绘本传播，助力低幼龄儿童教育

吴晓旭 宋懿霏

摘要：绘本对于低幼龄儿童的教育具有重要意义，但在中國内陆没有得到有效传播，本文将讲述绘本对于孩子的影响以及分析现在传播中存在的一些问题。

关键词：家庭，爱，成长，问题

绘本是有图画故事情节的书籍，带有作者的特色，每本书籍的感染力也独特的，每一本绘本中都蕴含着金子一般的美好情感。

绘本兴于西方，后在日本，韩国，中国台湾等地广泛传播，但中国大陆绘本发展还处于萌芽期，传播范围小。相比于大陆存在的连环画等，绘本更像是一部电影，一个舞台剧，画面处理更加注重与文字结合并且情感表达更加细腻，能够吸引孩子们的阅读兴趣。

相关研究表明低幼龄儿童的注意力低，不能长时间集中于一件事物，对于枯燥的文字更是无法集中注意力，而绘本强烈的色彩，更能抓住小读者眼球，使其有兴趣去开启一场阅读之旅，提高想象力，而且丰富有趣的故事情节，由父母讲出，能够增进亲子关系，使孩子产生信任感，书中传达的情感能够走进孩子内心。绘本中的语言，像是诗歌一样具有韵律感，又如同交响乐一般，用词长短句布置上叠叠递进，容易模仿，在儿童语言发展的时期能够快速提高孩子的语言能力。

孩子的阅读理解力低，再好的知识道理，如果不能理解，也不过是泡沫一般，留在脑海里的印象转瞬即逝。绘本的图画能够使孩子直观感受作者用心刻画出来的一个个形象，也能提升孩子的审美。在草地上肆意奔跑的少年、阳光透过飘窗洒在身上的懒洋洋的小猫、暴雨过后依旧肆意生长的藤蔓……一个个形象，一幕幕场景，像是春雨润物细无声，慢慢的感染着孩子，在长时间的积累中，孩子的创造力想象力也会有很大的提升，对于孩子成长路上的帮助是其他书籍不可替代的，在图画的色彩与构造的变化上，辨别认识世间是非好坏，系好人生的第一粒纽扣。

我国的绘本作者熊亮用中国风讲中国故事，灶王爷，武松打虎，一园青菜成了精，在传统故事基础上进行有教育意义的改编，多采用水墨画的风格，用墨色的浓淡，笔锋的侧逆，适当的留白来展示意境。外国著名绘本作者安东尼布朗运用细腻的偏重于写实风的画风、丰富的色彩于绘本中，将家庭与爱的概念教授给孩子。不同国家的绘本故事和绘画风格蕴含着自己国家的文化，在阅读不同地域的绘本时也会扩宽孩子的视野，在阅读中了解世界，视角更佳多样化，考虑问题更加全面。

绘本是教育的一种新途径，为不同的阶段的儿童可以选择不同内容的绘本，启蒙的作用也会有不同，而现在我们现在大陆的绘本文化传播力度还不够大，父母了解度不够高，孩子们的体验度差。低龄儿童阅读量大，需要各种各样的书籍去增加各方面的知识，一种类型的书籍会使孩子逐渐丧失兴趣，并且儿童书籍盈利高，需求量大，市场广阔。人人都想分一杯羹，现在市场上鱼龙混杂，出版绘本的杂志社良莠不齐，一些和儿童书本出版没有关系的出版社，工业和外语等出版社也在出版相应的书籍，也在出版儿童书籍，导致书籍质量不能得到很好的保障，获奖图书出版社仅仅占了10%，只有30%的出版社有专门的儿童作品编辑，许多书籍的价值观并不正确，男孩因为幸运的偷盗富豪财产而幸福的生活下去，这种导向会使大脑正在发育的孩子产生不可磨灭的影响，加大了消费者挑选绘本的难度。现在的市场需要做出相应的规范，使童书出版市场逐渐正规起来，做强做精，才会使孩子们直接受益，做好口碑，才会使绘本在中国更好地传播。

家长面对丰富的图书资源，也会不知所措，不知道什么阶段的孩子适合什么样的图书，应该培养孩子哪方面的能力，从而陷入迷茫。所以也应为家长挑选书籍提供一些帮助，写出指导说明，学龄段儿童的阅读特点，阅读习惯，大脑发展情况，需要的书籍特点，应该培养的能力，并且给出相关的例子，儿童书籍导购员也应该进行培训，清楚明确家长的需求，准确给出意见。

如何传播绘本文化是我们现在亟需解决的一个问题，希望在不久的未来，我们大陆的孩子也能在自己的绘本世界里探寻生命的奥秘。

参考文献

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