创建安全培训三维可视化平台

刁维龙 陈飞云 王东 王晓华 李帅

摘要：本文从传统安全培训的问题出发，针对性地建立了安全培训可视化平台。通过需求征集与层次分析、关键技术路线制定、措施制定与实施等过程，完整的叙述了安全培训可视化平台的创建内容，为下一步可视化培训的展开指明了方向。

关键词：可视化培训平台安全

1.概述

目前，新入职员工在入岗前均需按照规定进行相关安全培训，并对岗位的危险点进行一一识别。传统的培训方式可以一定程度上提高員工的岗位安全意识，但仍旧存在以下问题：

（1）传统培训不够直观，单凭文字和照片无法将危险点完整表达。

（2）传统培训不具备可重复性，培训效率较低。

（3）传统培训未从设备运行的方面解释危险发生的原因。

为针对性地解决以上问题，可以利用信息化技术建立一个安全培训可视化平台。

2.需求征集与层次分析

在建立安全培训可视化平台前，需要先对客户进行需求征集与分析。首先，通过发送邮件、电话询问等方式进行需求征集，随后进行AHP层次分析[1]。相关需求及层次分析结果，如下图所示：

从权重值可以看出：可交互、内容生动形象、可进行学习反馈这三个重要度最高，应当重点满足。

3.关键技术路线

以设备三维建模为基础，通过增加相机动画交互功能、危险点模拟动画、试题自测功能，满足用户对于可交互、内容生动形象、可进行学习反馈的需求。关键技术路线如下图所示：

4.措施制定与实施

（1）尺寸测量方案实施

通过测量设备的CAD图纸对设备的尺寸进行明确，未能明确的尺寸结合图纸进行现场测量。本方案测量尺寸偏差应≤5cm。

（2）设备三维模型创建、装配方案实施

首先根据测量尺寸对设备单个零件进行绘制;然后根据装配关系对设备进行装配;最后根据总体布局图纸，根据设备的位置关系，进行生产线的装配。整个过程需要完全根据测量尺寸建立三维模型完成且装配偏差应≤5cm。

（3）三维模型相机动画方案实施

首先，将制作好的三维模型导出为STP格式，随后导入进SolidWorks中[2];在地面以上4m处绘制穿行路线并装配相机撬，两者约束为路径配合;添加相机并调整相机的视角，给相机添加马达，使相机能够穿行;对制作好的动画进行运算并导出最终的动画 。

（4）相机动画交互功能方案实施

将相机动画分解并将将各段动画分解为帧图像;将帧图像导入FLASH-CS6中;在需要添加文字的关键帧上添加按钮组件，并进行编程，随后导出exe文件。

（5）设备危险点模拟动画方案实施

将做好的设备零件添加进装配文件中，随后添加运动部件的运动马达，并设定好时间，使部件运动;一系列设定完成后，导出动画。

（6）试题自测方案实施

首先通过前期动画内容，确定相关自测题目，能够对学习情况进行有效反馈;利用VBA制作题干及选项，增加选错提示功能[3-4]。

（7）形成最终的培训平台文件

将形成各模块内容导入进PPT中形成最终的培训平台。

5.结语

本文叙述了安全可视化平台的创建过程，以三维模型的创建为基础，增加了相机动画、设备运行动画、自测题等内容，让参训人员可以直观、全面地了解相关设备的危险点，更好地提高培训效果。

参考文献

[1]韩文彬.基于层次分析法的综放工作面自然发火影响因素分析[J].能源技术与管理，2021，46（05）：64-66.

[2]宫浩然.仿真动画在机械制图多媒体课件中的应用——评《SolidWorks数字仿真项目教程》[J].机械设计，2021，38（01）：153.

[3]周体强.控件与VBA制作PPT课件应用研究[J].软件导刊（教育技术），2019，18（09）：70-71.

[4]侯伟，吴锦杨，袁龙华.PPT中VBA编程制作随机抽题系统[J].电脑知识与技术，2016，12（30）：100-102.