探讨网络环境下高职医学类实验教学资源的开发利用

杨青青　刘茜　莫莎　高慧茹

【摘要】在社会快速发展的今天，网络已经成为人们生活和学习中必不可少的一种工具，可以使人们更加便捷的开展工作和学习。因此，在这种全新的形势下，高职医学类课程也需要积极的利用好网络资源，实现对实验教学资源的有效开发和高效利用。以此保证通过不断的丰富实验教学资源，完善实验教学体系，创新实验教学方法，为获得更好的教学成果提供一定支持和保障。

【关键词】网络环境;高职;医学类实验教学;资源开发与利用

随着网络技术、信息技术的快速发展，当下教育模式也发生了较大的转变，特别是后疫情时代对教育教学带来诸多挑战，同时也带来新的机遇，教育变革的必要性和迫切性再一次凸显。在未来，学校教育应从教学生读书为主向读“网”为主转变，网络环境下的教育开始与网络环境实现互相融合发展，并且在网络技术的积极引导下，朝着网络教学的模式进行过度发展。面对教育的这种发展形势，作为培养专业技术的高职院校，也需要积极的将网络技术、信息技术等引入到医学类实验教学中，通过有效的开发实现对网络资源的高效利用。只有这样才能够真正培养出符合新时期医疗工作要求的专业医学人才，不断的提升教育质量和效率，为医学实践类教学获得更加广阔的发展空间提供一定支持。

一、医学类实验教学资源的开发利用必要性

在时代飞速发展的今天，网络成为了现代教育中非常重要的一种收集、获取、传播资源的途径，通过利用网络技术、计算机技术，能够实现对教学资源的有效管理，并且将网络中大量的资源转化为实验类教学中的内容，进而实现对教学网资源的有效开发和利用，为更加高效的开展医学类实验教学活动顺利开展提供了强有力保障。分析网络环境下高职医学类实验教学资源的开发利用必要性，可以总结为以下几点内容：一，医学类教学内容中，虽然理论性的知识相对比较多，但是实验操作也是教学中非常重要的一个环节，其直接关系到学生未来的从业能力。加上实验类教学的特殊性，需要大量的真实案例作为基础，才能够保证教学的合理性和有效性。因此，需要通过积极的利用网络，实现对教学资源的有效开发和利用，丰富教学内容，获取更加真实的实验教学内容，进而实现对学生实践操作能力的有效培养。二，在以往的教学中，学生一般是整个课堂中的被动者，需要在教师的引导下开展各项学习活动，学生的主动性非常差，自主学习能力不足，这对于学生的发展非常不利。而在网络环境中，首先学生对于网络资源会产生较大的兴趣，从而会非常主动的参与到教学活动中来;其次，通过利用网络能够为学生创建出比较积极的学习氛围，对于学生开展自主学习非常有利。因此，结合网络资源开展教学活动，能够在一定程度上提升学生的自主学习能力，实现对传统教学模式的完善，为获得更好的教学效果提供一定支持。

二、网络环境下高职医学类实验教学资源的开发利用有效途径

（一）树立正确理念，提升学生自主能力

想要真正在网络环境下实现对医学类实验教学资源的有效开发和利用，需要教师和学生共同树立正确的理念，积极的参与到网络资源搜集、利用中，为更好的开发和利用资源提供一定支持。首先，对于教师来说，需要充分认识到网络技术对医学类实验教学的重要性，树立正確的实验类教学目标，带领学生利用大量的网络资源，实现对教学内容的有效补充。这样不仅能够保证学生可以了解到更多关于医学方面的真实案例，还可以在一定程度上提升学生的实践能力，为学生今后参与工作提供一定支持。其次，教师需要积极的引导学生参与到资源开发和利用中，如可以引导学生自主的对实验内容进行检索，并且按照所学筛选大量的网络资源，在教师的引导下参与课题研究工作，提升自身对于网络资源的辨别能力，为获得更好的学习效果提供支持。这样不仅能够在一定程度上提升学生的自主性，还可以真正实现对资源的充分开发和利用，获得更好的实验教学效果。

（二）结合教学特点，创新开发利用模式

针对网络环境下的医学类实验教学来说，其由于需要借助网络对教学资源进行开发和利用，在资源开发模式上也需要区别于传统方式。因此，在实际的教学中，需要及时的对教学模式进行创新，按照网络环境下教学工作的要求和特点，合理的融入网络资源，为获得更好的资源开发和利用效果、实验类课程教学成果提供一定支持。如院校可以借助网络技术、信息技术创建对应的医学类实验课程教学资源库，将网路中大量的资源经过筛选、整理，融入到教学资源库中。这样不仅能够为教师更加有效的开展教学提供一定帮助，同时也可以在一定程度上保障网络资源与教学内容的相符性，确保能够获得更好的教学效果。

（三）完善基础设施，提供有力基础支持

在网络环境下的医学类实验教学资源开发和利用，不仅需要从意识上和模式上进行转变和创新，为更好的对教学资源进行开发和利用提供支持，同时也需要对基础设施进行完善。只有高校真正建设起对应的网络环境，才能够确保教学资源开发和利用实现最大化，发挥出网络资源的作用，为获得更好的教学效果提供一定支持。因此，在实际的实验教学资源开发和利用过程中，需要积极的对高校现有基础设施进行体系进行完善和升级，积极购进核心计算机设备、多媒体设备的同时，要及时的对计算机系统进行升级、维护和更新。以此保证能够从技术上对教学资源的开发和利用提供保障，进而为获得更好的资源开发、利用效率提供支持。

结语：网路环境下的高职院校医学类实验教学资源，想要实现高效的开发和利用，真正提升教学质量和效率，就需要准确了解网络资源对于教学工作的重要性，并且通过树立正确意识、更新开发模式、完善基础设施等方式，为更加高效的对教学资源进行开发和利用提供支持。只有这样才能够真正发挥出网络技术、信息技术的作用，为获得更好的实验教学成果提供一定支持。

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