幼儿园信息技术教学探究

张龙燕

摘要：随着我国科技事业的不断进步与发展，如今已经进入了信息时代，幼儿园教师应该顺应时代发展的趋势，将信息技术引入到实际的教学之中。信息技是当前一种便捷、智能的教学工具，十分符合幼儿的学习特点和性格特点。与此同时，幼儿园的教学活动和信息活动两者相互结合，不仅可以将信息技术的价值和作用最大程度地发挥出来，还可以提升课堂质量。为此，本文就从信息技术在幼儿园的具体运用进行分析和研究，旨在提升幼儿园教学质量。

关键词：幼儿园;信息技术;教学实践

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-43-376

前言

当今社会是一个数字化、信息化的社会，信息技术应运而生。这是时代发展下的产物，也是现代教育事业改革的实际需求。这就需要幼儿园教师应紧跟时代发展步伐，将信息技术运用到教学课堂之中，引导学生对信息技术有正确的认识，帮助学生掌握所学知识，培养良好的学习习惯。同时，信息技术不仅在人们的工作与生活中发挥着重要作用，而且在学生的学习与教育中也产生不可或缺的作用。这也要求当今的幼儿老师应该在教学过程中使用信息技术来提高课堂质量。

一、信息技术在幼儿语言教学中的应用

在幼儿阶段，语言表达能力是是一种必须要掌握的技能，而信息技术的使用对幼儿语言教学起着关键性作用。通过信息技术的作用，不仅可以锻炼幼儿的语言沟通和交流能力，还能培养的幼儿的逻辑思维能力。因为在这个时期，幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力还处于起步阶段，对一些复杂、抽象的东西不能完全理解。但是，信息技术的引入可以将这些抽象的事物转化为幼儿易接受的事物。信息技术可以抛弃传统的口口相传、板书教学，而是用各式各样的图片、声音以及视频进行语言教学，使幼儿更好地接受和理解所学事物。例如，幼儿教师在讲解语言类的故事是，教师便可以利用信息技术对所讲的故事进行加工和处理，将一个个故事内容转换成一些生动、形象的视频和动化，从而加深幼儿对故事的理解，从故事中学到课本以外的知识。在涉及到学生比较感兴趣的话题时，幼儿教师还可以进行提问，来活跃课堂氛围。因此，比起传统的教学方式而言，幼儿更喜欢这种教学方式，这种信息技术的教学方式可以让幼儿在教与学的过程中学习到知识。同时，这种教学方式还可以促进幼儿身心健康发展【1】。

二、信息技术在幼儿艺术教学中的应用

目前，素质教育理念逐渐进入大众视野，幼儿园教学也十分重视这方面的教育，尤其是促进幼儿的全面发展和综合素质的提高，主要目的是让每一位幼儿都能够在健康、温馨的环境下成长。这就要求幼儿教师还应该在幼儿艺术教学中引入信息技术，提升幼儿的艺术素养。例如，幼儿教师可以使用信息技术对一些舞蹈、音乐进行简单的编排，接着让幼儿去欣赏这些作品，激发幼儿的艺术灵感。同时，幼儿教师还可以将一些优秀的舞蹈和音乐作品通过信息技术进行整理和加工，将舞蹈和音乐视频设计成幼儿喜欢的动画人物或电视主人公，从而确保幼儿在观看过程中集中注意力，使自身的思维变得活跃起来。此外，教师还可以让学生对这些作品进行积极的讨论和交流，教师给他们留出十五分钟左右的时间，最后各组派一名代表上来交流本组成员的想法。总之，通过这种方式，不仅可以激发幼儿们的学习兴趣，提升自己的学习能力，也能激励自己勇敢尝试自己想要的表达内容，提升自己的艺术素养【2】。

三、信息技术在幼儿游戏教学中的应用

游戏对处在正在发育期的幼儿有着至关重要的作用，它不仅可以带领幼儿与大自然亲密接触，激发幼儿的求知欲和探索欲，还可以满足幼儿好奇、好玩的天性，促进幼儿与教师之间的互动。但从目前幼儿游戏的开展现状来看，一些问题的存在还是阻碍了幼儿游戏行为的健康发展。例如，有些教师对游戏的理解不够充分，认为将幼儿带到课堂之外的地方就是“游戏”了。为了改变这一现状，幼儿教师可以引入信息技术进行游戏活动教学。具体来说，幼儿教师可以从游戏化教学入手，为幼儿制作相关的游戏视频。但值得注意的是，在这个游戏开始之前，幼儿教师还应该给学生制定相应的游戏规则，并告诉幼儿要遵守游戏规则，如果未遵守游戏规则则要接受相应的惩罚，这样便能让幼儿在游戏过程中自觉遵守游戏规则，让幼儿明白养成一个良好的学习习惯和遵守纪律习惯的重要性，这不仅对幼儿的身心健康发展有着重要作用，对幼儿后续的学习也有着强大的推动力【3】。

三、结束语

综上所述，幼儿园是学生接受社会教育的起点，也是身心健康成长的重要教育场所。鉴于此，幼儿教师应立足真实性原则，通过制定个性化的應对方案来将信息技术应用到具体的幼儿园教学活动之中，让学生重新爱上幼儿园。同时，信息技术在幼儿园教学活动中不但事关幼儿游戏时间的快乐幸福，更对我国幼儿园基础教育的改革前景提出新的探索方案，在新的时代要求下优化幼儿园教育质量的重要途径。

参考文献

[1]潘康慧. 基于信息技术的幼儿园教学探究[J]. 新教育时代电子杂志（学生版），2020（8）：0009-0009.

[2]张红. 探究信息技术在幼儿园教育教学中的应用[J]. 中国新通信，2020，v.22（06）：218-218.

[3]刘尧. 信息技术在幼儿园教学中的运用探讨[J]. 信息与电脑（理论版），2020（12）.