开展党史学习教育要就“实”避“虚”

陈云海

（中共红河县委党校，云南 红河 654400）

作为各级党员领导干部，在党百年诞辰到来之时，加强对党史的学习，从党史学习中汲取奋进新时代的磅礴力量，是光荣本分和神圣责任。因此，为确保在学习过程中获得较好的效果，必须摆正自身思想、端正学习态度、注重方式方法，务必在“实”字上下功夫，坚决反对在“虚”字上做文章。在目标、态度、内容、行动等方面充分体现“实”，树立正确党史观，反对历史虚无主义、形式主义，强化自身责任担当，落实避“虚”工作。

一、着重突出个“实”字

2021 年2 月20 日，总书记在党的百年诞辰到来之际发表重要讲话，在讲话中对党史学习教育的意义、内容等做出全面阐述，要求党员干部积极学习党的历史和优良传统，从而更好地促进中华民族伟大复兴战略的推进和实施。这对于党内人员来讲，是一次思想的洗礼和党性的考验，更是对自身工作的有效检验。正所谓“实干兴邦”，“实”是民族振兴的关键点，党内各项工作都应落到实处，才能真正推动党不断前进，而党史学习教育对正好为实干带来契机，必须在一个“实”字上下功夫。

一是态度要“实”。中国共产党历史，是一部不怕流血牺牲、不畏艰难、不怕困苦的艰苦卓绝革命史，是一部自力更生、艰苦创业的奋斗史，是一部解放思想、改革创新的发展史，更是一部始终践行初心和使命、从苦难走向辉煌的成长史。学习党史，能让我们始终保持初心，让我们坚定自身立场，坚定不移的站在人民群众的立场，与广大人民群众心连心。因此，在当前学习过程中，应摆正自身的态度，否则只会走马观花，应付了事，最终流于形式。学习党史，要沉静自身烦躁的心灵，深刻感悟党史中的内容，实现由“组织要求被动学”到“个人主动自觉学”的转变，取得事半功倍的学习成果。学习党史要结合实际生活，结合实际取得的效果展开分析，以此才能真正在学习过程中做到“学以致用”。态度决定成败、态度决定学习教育的最终效果，以坚定的信念、诚恳的学习态度，面对当时学习教育，将能够让我们从中受益匪浅。

二是目标要“实”，应确定明确的学习目标。习近平总书记指出在进行党史学习的过程中，应做到“学史明理”，其实质上指的是从党史中掌握各种“规律”，并将其应用到实际工作之中。如：在党史中拥有着多年来共产党执政规律和社会主义建设规律，对其进行理解和体悟，能够有效增进对党的执政方针、中国特色社会主义的认识，提升党内全体人员的思想水平；“理”也可看作为“道理”，在“明理”的过程中理解到“中国共产党为什么能够带领人民走向富强”“中国特色社会主义的优势所在”等，在明白这些“道理”之后，能够有效提升党内人员的理想信念，增强其斗志，勠力同心，向着第二个百年奋斗目标奋勇前进。习近平总书记还指出“学史增信”的理念，“信”就是“信念、信心、信仰、自信”，通过加强党史学习教育，能够让党内人员对党的信仰得到增强，并保持对“社会主义”坚定不移的信念，保持对“中国梦”顺利实现的“信心”，同时在此过程中增强自身的自信心。再次，习近平总书记还提出“学史崇德”的学习目标。所谓“学史崇德”就是党内人员需通过党史学习，达到“立政德、明大德、守公德、严私德”的目的。其中“立政德”就是指作为执政党的我们，必须坚持为人民服务的执政理念；“明大德”就是以“人民群众”为中心，人民就是江山，我们大江山就是为了人民，必须以服务于人民为主要目的；“严私德”就是要让党史告诫我们，中国共产党从来没有任何的“私德”，过去没有，现在、将来都不会有，因此必须全面从严治党，保持对党的忠诚，让党始终具有先进性，能够充分发挥出带领性作用。最后，习近平总书记指出“学史力行”的目标，这也是党史学习教育最为根本的目标，需在不断加强学习的过程中，实现对党性的锻炼，提升自身的政治品格，让自身在工作中切实做到知行合一。

三是内容要“实”。在信息化社会背景下，党员干部通过网络能够获取到较多的党史材料，在这些材料中哪些属于真实可信的材料，哪些属于虚假的材料？党员领导干部要具有明智的辨别能力，要铭记党的发展建设主线，必须遵循的党性原则。因此，在实际学习过程中应坚持以教育用书作为基础，各级党组织要对国家指定教材展开深入学习和研讨，结合个人实际谈收获、谈体会。同时，广大党员干部群众还需深入学习《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，作为百年党史的重要辅助读物。继续发挥党史精品网课等的作用，通过这些课程落实党史教育内容，引领党内人员学习党史，深刻感悟党的发展之路，从中理解“党为什么能行”“社会主义为什么能在中国发展”等较为深层次的问题，让更多党内人员能够感悟到党的优良传统和良好作风，从而促进其传承、发扬。

四是行动要“实”。正所谓“行胜于言”，在进行党史学习的过程中，不能仅停留在理论知识学习层面，而应当将学习感悟到的知识应用于实际工作之中，从而促进工作质量、工作效率提高，避免学习和工作“两张皮”。如：在实际学习过程中，应引导党员干部认识到自身在实际工作中存在的缺陷，认识到群众最为关心的利益问题，然后在实际工作中采取针对性的应对措施，提升工作的实效性。可在工作中积极开展诸如：“我为群众办实事”的实践性活动项目，通过此类活动项目让党员干部将学习到的知识与实践结合，在活动中体会“如何为人民排忧解难”“体会如何为人民群众办实事”、“体会如何增强人民群众的幸福感”等，坚持党的发展宗旨——以人民群众为中心，落实党内人员工作任务。

