浅议小学语文作文教学方法的创新

杨美灵

摘要：在社会日益发展的今天，小学语文作文教学的创新变得越来越重要。进行小学语文作文的教学不仅有利于培养学生们的语文素养，还能够为学生日后对语文学习打下基础。处于小学阶段的学生，是最能培养，也是最容易培养语文能力的时期，能够快速的提高小学生们的语文作文创作能力。教师们应该重点对语文作文教学进行应有的创新，新的教学方法会提高教学质量及学生的学习效率。

关键词：语文;作文教学;方法创新;小学生

语文作文教学的创新对于启蒙学生思想，提高学生的学习语文的效率有很大的帮助。因为语文作文是直接关系到学校的教学质量的一个重要因素，因此成为学校重点的教学内容。小学生的年龄尚小，社会阅历还远远不够，对世界的认知能力弱，对学习语文教学的内容有很大的困难。所以教师们要对教学方法进行创新，把讲学方式多样化，这样就有利于学生们对于教学内容的理解。

一、进行小学语文作文教学创新的作用

第一、进行小学语文作文教学创新有利于培养学生的学习兴趣。采用有趣的方法和教育手段结合在一起进行教学，有利于激发学生们学习的动力。兴趣是一切学习的基础，是一个人效率达到最大值的一种品质。在今天的课堂上，老师们只是教给学生们课本上原有的知识，来应付考试。但在新课程改革下的语文作文要求，这样的教育手段显然是不合理的。虽然自从教育事业兴起以来，一直都是这种的教育模式，但是这种教育模式不能够把学生们的真正潜力给激发出来。学生们只是一味的去接受老师讲解的东西，并没有主动思考。只是被动的去记住老师讲的东西，这无疑是没有效果的。因此，教师们在进行语文作文的教学时，要改变以往的教学方式，以激发学生们的学习兴趣为目的，不断培养学生们的语文作文能力。比如，教师们可以将游戏和教学内容结合在一起，引发学生的兴趣。

第二、进行小学语文作文教学创新有利于烘托教学氛围，提高学校的教学质量。教师不仅要结合新的形式来进行作文的教学，还要让学生们成为课堂的主体。在老师讲解完之后，学生们可以成立一个个小组进行讨论，讨论结果出来后，要让各个小组进行辩论。这样一来，既锻炼了学生们敢于发言，自主思考的能力。又能够烘托课堂氛围，使课堂变得活跃。另外，教师们还可以给各个小组布置任务，每个小组的任务不同，但各个小组的任务加起来就是一个整体。在学生们完成之后，进行学习性的探索，让每个组都不能白白的完成任务。各个小组可以派出一位代表进行发言，这不能够提高学生们语言组织能力，又能够将自己的作文水平提高。在这样的课堂下，能够让学生们自主的进入到课堂中，发挥主角的效果，不断培养学生们的自主学习能力和探索思考的关键能力。

二、怎么样快速的创新小学语文作文

第一、要求小学生们积极阅读，在阅读中积累作文素材，以避免在写作中出现不知道写什么的窘况。在学校进行教学方式的创新要求下，教师们应该清楚创新对于教育的重大意义。老师们应该充分重视教与学之间的关系，这是教育事业的重要组成部分。阅读的书籍中，有很多东西是老师在课堂上讲解不到的，要依靠学生们去阅读，去探索。小学生年纪还小，只有通过不断阅读，提高自己的理解能力，才能够最大程度的去理解书中所要讲的内容，为自己的写作打好基础。小学生们通过阅读书籍可以積累到很多的素材，通过这些素材可以让学生们轻松地写下文章，在实践中不断提高自己的写作能力。素材是写作文的第一步，也是作文中最重要的一步。没有素材，那些自己写出来的情感和自己的中心思想就没有办法体现，只会让读者认为作者在喊口号。增强学生们素材的积累能力，有很多办法。比如，学校办理图书角、家长带孩子多去图书馆等等。这样不仅可以提高学生们的阅读理解能力，又能够在阅读中积累素材，是自己在之后的学习中更加容易。

第二、教师们要引导学生们贴近生活，在生活之中找寻作文的灵感。很多知名作家能够写出著名的作品，很多都是经过生活的磨砺而创造出来的。可以说没有生活就没有灵感，没有灵感就没有好的作品。在教师们进行作文教学时，不应该只是死板的传授给学生们课本上的知识，带学生们走进生活，不断地去感受生活。课本上的知识不是凭空虚构的，它的存在也是来自于现实生活。在教学中不仅要让学生们观察生活，还要让学生们把知识与生活结合在一起，这样才能够提高自己的作文创作水平。教师们应该站在学生的角度去看待生活，这样才能找到最有效地教学方法。只有不断的接近学生们眼中的世界，教师的教学模式才能够最贴近学生，才能够适宜学生们。比如，教师可以带学生们去到大自然，听一听风声，让孩子们得到应有的放松，可以提高学生们对于生活的探索能力，提高学生的写作能力。让学生们写自己熟悉的东西，更能从中感受到更多的思想，也会激发学生们对于这一事物的思考。让学生们自己熟悉的东西引导自己，比教师们的教学更加有效。

三、结束语

综上所述，作文教学是小学语文教学中最重要的内容。在传统的教学模式下，学生们的学习效率不是很高。所以教师在进行教学时，要改进自己的教学方式，不断地创新自己的教学方法，以最大限度的让学生们提高学习作文内容的效率为目的。教师们教学方式的创新，有利于学生们不断地提高自己的作文水平，使学生具备独立学习的能力，让学生们更轻松的学好语文作文。

参考文献：

[1]杨顶元.探析小学语文作文教学方法的创新策略[J].科学咨询，2019（10）：160.

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[3]刘凤霞.浅议小学语文作文教学方法的创新[J].语文教学通讯（学术刊），2013（9）：54.