隐喻认知视角下解读动画电影《雪怪大冒险》

李雄伟

《雪怪大冒险》是好莱坞动画电影史上又一个寓教于乐的经典。富有新意的剧情、精美的画面、欢快动感的节奏、积极向上的主题思想，是全龄段观众的一个视听享受。正如大多数好莱坞动画电影，不仅有笑点和泪点，本片更是在隐喻方面达到了新的高度，通过隐喻传递了深层次的思想。

一、隐喻与电影

“二十世纪七八十年代以来，隐喻成了一个热门话题，不仅在语言学、语言哲学上如此，在很多其他领域亦然。关于隐喻的研究众多，其中最具代表性的是1980 年乔治·莱考夫和马克·约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》，在国外隐喻研究中具有很大影响。莱考夫和约翰逊这样界定隐喻的本质：通过另一件事情来理解、经验某事。隐喻不仅属于语言，而且属于思想、活动、行为。[1]

“由于电影不直接表现抽象概念，它靠隐喻生存。”意大利著名导演皮·保·帕索里尼在1965 年6 月在彼萨罗第一届新电影节上宣读的一篇学术论文《诗的电影》如是说。电影作为一种视听艺术，不仅是人们娱乐消遣的方式，也是电影工作者表达思想、观点、态度、文化的一种手段，其载体不仅有语言符号，还有多样的、多维的非语言符号，比如，服装、姿势、表情、画面景物及其变化的镜头形式等，这些元素在电影都可以构成隐喻的基础。惠特克以电影中的隐喻为研究对象，提出了“心智之眼”(the mind's eye)的概念，并归纳出十类电影隐喻理论。[2]

动画电影的虚拟性使得它在隐喻表达上有独特的优势，它能摆脱真人演员、真实场景所带来的局限性。

二、叙事情节隐喻

“叙事方式主要包括常规线性叙事、多线性叙事、回忆叙事、环形结构叙事、倒叙线性叙事、乱线性叙事、重复线性叙事。动画电影多运用单线叙事，即将单一视角或者多视角放在同一主线上，而没有多余的副线，相较于多线叙事，单线叙事线条更加清晰明了，也更易理解，适合儿童观看。”[3]《雪怪大冒险》在叙事时间上采用了顺叙，情节起起伏伏、引人入胜，其中隐喻的深度和广度都是同类电影中的翘楚。

这个故事设定在一个喜马拉雅山顶的雪人村庄，它坐落在云端，人们相信村庄之外是一片云层覆盖的虚无。他们按照世代相传的石律无忧无虑地生活着，直到一次意外，主人公米果发现了一个小脚怪人，这份宁静被打破。米果兴奋地告知村民们自己发现了小脚怪，却遭到守石人的否定，因为石律上说小脚怪并不存在，所以米果肯定是看花了眼。可是年轻的米果坚持自己亲眼所见，勇敢挑战石律的权威，结果被守石人驱逐出村庄。在朋友们的鼓励下，米果决心深入到云层之下去寻找小脚怪，以证明自己没有撒谎。结果发现了云层之下一个与石律完全不符的世界，它不是一片虚无，它有山有水有动物，更重要的是有他要找的小脚怪。虽然语言不通，都视对方为怪物，但是对彼此相同的好奇心使得珀西——一个喜欢动物的视频博主—-愿意跟随米果来到村庄，帮他证明清白。小脚怪的到来引起了村民们的恐慌，进而对石律质疑。无奈之下，守石人只得向米果讲述了历史上雪人与人类之间的腥风血雨，奉劝米果为了保护村民，不要告诉村民人类存在的真相，继续以谎言蒙蔽村民的心智，因为无知是福（Ignorance is bliss）。在父亲的启发下，痛苦的米果最终决定不再掩盖真相,告知村民们人类的存在。影片的结尾，雪人不在躲避，勇敢地走下山来，迈出了和人类友好交流的第一步。

整个故事情节可以从两个层面来理解它的寓意：一个是个人层面，一个是社会层面。主人公米果的心路历程就是现实中成年人成长的隐喻，观众从他身上找到自己的影子。现实中，人们或多或少都有这样的经历：某种坚定的信念遭遇到了现实的打击，从而怀疑、痛苦，却因种种顾虑或恐惧而不敢去挑战。人们纠结于一个两难的选择——做一个快乐的糊涂蛋还是做一个去追寻真相的人、一个勇于开拓革新的先锋。

影片桃花源式的雪人村庄，每个人各司其事，在石律和守石人的指引下快乐地生活，他们坚信石律的所有说法都是对的，从不怀疑也不容任何人质疑。每个人都如井底之蛙，自欺欺人并在不知不觉中维护着这些谬误和谎言。主人公米果勇敢地揭露真相，最终说服守石人带领村民抛弃成见，不再欺骗民智，不再躲藏，勇敢地走下山来和人类交流。这样的故事情节巧妙地隐喻，在全球文化传播中能够引起跨越文化的共鸣。

