河北省校园足球特色学校管理体制构建策略研究

杨广辉 燕山大学体育学院

根据教育部体育卫生与艺术教育司公布的2020年全国青少年校园足球特色学校名单，河北省有80所中小学入选。但是在当前河北省的校园足球特色学校中，依然在管理体制上存在许多问题需要解决，以此来提高河北省校园足球特色学校管理体制的效果。

一、河北省校园足球特色学校管理体制存在的问题

（一）校园足球特色学校领导管理理念落后

当前，河北省校园足球特色学校管理体制存在的一个主要问题就是校园足球特色学校领导的管理理念比较落后，对于学生的管理主要使用的是传统的管理方法，即学生服从于学校领导的管理，严格按照学校的管理制度进行正常的足球学习。对于校园足球特色学校领导落后的管理理念，不仅会严重影响校园足球特色学校的课堂教学效果，还会让学生由主动学习足球变为被动学习足球，丧失了学习足球的兴趣。另外，校园足球特色学校领导对于足球特色学校的认识不够，认为简单的足球场和足球队就是足球特色学校，这样的认识是不全面的，没有把管理重点放到普及足球运动和提高学生体质上，这样严重阻碍了校园足球特色学校的长远发展。

（二）校园足球特色学校足球文化氛围有所欠缺

校园足球特色学校的主要目的就是普及足球运动和提高学生体质，而这是需要足球特色学校拥有好的足球文化氛围。然而，当前河北省的校园足球特色学校的足球文化氛围欠缺，学校从上到下对于足球的认识是不全面的，没有意识到足球可以给学生带来的巨大变化，对于足球文化宣传和足球文化营造上的力度是不够的，在足球特色学校很少可以看到足球明星的图片和足球标语，并且河北省多数的足球特色学校没有长远的发展规划。而且足球特色学校教师在向学生传授足球知识的时候，没有让学生在课堂上感受到足球运动的特殊魅力，导致足球特色学校的学生对于足球运动的兴趣不强。

（三）校园足球特色学校足球硬件设施不足

要想从根本上建设好一所校园足球特色学校，学校就必须要有完善足球硬件设施，这不仅是校园足球特色学校长远发展的必要条件，也是推广足球运动的必要措施。但是，在当前河北省的校园足球特色学校中普遍存在足球硬件设施不足的问题，这无疑为发展学校足球运动和培养足球运动员造成了阻碍，足球特色学校的学生在学习和练习足球运动时，不能借助完善的足球硬件设施完成足球运动教师传授的足球运动技能，长期下去严重影响了校园足球特色学校的教学效果，更不能培养出优秀的足球运动人才。校园足球特色学校的足球硬件设施不足，造成校园足球特色学校教学模式单一，只能开展一些简单足球运动教学，造成足球教学缺乏专业性和科学性。

（四）校园足球特色学校缺乏高水平的管理人才

拥有高水平的管理人才对于建设先进的校园足球特色学校至关重要，不仅可以将自己所学习到的专业管理理念和知识运用于足球特色学校管理之中，还可以在先进的足球特色学校管理理念之下，激发学生学习足球的兴趣，培养优秀的足球人才。然而，河北省的多数校园足球特色学校缺乏高水平的管理人才，导致这些学校管理水平相对比较落后，不能充分发挥出足球特色学校的优势，使学校的运转效率比较低。另外，缺乏高水平的管理人才还会严重影响足球特色学校的发展速度，使足球特色学校的学生不能学习到先进的足球知识，并逐渐降低了主动学习的能力。

（五）校园足球特色学校没有完善的监督管理机制

在河北省校园足球特色学校中只有具备完善的监督管理机制，才能使足球特色学校高速运转，发挥出足球特色学校的优势，吸引更多的学生学习足球这项运动，激发出学生的足球兴趣和潜力。在当前的河北省校园足球特色学校中的监督管理机制是不完善的，存在着许多监督管理的漏洞，这样不仅会严重影响足球特色学校的长远发展，还会使足球特色学校的人员有很多的可乘之机，长期这样会严重影响足球运动在河北省的普及。