要积极响应党中央的政策号召，并以此为基础指导各级党组织开展工作，同时在工作中引导党员干部完成先进思想的学习，以党章、党纪、党规为基础，以党内先辈人员为榜样，坚定自身的理想和信念，强化对自身的批评与评价，不断发掘自身在工作中存在的不足之处，并在后续工作中对相关问题不断做出改进。

二、党史学习教育要避开个“虚”字

从党的发展历程来看，其始终将“作风建设”列为重点任务。因此，在当前党史学习教育中，首要的任务便是强化“作风建设”，避开一切“虚”的学习作风，努力克服一些形式主义、官僚主义行为。关于党史的学习应往“实”里走，坚决反对历史虚无主义和形式主义。同时注意落实各自的责任，提升人员的担当意识，以此才能更好的面对党史学习教育，落实避“虚”工作。

一是要为广大党员干部树立正确的党史观。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出“树立正确党史观”的概念，从中体现出在对党史进行学习的过程中，应坚持应用唯物史观来进行学习，避免出现历史虚无主义的现象。“树立正确党史观”的提出，为当前党内人员党史学习指明方向、明确方法。在进行党史学习的过程中，党内人员应学会从漫长的历史中，深入探究其中蕴藏的历史规律，善于总结党处于不同时期应对外界环境所带的挑战，从而在党史学习中学习到一些具有实际性的内容，然后将其灵活应用于工作之中，从而提升工作的科学性。

党内人员在进行学习的过程中，还应当不断强化自身的政治敏感性，在学习中认识到历史虚无主义可能带来的危害，以更加坚定的信念来展开党史学习，不被当前社会环境中的一些新观点所迷惑，切实做到不信谣、不传谣，从而遏制历史虚无主义的生存空间。因此，当前在对党史的学习中，应坚持以唯物主义历史观来展开研究，坚持以党中央的相关精神作为依据，对党的发展历程形成更为深刻的认知，同时在此过程中对党史上发生的重要事件进行学习和研究，并加强对之理论辨析，实现对历史事件的成功转化，为现阶段党内建设工作开展指明方向，避免给历史虚无主义发展之机。此外，在学习的过程中，还应重视对其中可能出现历史虚无主义的问题展开预测，尤其是党史中存在的一些难点性问题、热点性问题，应对其加强教育宣传工作，做好对党内人员的思想指导工作，从而实现对历史虚无主义现象的有效遏制。而当发现部分党员干部已经存在历史虚无主义思想的问题时，应积极对之做出开导，并在其周围筑牢党史舆论环境，通过构建完善的环境来影响其思想，使之思想发生转变。

二是要坚决反对形式主义。实践表明，一旦出现形式主义、官僚主义等作风问题，将会造成人心向背的情况出现，当这种现象存在过多，势必会对党的执政基础造成影响，加强作风建设与管理，是党保持先进性、保持工作效率的重要基础，利用作风建设能够让党的发展取得新的突破。值此我们伟大政党风华正茂之百年华诞之际，大范围开展党史学习教育，其不仅具有较为积极的意义，同时其本身也是一件非常突出的大事件，属于党内开展的一项重大政治任务。因此，在进行党史学习教育的过程中，应以诚恳的态度，坚决避免形式主义问题，将党中央的指示和部署落实到具体的学习教育中，使之能够切实发挥出应有的效果和作用。如：在实际学习中、工作中，过于注重表面上的工作，对提高工作效率的实际帮助不大，这属于现阶段党内工作开展较为常见情况，在落实到党史学习教育的过程中，应坚决杜绝表面工作现象的出现，根据学习教育的实际情况，加强对教育方式的创新，从而促进其实际效果提升，切实避免形式主义问题。

三是强化担当尽责，把开展学习教育与推进“十四五”开局的重点任务结合起来。相关人员是否具有担当意识、责任意识，直接影响到最终党史学习教育工作的开展效果，也是能否避“虚”的关键影响因素。目前，“十四五”规划和中国特色社会主义国家新征程已经开启，宏伟目标已明确，蓝图已绘就，我们就是要以开展党史学习教育为契机，不断增强工作能力，提升工作本领，把学习成效转化为推动地方党委政府和行业部门的“十四五”规划的动力源，凝心聚力、奋发有为，才能“美梦成真”。因此，坚决杜绝例如换会标式学习、摆拍式留痕等形式主义苗头，坚决克服“干具体工作是务实，学习教育是务虚”等脱离了党史学习教育本质的片面思想。在党史学习教育中充分明确各自的责任，让相关人员都能够切实做好自身的本职工作，从而达到避“虚”的目的。

三、结语

党史学习属于每位党员都应当学习的基础性内容，只有在加强党史的学习过程中，才能更好的培育党员的政治立场，培育党员的理想信念，使之在思想和行为上实现统一。欲知大道，必先知史。作为新时代的党员，我们要在思想上高度重视，行动上主动学习，效果上学以致用，将党史学习与自身工作有机结合，落实党史学习的目标、态度、内容、行动，在学习过程中树立正确党史观，坚定自身信念，反对历史虚无主义、形式主义，强化自身责任担当，落实避“虚”工作。通过此才能真正达到学习教育的目的，培养出更多高素质党内人员，为党内工作开展奠定基础，在言行上实现统一，落实“为人民服务”的伟大宗旨，为建党100 周年交出满意答卷。