这里隐喻的经验源于现实且高于现实，深刻反映现实且对现实提供了一个典范，引发观众深层感悟。这种趣味性与思想性造就了这部电影的独特魅力。

三、语言隐喻

电影是一门视听的艺术，语言隐喻是电影隐喻里最常见的方式。隐喻具有生动形象、简洁凝练、意味悠长的特点。《雪怪大冒险》很多台词在极富隐喻性，深入人心。

当米果说守石人身上的石袍很沉重的时候（Robe is heavy），守石人说，需要坚实的脊梁才能承载。他们表面上是在探讨石袍，实则是暗示了守石人自己为守护村庄、维护秩序所具有的勇气和担当。这样一语双关的表达，丰富了语境意义，体现了创作者优秀的台词功底。

当米果反问父亲记不记得他经常给儿子的一条建议，爸爸连说了四条：要听话（do what you are told）、要和群(blend in)、要遵守石律（follow the stones），尽职尽责（do your part）。

这一段对话，影射了在权威管理下灌输的一种服从教育，在家要听爸爸妈妈的话，在学校要听老师的话，要合群、要遵纪守法、要做好自己的事。虽然是说着英语的西方电影，但是传递的是东方教育的理念。虽然是动画里面看似平淡无奇的台词，却让观众品读出深层次的内涵。

电影尤为精彩的地方就是守石人把米果带到地下密室，向他展示在石壁上刻画的人类和雪人的交战历史。守石人说，人类谁也不在乎，只在乎他们自己（They don’t care about anything but themselves）。这句台词表面上是抨击人类对雪人的迫害，实则是深刻地暗示了人类在这个星球上为了满足自己的欲望对其他物种、环境造成的巨大破坏。我们享受塑料制品带来的便捷却把污染的代价甩给环境，我们为获取木材、开发耕地而砍伐森林，不惜破坏动物的栖息地。我们相信人定胜天却也逃不脱老天的惩罚。电影通过虚拟的情节，向观众发出强有了的信号，这种寓教于乐手法的绝妙之处就在于隐喻。

四、视觉隐喻

视觉隐喻就是将视觉形象赋予深层的意义。视觉依靠动态画面进行表情达意的语言系统，主要是通过构图、景别、角度、运动、色彩、光线、场面调度等技巧来实现的。而这些表现技巧则来自长期的创作实践，运用视觉刺激的合理安排，达到某种信息的艺术传达。视觉语言使观众通过表面影像终端来理解和感知外部真实世界，所以视觉语言也是隐喻的。

影片中人类与雪怪互相将对方视为怪物，两个身高、语言、物种都有强烈反差感。影片通过多出视觉画面凸显雪人和人类两个物种的巨大差异，不仅在雪人的外形设计上独具匠心，更是注重凸显在身高大小上的差异。通过对二者脚的特写，凸显了人类脚之小和雪人脚之巨大。影片中米果要把珀西带上山去，把他装在一个户外睡袋、挂在脖子上、放在胸前，这个画面既显示了雪人米琪的善良，也暗示完全不同的族群之间完全可以摈弃偏见、和谐共处。

五、角色隐喻

人物角色是电影的核心要素，人物角色的隐喻设置出现在电影中，它不仅成为导演常用的隐喻手法，而且是拓宽电影作品深度和广度的重要手段。动画电影中的角色就如同真人电影中的演员，根据剧本创作出影视作品中的众多角色；而动画电影中的角色与真人演员有着许多不同之处，这些角色不局限于人类，万事万物都可以成为最好的演员，因为他们会完全按着导演与制作人员的意图去进行表演，并最大限度地表达出导演想要传达给观众的想法，是最接近导演心目中的“完美演员”。

电影的主人公米果有着年轻人的天性，他们有信仰，相信守石人和石律上所说的一切，但同时对周围的世界又充满了好奇心。当他们发现固有的信念经不起现实的推敲时，他们敢于挑战权威，敢于革新。

电影不仅对主角刻画深刻丰满，对配角也赋予了深刻的意义。米果的爸爸是一辈子都致力于当个尽心尽力的撞钟人，每天准时准点叫醒太阳，给村装带来光明。可是当他发现自己不撞钟，太阳也照样升起，自己曾经的付出一下子失去了意义的时候，他开始质疑自己存在的意义，他迷茫、失落。他代表的是在时代洪流里勤勤恳恳、任劳任怨的普通人，他们最为相信权威、忠于权威，其实只是权威的一颗棋子。

六、结语

好莱坞动画电影在国际享有盛誉，其动画电影娱乐性和艺术性兼备，获得了观众的认可和喜爱。《雪怪大冒险》不仅一个欢乐、温情的儿童电影，更是通过多样的隐喻表现出隐藏在文本和影像之外的价值观念，是影像世界与现实世界相结合的结合，为电影开拓了新的思想境界。本文对电影中有代表性意义的隐喻进行了分析，这对我们了解学习动画电影有积极意义，并对国产动画电影提供了一定的借鉴意义。