用项目党建构建职业院校基层党建体系

瞿云 周辉 张丽文

（德宏职业学院，云南 德宏州 678400）

前言

项目党组织是职业院校最基层的组织，是职业院校贯党的路线、政策、方针和职业院校各项工作任务的具体组织。切实加强职业院校的项目党组织建设，构建职业院校基层党建体系，可以充分的发挥项目党建在职业院校党建工作中的战斗堡垒作用，也是新时期加强职业院校党组织建设的重要内容。

一、用项目党建构建职业院校基层党建体系的内涵

新形势下，职业院校只有对基层党建工作进行不断的创新，才能够推动职业院校各项工作的顺利开展。职业院校党建工作是基层党建工作的重要组成部分，是推动职业院校顺利开展各项工作的客观要求，也是党组织发展的坚实力量。而职业院校的项目党建，既是职业院校指挥管理的第一线，也是职业院校各项工作开展的落脚点。所以，项目党建工作开展的好坏，对职业院校的发展有着直接的影响[1]。项目党建构建职业院校基层党建体系，一方面可以提升基层党组织在职业院校中的战斗力，推动基层党组织做好联系和服务师生的工作，提高基层党组织和广大师生之间的情感交流。另一方面，可以让职业院校的基层党组织更好的了解教师和学生之间所存在的问题，促进职业院校基层党可以更好的完善自我，发挥出基层党组织战斗堡垒的作用。用项目党建构建职业院校基层党建体系，需要职业院校坚持解放思想、与时俱进和实事求是的方法论，不断的用科学先进的思想武装职业院校的基层党建工作，发挥出职业院校基层党的真正价值。

二、项目党建对职业院校基层党建体系的作用

（一）基层党建体系能够为职业院校提供思想保证

职业院校应该坚持基层党建工作正确的思想导向，从而构建出更加和谐的校园环境。学校是否和谐在很大程度上取决于学校教师和学生的思想道德的素质，加强职业院校基层党建体系的建设，可以发挥出职业院校基层党组织对构建和谐校园的思想核心作用，基层党建体系是和谐校园建设的重要战略、路线、方针和政策，也是职业院校贯彻党的政治思想的根本要求。因此，职业院校的基层党组织应该充分发挥出党的思想政治教育的优势，加强党的政治思想的示范教育，从根本上把握住党对和谐校园建设的节拍，引导职业院校往正确的方向发展[2]。基层党建体系能够为职业院校构建和谐校园提供坚强有力的思想保证，在实施基层党建体系的过程中，职业院校也应该坚定社会主义理念，坚持社会主义教学方针，以科学发展观为指导始终坚持毛泽东思想、邓小平理论和马克思列宁主义和“三个代表”的重要思想，坚持正确的政治、行为和价值导向，推动职业院校和谐校园的建设。

（二）基层党建体系能够为职业院校提供组织保证

加强职业院校的校园管理是落实基层党建体系的根本措施。职业院校基层的党组织是服务育人、管理育人和教书育人最前沿的工作者，是党在职业院校中的战斗堡垒，职业院校的磁层党组织人员只有充分的发挥出党建工作的战斗堡垒作用，才能够真正处理职业院校发展的过程中所出现的各种复杂的关系，才能增强党建工作的战斗力、创造力和凝聚力，才能使基层党建体系能够为职业院校提供组织保证。离开基层党建体系，党建工作就无法在职业院校中顺利的开展[3]。因此，基层党建体系必须坚持党的领导，突出党政思想在职业院校中的教授治学、民主管理和依法治校的理念，突出职业院校教师、学生和职工的权利的义务的主体地位，真正做到为教师、学生和职工办实事、做好事和解难事，解决职业院校教师、学识生和职工在生活中的实际困难，消除职业院校校园中的不和谐因素，激发教师、学生和职工对校园的热情，创造出和谐稳定的校园局面。在基层党建体系的建设中，职业院校的基层党组织应该时刻保持活力，加强职业院校基层党组织建设，为基层党建体系提供支撑性的力量，充分的发挥出基层党建体系在职业院校中的战斗堡垒作用，为职业院校提供牢固的组织保证。

（三）基层党建体系能够为职业院校提供领导力量

项目党建是职业院校构建基层党建体系的重要组成部分，是职业院校贯彻落实科学发展的体现，完善基层党建体系也是职业院校长期发展的艰巨任务。由于项目党建在职业院校的基层党建体系工作中的地位比较的特殊，所以项目党建在职业院校的校园建设中也有着特殊的任务，职业院校的基层党组织必必须加强对自身建设的重视力度，提高基层党建工作的能力，职业院校基层党建的工作中能力关系到职业院校的改革和发展，提高职业院校基层党建工作能力可以巩固职业院校执政的地位[4]。因此，通过项目党建构建职业院校基层党建体系，加强职业院校的基层党组织建设工作，可以让职业院校基层党建体系成分的发挥出领导和政治的核心作用，增强职业院校基层党建体系的创造力和凝聚力，促进职业院校校园的和谐发展。构建基层党建体系的关键主要是在于党的领导，基层党建体系对职业院校的正确领导可以保障职业院校全体教师、学生和职工的权益，能够正确的处理职业院校所面临的矛盾和问题，可以以基层党内的和谐带动职业院校构建和谐校园环境，也是职业院校可以持续健康稳定发展的根本保证。

