探索基层党组织的育人机制建设

摘要：基层党组织是培养国家建设者和接班人的基层单位。随着社会的发展，国家对于人才的需要不仅仅是专业技术强，更重要的是要有和祖国发展拥有一样的梦想，这就是中国梦。如何实现中国梦，谁去实现中国梦，作为高校教育工作者，需要思考一系列的问题去完成这个回答。高校作为人才教育的主体，承担着更重要的责任。党建作为中心工作，高校教育者就必须跟上步伐，将人才培养中的思想教育这一环节作为重点任务去做。培养一名政治立场强，有民族自豪感，热爱祖国的大学生，应该从哪里确定为切入点？那就需要党组织作为主体单位进行推动。基层党组织是党组织育人的基本单位，发挥着战斗堡垒的作用，我们将从情感教育这方面进行阐述。

关键词：基层党组织，大学生思想教育，党性教育

高校教育，教育的是人，人的思想受环境的影响，会不停的发生变化，也受环境的影响，个别意识难以改变，在对学生进行思想教育的同时，一定要去重点分析学生所成长的环境。这个环境包括家庭环境，社会环境和学校环境。家庭环境对于学生影响最大，这也是因为人的成长最初的依赖者是父母，而后才是老师和朋友。人的本性单纯，大学生的本性也是单纯的，很容易受环境所影响，创造良好的环境是影响受教育者今后发展的关键点。在高校，要多组织一些爱国主义活动，潜移默化的去影响学生的思维，才能感受到祖国对他们的期待。专业教育更是高校思政教育不可缺少的一項，在专业教育中加入思想政治教育，把专业学习更目的化，爱国化，这样就不会出现只有技能而没有思想的学生。高校教育需要一个长期的过程，这就考验我们教育工作者是不是能够耐心去引导学生思想的健康发展。在高校的组织工作中，育人也是重点，规章制度的制定也是为了更好地育人，我们只有做好学生的思想工作，育人就会有所成效。

一名合格的党员要有很强的理想信念，要避开所有的诱惑去义无反顾的实现共产主义事业。我们党和国家的发展和强大就是需要这样的可靠接班人。党支部作为发展、教育、培养和考察的基本单位，要掌握完整的规章制度，想方设法去培养党需要的接班人。在高校，我们是教育者，是一名教师，这就需要在组织专业学习中，要结合学生本人的专业去进行思想引导。如何培养出一名合格的共产党员，从提交入党申请书的那一刻，就要对学生的思想进行正确的引导，让学生在正确的思想教育中获得人生信念，坚定自己的理想，把理想和我们的中国梦紧密联系在一起。思想教育中不可讲空话，是我们教育工作者要遵守的教育制度，要真心实意的将知识输送给我们的学生，如果学生学到的是负面的信息，那将影响他们今后的思想发展。每一代青年都有自己的责任和担当，在新时期，青年代表着希望，代表着未来，代表着祖国发展的方向。在青年教育中，要将责任意识贯穿其中，把担当作为教育的重点。新冠疫情爆发后，一批批的青年党员冲锋在前，甚至付出生命去保卫祖国人民，还有我们的志愿者，武警战士，基层工作者，他们所做出的行动影响到我们每一个人。这就是青年的力量，无畏生死，挺身而出。这种奉献教育在高校教育中也是不可缺少的。奉献教育其实就是感恩教育，也只有一个人能够认识到需要感恩，他才会慢慢从心智上更加成熟，也才会在遇到危急时刻，勇敢向前。感恩教育其实也是一种情感交流，是人与人之期间的信任才会有的感情，在高校教育中，一定要重视感恩教育。如果学生不懂得感恩，他就不会意识到身上还有责任，也不会意识到做人要有担当。学生最多的实践性活动一般都会在校园内，把活动的主题进行有意识的分类，比如思想教育类，专业实践类、志愿服务类等等，活动的目的就是让学生感受到关爱和认可。这样学生在参与活动的同时，也能感受到思想上的引导。

中国共产党的发展历经百年，在百年的发展中，是一代代的共产党员不畏牺牲，用生命给人民换来了幸福生活。他们把集体利益放在个人利益前，在大是大非面前立场坚定。正是他们的革命精神，党的这百年历程才会不断的壮大，不断地前进。对于革命烈士，我们要学习他们的奉献精神，保存他们的革命意志，为共产主义事业，奋斗终身。这就是对学生党员的教育，也是学生党员在任何情况下都要铭记自己的党员身份，严格要求自己，学习前辈的奉献精神，为祖国和党的事业，继续奋斗终身。一份对党的承诺，要时刻铭记于心，她不会随着时间的流逝慢慢消失，这种信念没有任何力量可以改变，这就要求青年党员要懂得身上肩负的是国家的事业，不可以辜负党和人民的寄托。勤奋、努力、踏实、自信，这是青年的力量，更是青年党员的力量，也是教育工作者想要看到青年的样子。他们定会不忘初心，奋勇向前完成祖国交代给他们青年一代人的任务。

高校党建工作是高校教育的中心工作，关乎教育出来的人才是不是国家和社会需要的人才，这也是高校党建工作的重要性之一。充分发挥它的战斗堡垒作用就是保证高校教育要紧跟国家的发展和需求，为国培养人才。党支部要把好关，选好人，在党员发展的每一个阶段严格标准，严格要求，努力培养和教育出一名合格的党员，成为祖国建设和发展的接班人。

参考文献

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【5】浅谈学校党组织的保证监督作用[J]. 倪益琛. 学习与研究. 1989（06）

作者：朱瑞华，女，上海工程技术大学 艺术设计学院 辅导员

项目编号：A-PDJH-19-13