如何写出美食的色、香、味

2021-11-24 04:18周红霞
小学生作文(低年级适用) 2021年11期
关键词:虾肉鲜香大虾

周红霞

上一期我们介绍了如何有条理地写清楚一件事。首先,从整体入手观察整个画面,明确主要内容;其次,按照一定顺序进行描述;最后,通过细节描写(动作、语言、神态、心理活动等),把活动过程刻画生动。本期我们将教大家如何写出美食的色、香、味。

一、调动多种感官,全面观察

不管哪种美食,都能在嗅觉、视觉和味觉等方面带给我们美好的感受。因此,描写的时候我们要调动多种感官,从色、香、味三个角度入手,突出美食的特点。先看下面这段话:

一进火锅鸡店,一股麻中带辣、辣中伴香的味道便扑鼻而来,让人垂涎欲滴。鸡腿和鸡翅堆成一座小山,小山上撒满了红红的辣椒。白嫩的豆腐、金黄的土豆片、亮晶晶的粉条、绿油油的油麦菜浸泡在汤汁中,火锅一下子变成了一幅色彩明丽的油画。夹起一个鸡腿,咬一口,肉松软香嫩;嚼几口,麻麻的、辣辣的味道便在口中弥漫开来。

这段话按照“气味”“颜色”“味道”的顺序依次描写,从“用鼻子闻”到“用眼睛看”,再到“用嘴巴尝”,条理清晰,读起来有情景再现的即视感。

二、运用多种修辞,生动表达

修辞手法能使文章锦上添花。我们可以恰当地运用比喻,让美食在色泽上亮丽起来。还可以运用拟人的手法,把味道写得丰富。比如:浓浓的汤汁沿着喉咙滑了下去,一股暖流流淌至全身。汤汁好浓呀,黏黏的膏脂,轻轻抚摸着舌尖,直糊你的嘴唇。例句中运用拟人的修辞手法,把味道写“活”了——“沿着喉咙滑了下去”“轻轻抚摸着舌尖”,这样的描写突出了羊肠汤的味道浓郁。

三、展开丰富想象,突出感受

描写享用美食的过程时,我们可以通过展开丰富的想象,把享用美食时如痴如醉的感受传递给读者,给人一种身临其境的感觉。比如,虾肉嫩嫩的、鲜鲜的,吃起来满口生香,好像刚刚欣赏完一首钢琴名曲,令人沉浸其中,回味无穷。句子运用想象,把美食的无限味美展现得淋漓尽致。

例文

味美的虾锅

河北省沧州市青县树人学校 牛雨婷

热腾腾的虾锅上桌了。一只只红得发亮的大虾映入眼帘,诱人的海鲜香味立刻扑鼻而来。我迫不及待地拿起筷子,大虾上裹满了汤汁,放入口中,轻轻吮吸,鲜香中伴着点点甜,还有微微的咸、丝丝的辣。我忍不住再吸,鲜味便在舌尖上跳起舞来。轻轻一咬,虾肉的鲜美便在口中弥漫开去。虾肉嫩嫩的、鲜鲜的,吃起来满口生香,好像刚刚欣赏完一首钢琴名曲,令人沉浸其中,回味无穷。

汤汁中煮过的配菜,浸满了大虾的鲜味。白菜煮得软软的,蘸上一点儿底料,那真是绝佳的美味了。我又夹起一块嫩白的豆腐,丝滑的口感和豆子的醇香相得益彰,让人不由得大快朵颐。筋道的手擀面,浸满大虾的鲜香,令人不肯停箸。

享用着美味的虾锅,我不禁想:该是怎样的厨师才能做出这样的人间美味呀!

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