新时期高校党建工作机制创新研究

文/河北金融学院 李婧

高校党建工作在整个高校教育中占有非常重要的地位，党建工作充分发挥出党组织的优势，对提升大学生思想水平、政治觉悟以及提高其自身的综合素养有着重要的作用。当前我国正处在体制转型期，这种转型对高校党建工作产生了一定的影响，特别是对大学生的思想以及行为等方面的影响较为明显。因此，高校党建工作需要正视新时期发展形势所带来的影响，创新工作机制，切实提升工作的质量和水平。

一、新时期高校党建工作机制创新的重要价值

高校党建工作机制创新有非常重要的价值。我国每年高校入党人员的数量占所有新入党人数的1/3甚至更多，高校党建工作机制的不断创新，能够将本身综合条件不符合党员基本要求的人员剔除，进而促进党员队伍的先进性以及纯洁性。此外大学生处在思想成熟的关键期，其思维方式很容易受到外界因素的影响，从而导致价值观出现问题，此时党建工作会发挥出自身的积极作用，一方面促进科教兴国战略进一步实施，另一方面切实提升大学生的综合素养，引导其树立正确的价值观。当学生树立正确的价值观之后，整个学校的教育、生活以及学习环境都会更加和谐，对教学质量和学生综合水平的提升有一定的促进作用。

二、新时期高校党建工作面临的挑战

新时期高校党建工作面临一定的挑战，例如高校党建管理工作信息化发展的脚步缓慢，一些高校依然沿用传统的党建工作方式和方法，没有对计算机技术、互联网技术等先进技术加以利用，创新程度不够；与此同时，受制于多方面的因素，当前高校党建工作基本上以集中化为主，内容的更新速度跟不上学生的真正需求，党建相关宣传教育的方式也较为单一、陈旧，无法真正发挥出党建工作的积极作用；此外，新时期背景下，高校党建工作需要有更加专业的人才作为支持，但是当前部分高校党建工作人员并不具备较高的党务管理能力和教育能力，很多时候无法根据学生的真正需求，借助先进技术来展开党建工作，即使展开相关工作也难得心应手，无法有效体现党建工作的意义。

三、新时期高校党建工作机制创新路径

对于新时期高校党建工作的重要价值及其所面临的挑战，高校应当给予足够的重视，从学生实际发展需求出发，创新党建工作机制。

（一）优化组织结构。为了使高校党建工作更加符合新时期背景下的要求，应当先对组织结构进行优化，创新党建信息反馈机制，以此来为相关工作奠定良好基础。

第一，逐步实现组织结构的“扁平化”发展。以往的党建工作组织结构是金字塔式，线性结构较为明显，对相关指令的传达及执行虽然有效，但是其结构的冗余会影响党建工作的覆盖面和影响力。因此，高校应当逐步优化相关组织结构，适当增加横向组织结构的建设，强化基层的政治责任，更好地发挥党组织的核心作用。高校可以考虑将教学、科研以及管理等模块纳入党建工作体系中，适当打破部门之间的行政壁垒，从内到外、从上到下发挥党建工作的积极作用。

第二，在组织结构优化的过程中，除了对整个结构进行调整之外，还应当拓宽党组织内部的沟通方式。在正式沟通的基础上，进一步加强非正式沟通的作用，让党组织内部的成员能够无障碍交流，上下一心，与普通师生进一步取得联系与沟通，共同为党建工作的进步提供帮助。

（二）加强信息化建设。在信息化时代，高校党建工作也应当加强信息化建设水平，借助各种信息技术来逐步提升党建工作的质量和效率。

第一，扩大党建工作的覆盖面。党建工作本身具有较强的复杂性，在实际情况中需要调动党、政、工等多方面的力量。除党委组织部、宣传部以外，高校中的教师以及相关管理人员都应当积极参与到党建工作中来，为党建工作献计献策。对于人员不同带来的分散情况，可以借助信息技术来实现线上交流与沟通，尽量选择线上办公来完成工作。相较于传统办公方式而言，线上办公能够进一步扩大党建工作的覆盖面，打破时间和空间的限制，提升工作效率。

第二，建立职能部门协调平台。党建工作涉及的部门众多，高校需要借助互联网技术搭建职能部门协调平台，保证党建工作这一庞大的体系能够高效运作。党建相关职能执行部门应当积极听取其他部门的建议，利用各种线上交流软件来与其他部门进行实时互动，并进行相关信息的采集。微信、QQ等软件已经成为办公中不可缺少的重要工具，高校可以利用相关软件建立群聊来加强内部信息的流通，促进部门之间进一步合作。

（三）创新保障机制。在新时期高校党建工作机制创新的过程中，必须要有足够的保障机制，特别是确保针对“人”所设立的保障机制更能激发出工作人员本身的潜能。从主观角度来看，建立必要的保障机制能够有效提升党建工作效率。

第一，完善考核机制。当前高校党建工作人员的考核方式仍相对片面，考核指标不尽完善，激励方式也存在着单一且落后的情况，不利于党建工作的进步。新时期，高校应当根据工作发展情况逐步完善考核机制，制定更多的考核指标，实现360°全方位考核，从根本上提升党建工作的质量。

第二，建立评价档案。高校应当为党建工作相关人员建立相应的评价档案，记录对工作人员的工作表现，并以个人绩效为基础改进与创新绩效计划。通过绩效档案可以为党建工作者的工作表现、行为、未来发展、绩效计划改革等提供更加全面的指导。

第三，建立完善的监督机制。在党建工作创新的过程中，高校应当建立完善的监督机制，对校园内网络信息中不健康、不真实的信息进行筛选和过滤，留下能够引导学生建立正确价值观的信息。同时要逐步完善危机处理机制，对党建工作中所发现的各种错误的、不真实的信息等采取危机处理，并将健康、积极向上、正能量的内容在校园内加以宣传。

（四）创新人才队伍。新时期高校党建工作机制的创新必须要有人才的支持，因此，高校应当要注重创新党建工作人才队伍建设。

第一，加强人才培养。高校需要对现有的人才进行培养，建立一支政治素质过硬且具备较高职业道德和专业技术水平的高素质复合型人才队伍。在培训的过程中，不仅要对党性修养、党务工作进行培训，同时也要对计算机以及互联网等方面的专业技术进行培训，使党建工作人员不仅具备较高的专业水平，同时也能对计算机软硬件运用自如。

第二，加强人才的引进。党建工作的可持续发展，必须有源源不断的人才作为支持，因此高校应当加强党建相关高素质人才的引进，从外部吸纳更多政治思想觉悟高、综合业务能力强、职业道德标准高、信息技术操作水平高的人才来充实党建工作队伍。

第三，注重人才的选拔和调用。在高校整个教师团队中，很多年轻的人才都是“斜杠精英”，不仅具备专业的教学知识和能力，在其他方面也有着较高的水平。因此，高校应当对教师进行综合考评，选拔或调用党建工作能力较强的教师来充实党建工作团队，真正发挥教师的能力，为提升党建工作的综合水平提供人力支持。

四、结语

总而言之，新时期高校党建工作应当对其工作机制进行不断创新，以适应学生发展的真正需求。因此，高校需要正视新时期对党建工作提出的挑战，并在此基础上加强各方面的创新，从多个方面实现党建工作的创新发展，为学生综合素养的提升奠定基础。