组织存在的基础,逐步构建完善的少先队的标志、歌曲、呼号、誓词、仪式和典礼等,赋予少先队崇高的使命。

二、少先队组织先进性建设的价值旨归

建设先进的少先队,组织开展有效的少先队工作,这是党的事业成功的必要条件。要知道中国共产党的最终目标是实现共产主义。实现共产主义最高理想是一个漫长的历史过程,需要一代又一代人不断奋斗。党、共青团、少先队三位应一体,协同发展,共同进步。

少先队活动实践中的主要目的,是主要负责组织、动员和组织广泛的儿童,来参与到建设中来,成为社会发展不竭的动力。少先队的工作活动,应与中国共产党领导的中国特色社会主义事业同频共振,通过动员广大的青少年,使其可以成为未来发展的坚实后备力量,为实现中国梦培养强大的人才。

童年是人生开始的重要时期,把少先队的理想启蒙和价值引领放在首位,让队员们迈出人生的第一步,注入正能量,可以使得青少年在合适的时期,就能树立正确的价值观,并以此为行为导向,进行拓展学习和生活训练,帮助少年儿童更好的成长发展。

三、新时代提升少先队工作效能的对策

(一)明确少先队工作地位

要知道少先队工作是党的儿童工作的重要组成部分。在进行少先队的工作课程开展中,相应教育工作者应明确少先队工作地位,帮助这些少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义内容,充分认识党、共青团、少先队之间的深刻政治历史逻辑,牢记为党育人的使命。在具体工作开展中,注重改革少先队,打好基础,做好工作,投身党的事业。在工作方式上积极发挥自身的引导作用,强调培养少年儿童正确的价值观,在少先队行动中牢牢扎根于党的红心,明确少先队的使命是传承红色基因,培养党的接班人,坚定跟随党的心。要知道少先队工作不仅是少年儿童的工作,也是一项政治工作。在党群融合的框架下,相关教育专家应清醒认识到自己的角色定位,在明确思想基础上,为充分发挥少先队员的作用提供丰富的实践和训练。少先队应紧紧抓住党、共青团、少先队这一特殊政治链条,优化工作开展,为党的事业发展培养“后备军”。

(二)明晰少先队工作的权责

要动员中小学党组织的一切力量,特别是书记、校长,是突破当前少先队工作难点的重要途径。在当前的社会背景下,要想使得少先队履行好责任,充分发挥自身作用,对建立少先队领导组织提出了更高的要求。首先是需要相关上级团委书记要多关注少先队。在具体的工作中,检查各市县少先队团委书记是否了解少先队工作,其基本情况和重点任务。其次是少先队是否具有自身较好的干部力量,以确保有更好的管理。最后适时监督相关工作人员是否经常研究少先队的活动?特别是县级团委,需要至少把三分之一的精力投入到少先队工作中去。除此之外,各个学校应确保少先队活动的资源和条件。在少先队的每个活动阶段,每年都有一定的预算分配给少先队,以此为基础,建立有效的激励约束机制,促进少先队工作的有序发展。

(三)开发具有地域特色的教育资源

少先队活动必须灵活创新,适应学生的发展和背景,才能取得更好的教育效果。因此,学校需要根据实际情况创造独特的、默契的活动,以充分展示少先队课程活动开展的有效性。在学校,相关教师要积极组织各种适合学生身心发展的活动,如“体育运动日”、“读书日”、“科技日”、“爱国日”等。其中,让学生们扮演着不同的角色,致力于活动的积极参与,在活动中获得更多的现实体验,锻炼社交能力、表达能力、信息收集与处理能力等,实现学生的包容性发展。同时,在先进的互联网技术和通讯设备普及的背景下,学校教育应打破时空限制,开阔少先队员视野,使其可以学习到更多书本上学不到的知识,打破地域限制,推动特色活动形成。

四、结语

綜上所述,少先队工作课程的科学进行,对于党的事业发展具有重要的促进作用。在新时代背景下,相关工作人员应明确观念,理清思路,以科学的实践活动开展,不断的促进少先队工作课程的优化创新发展。

参考文献

[1]夏云云,丁争妍.在活动中培养少先队员的责任担当意识[J].基础教育论坛,2020(36):24-25.

[2]王彦军.“智慧队建”在学校少先队工作的探索与实践[J].知识文库,2020(23):11+13.

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