三、构建职业院校基层党建体系存在的问题

（一）基层党建体系缺乏系统性

从客观上来讲，职业院校不太适合开展党建工作的建设，因为大多职业院校都采用2 ＋1 的教学模式，这种教学模式使学生在学校的时间并不长，学生的上课时间短，课程比较的多，虽然学生课程安排的很紧，但是学生所学的知识却不会涉及的太深，所以职业院校对学生爱国爱党这种思想教育，基本上都是采用集体活动的形式进行，课程时间短所以不能对党建知识进行深入的剖析，自然也不会对学生进行一对一的指导，所以职业院校的但风格间工作并不会特别的深入。从主观来讲，由于很多职业院校的学生缺乏牢固的基础知识，所以学生的综合素质并不是特的强，而职业院校的教学重点一般会把教育的中心放在学生的行为和习惯上面，更加注重学生的仪容仪表方面的督查，而职业院校的课堂上又需要抓紧时间教授专业的知识，所以职业院校的学生的思想教育就很容易落下。

（二）教师的党建观念比较的传统

职业院校的主要教学任务是让学生掌握专业的知识和技能，重点培养学生的职业素养，为社会培养出有用的专业技术型的人才。在职业院校对学生进行的党建工作中，主要是以思想、政治、理论和作风进行开展的。职业院校的最基本的任务就是让学生通过基础党建政治思想的指导，能够对中国共产党的个性政策和方针进行拥护，自觉地为党和人民进行服务，培养职业院校学生的接班人意识。但是如今的现状是，职业院校虽然得到了改革，但是还是认为学生的专业知识最重要，所以对学生的思想政治工作不够重视，在平时学校所开展党建工作中，也只是敷衍了事，使学生产生一种党建工作不是特别的重要的错觉。

（三）基层党建体系的理论比较薄弱

从职业院校的基层党建体系的理论上来看，由于很多职业院校的理论都是建立在上级文件的学习上，缺乏党建工作的积极主动性，所以会造成职业院校的党建工作培训质量不佳、培育不够充分等情况出现，对职业院校的校内文化产生了直接的影响。此外，职业院校的格式化的书本教材也体现了职业院校基层党建体系的理论比较的的薄弱，很多职业院校的基层党建体系的理论都是学校自主编写的教材，在基层党建体系中还带有本校的特点，不具备基层党建体系的理论价值，所以很难起到党建工作的教育作用。

四、用项目党建构建职业院校基层党建体系的策略

（一）打破职业院校基层党建体系发展的瓶颈

职业院校的基层党建体系要想得到更好的发展，职业院校的上级领导应该充分的重视职业院校基层党建工作，积极的寻求多方的资源对职业院校党建工作进行支持。职业院校也可以积极的和教育委员会进行沟通，建立出科学合理的党建工作监督体制，加强对职业院校基层党建动作的评估力度。职业院校的党建工作的相关评估人员应该将职业院校的党建工作纳入到职业院校的基层党建体系当中，把基层党建体系作为职业院校办学的重要考核指标。上级的党组织应该把职业院校的基层党建的工作人员纳入到整个职业院校的整体表彰中，加大对优秀的基层党建工作人员的奖励力度[5]。此外，职业院校还要加强教师、学生和职工的党组活动的开展，让学校的全体人员都能够意识到党建工作的重要性，提高他们对党建工作的支持力度，从而使职业院校能够从人力、物力和各个方面保证基层党建工作的顺利开展。

（二）增加职业院校基层党组织的凝聚力

职业院校应该紧密结合校内党员和学生的实际思想来构建基层党建体系，不段的创新党建工作的内容，通过灵活多样的党建活动，增强职业院校的党建工作的开展效果，切实的锻炼职业院校教师、学生和全体职工的党性。同时，职业院校应该对学校的入党积极分子和学生党员中建立考核机制，让入党积极分子和学生党员充分的发挥出自己的才干，锻炼入党积极分子和学生党员的组织能力，增强入党积极分子和学生党员的责任感和使命感，也让职业院校的基层党组织可以对入党积极分子和学生党员的党建思想进行全面的了解。此外，职业院校还应该鼓励学生参与社会实践，帮会组学生联系党政机关等基层党组织，促进党员可以更好的发挥模范带头的作用。

（三）加强对职业院校党员的培养工作

职业院校党员的培养并不能只是数量上的增长，职业院校应该坚持全过程的理念，加强对职业院校党员的培养工作。职业院校的学生入党，只能说是在组织上入了党，但是学生的行动与党的政治向思想和要求还有很大的差距。因此职业院校也能够该做好以下几个方面：首先，职业院校应该加强学校基层党员的政治理论学习，提高学校基层党员对党的思想认识，让基础党员把理论学习当做一项长期的工作，职业院校的各党支部应该对学校党员的实际党员学习计划进行考查，定期组织职业院校党员开展政治理论的学习，帮助职业院校的党员树立正确的人生观和价值观。其次，职业院校的学生在入党之前必须经过党课的培训，完善学校党内的考勤制度，保证学校的党员能够受到正规的培训，保证学生能够有一定的时间学习党的知识。最后，职业院校应该以党员的质量为主要方针，把学校学习成绩优秀、反应良好和符合党员标准的学生吸收到党组织中，提高学校党员的质量。

结语

总之，职业院校想要建构完整的基层党建体系，必须明确党建工作的重要意义，坚持以职业院校的实际党员建设出发，完善职业院校党建工作的各项章程，采取质量优先的党员培养方式，增加职业院校基层党组织的凝聚力，加强对职业院校党员的培养工作，从而打破职业院校基层党建体系发展的瓶颈，推动职业院校基层党建工作的顺利开展。