二、河北省校园足球特色学校管理体制的构建策略

（一）校园足球特色学校的领导积极学习先进的管理理念

构建河北省校园足球特色学校管理体制，要求校园足球特色学校的领导掌握先进的教学管理理念，因此足球特色学校的领导，特别是致力于足球教学的相关领导应该学习当前先进的特色教学管理理念。在进行特色足球教学管理理念时，可以从以下两个方面着手：第一，鼓励学校相关足球教学的领导多参加全国特色学校教育，特别是足球教育的相关论坛，与全国顶尖的特色教育专家进行面对面的交流和学习，了解目前特色校园建设的发展现状和存在的不足，掌握特色足球教学最前沿的教学方法；第二，在校内开展校园足球特色教学相关讲座，邀请国内外特色足球教学专家来学校为相关领导进行专题讲座，就当前学校足球特色教学现状提出合理化建议，为校园足球特色管理中存在的不足提出解决方案。

（二）重视校园足球特色学校足球文化建设

构建河北省校园足球特色学校管理体制，就要发展校园足球所特有的文化内涵，因此需要重视校园足球特色学校的文化建设。在进行校园足球特色学校足球文化建设时，要着重的发展足球的精神文化，主要包括：足球的发展史、著名的足球运动员、与足球相关的一系列事迹以及国内外足球发展趋势等方面。学校开展足球文化建设，首先应该从学生日常训练中逐渐渗入，可以在学校足球训练场内摆设足球发展史相关介绍，于学校足球训练休息室张贴著名足球运动明星海报，在进行足球教学时融入足球相关事迹的讲解，给学生讲解世界足球发展历程，让学生了解足球运动的将神文化内涵，从而培养学生对于足球的文化认知。

（三）不断改善校园足球特色学校的足球硬件设施

构建河北省校园足球特色学校管理体制，首先应该保证校园足球特色学校拥有先进且充足的足球硬件设施，这是发展校园足球特色教育的基础。在改善校园足球特色学校足球硬件设施时，应该将足球硬件设施的建设纳入学校教学经费中，为足球硬件设施的建设提供足够的资金保障。改善校园足球特色学校的足球硬件设施，主要应该提高校园足球运动场地设施，建设人造草地和塑胶运动场地相结合的足球运动场，为学生提供足够大的训练场地；为学校的学生分发专业的足球运动服装以及足球运动鞋，提高学生在进行足球运动训练时的自我舒适度。建设足球运动员专门的休息室和更衣间，休息室应该设有茶水间和饮食区，保障学生在进行足球运动时能够充足的体力。

（四）引进高水平足球特色学校管理人才

构建河北省校园足球特色学校管理体制，就要求校园足球特色学校拥有高水平的学校管理人才，足球特色学校管理人才是完善足球特色管理体制的重要部分。在引进高水平足球特色学校管理人才时，应该提高对学校足球教育人员的薪资待遇，加强河北省足球特色学校管理人才的引进福利，吸引国内外优秀的足球特色管理专业的高水平人才。并且，河北省在引进高水平足球特色学校管理人才时，应该设立足球特色管理相关的考核制度，包括对于足球运动的专业知识以及特色足球教学的独到的见解，确保引进的足球特色学校管理人才拥有专业的足球知识和教学管理能力。

（五）完善校园足球特色学校的监督管理机制

构建河北省校园足球特色学校管理体制，就要拥有完善的校园足球特色学校的监督管理机制。在完善校园足球特色学校监督管理机制时，主要从以下三个方面入手：第一，建立完善的校园足球工作机制，即可以保证足球特色学校各项工作可以有序开展，教师按时完成每日的足球教学任务，学生努力学习足球的相关知识和技巧。第二，完善校园足球管理相关条例，在足球特色学校的发展过程中，对当前的足球管理条例进行及时的完善，使足球管理条例适应于足球特色学校的长远发展。第三，规范足球竞技制度，在足球特色学校中，教师需要向足球特色学校学生传授相关的足球运动技巧，在足球学习和训练中，学生要学习足球特色学校建立的规范足球竞技制度，了解足球比赛的规则，提高足球特色学校学生的课堂学习效果。

三、总结

本文对当前河北省校园足球特色学校管理体制存在的问题进行了分析，这些问题包括校园足球特色学校领导管理理念落后，学校足球文化氛围不浓厚，学校足球硬件设施不足，学校缺乏高水平的管理人才和学校没有完善的监督管理机制，并有针对性的提出了河北省校园足球特色学校管理体制的构建策略，需要校园足球特色学校领导积极学习先进的管理理念，重视校园足球特色学校足球文化建设，不断改善校园足球特色学校的足球硬件设施，引进高水平足球特色学校管理人才和完善校园足球特色学校监督管理机制，为未来河北省校园足球特色学校管理体制的实施提供参考。