美术基础在技师院校艺术设计教学体系中的重要性探索

2021-12-12 23:30宋一蕾
科技信息·学术版 2021年32期
关键词:教学体系艺术设计重要性

摘要:在社会不断发展中提升了对素质教育的重视,美术教育是培养素质的主要途径,对艺术专业学生来讲具有一定的美术基础,能够丰富学生的艺术创作灵感,开阔学生的创作思维,对艺术设计创作有积极作用。因此技师院校艺术设计专业应重视美术基础的培养,提升学生的创作意识,培养学生具备创新能力,设计更具新意的艺术作品。本文专门针对美术基础在技师院校艺术设计教学体系中的重要性进行探索,以供各界同仁进行参考。

关键词:美术基础;技师院校;艺术设计;教学体系;重要性

在社会不断发展中对创新性人才的需求也在不断提升,美术教育培养人才具备创新能力的重要途径,因此技师院校艺术设计专业的教师,应明确美术基础对艺术生的重要性,结合美术课程的多样化优势设置与艺术设计专业相契合的教学内容,完善艺术设计专业教学体系,提升艺术设计专业教学质量,培养学生具备核心素颜,为学生的创新发展奠定基础。

一、美术基础对艺术设计教学体系的重要性

(一)美术基础能够激发学生的学习兴趣

在技师院校中的艺术设计专业中,学生具备一定的美术基础能够提升学生对艺术的理解,便于学生准确掌握艺术课程与美术课程之间的联系,明确美术基础对艺术课程的重要性。艺术设计课程与美术课程有密切的关联,掌握美术知识便于学生将零散的知识内容整合,形成全新的知识体系,将所学的艺术知识良好的应用于实践中,在不断实践中提升学生的综合素养。学习美术知识能够为学生丰富课程内容,提升艺术课程的趣味性、实效性,激发学生的学习兴趣,令学生在美术学习中提升对艺术学习的兴趣,并积极参与艺术课程,提升学生的综合素养。

(二)运用美术基础提升艺术设计教学效果

在艺术人才培养中其效果至关重要,而运用美术基础,能够有效提升艺术设计教学效果。在艺术设计专业中美术基础能够提升学生的备艺术设计基础技能,具备美术基础的学生具备色彩、绘画等技术。在美术学习中学生常会根据某一主題进行绘画创作,在创作中需要具备丰厚的想象力、专业知识及技巧,以此完成艺术绘画创作。在绘画完成后学生会结合创作理念、思路。进行交流与讨论,对作品进行展示,并互相给与评价,在整个过程中学生掌握了美术教育之外的知识与技能,能够在反复实践中提升学生的绘画技术、创作能力、感悟能力、品鉴能力等,能够培养学生借助美术创作传递思想与情感,对学生艺术素养的形成提供了丰厚的基础。因此具备美术基础便于学生将美术绘画过程中形成的创作能力运用到艺术设计中,将艺术创作中的知识有效吸收,进而完善艺术教育体系,实现艺术教育目标,转变艺术教育现状,提升教学效果不质量,促进素质教育进一步落实。

(三)运用美术基础充分发挥学生教育主体的地位

在艺术设计专业教育中要想发挥美术基础教育的作用,应对传统艺术教学方式进行改革,突破传统教师主导的教育局面,在艺术设计专业中构建以学生为本的教学课堂,重视学生的学习过程与学习体验,发挥学生的主观能动性。将美术基础融入实践课程中,丰富学生的学习机会,促进学生运用美术实践基础进行艺术设计创作,丰富学生的创作灵感综,强化学生的创作意识,有利于学生综合发展。

二、运用美术基础艺术优化设计创作的途径

(一)创新传统美术基础教学

教师应精准掌握艺术设计教学体系与美术基础之间的关联,结合美术基础多样化的教学优势,对艺术设计教育体系进行完善,提升艺术设计教学效果。首先教师要掌握美术基础课程及传统课程主要包括素描,简笔画等,将美术课程中的内容运用科学的方式,融入艺术设计专业教学体系中,构建全新的艺术设计教学结构与内容。例如在学习色彩设计描绘时,教师可以先让学生对色彩进行写生训练,在写生过程中感知色彩的搭配与应用,提升色彩搭配的感染力,提升学生的艺术创作水平。

(二)优化美术基础教学内容

在艺术设计专业中要想提升学生的学习成效,教师应结合学生的兴趣与爱好对美术基础课程进行优化,扩展学生的学习内容,进行多元化的教育训练。教师应在美术基础课程中深度研究传统绘画元素,可以将传统画作的品鉴与欣赏融入其中,对美术基础课程进行优化与完善,在美术基础课程中理论与实践相结合,在实践中培养学生形成综合素养,通过优化美术课程的方式,为学生提供多元化的学习机会,构建高效的艺术设计教学体系,发挥美术基础课程的实际价值,完善艺术设计专业教学建设,培养学生形成艺术创作能力。

(三)科学整合艺术设计教学与美术基础教学

要想运用美术基础课程优化艺术设计专业教育,应客观的分析当前社会对艺术人才的需求及学生的学情,对艺术设计专业与美术基础课程进行深度整合,构建完善的艺术设计教学体系,将其进行融合过程中,应运用多元化的方式,要体现出美术基础课程的多样化教学作用,结合美术实践加强美术学生色彩搭配、绘画等方面的训练,运用多元化的训练方式提升学生的观察力、分析力及欣赏力。教师可以将艺术课程与美术基础进行整合,在整合过程中以艺术设计专业为基准,融合美术基础中的多样化特点,塑造全新的艺术教育体系,在教学设计中突出创作能力的培养、美术基础的掌握、艺术设计水平的提升。在完善的学习体系中培养学生具备艺术设计、美术基础及基础技术等综合能力,促进学生综合发展。

结束语:

在社会发展中对人才有了更高的要求,纵观社会发展形势,具备创新意识与能力是当下社会对人才的共同需求。而美术教育是培养学生具备核心素养的主要途径,其中的教育目标与社会对人才的需求十分契合,因此技师院校设计专业教师应明确美术基础对艺术设计专业的重要性,并在艺术专业设计中融入美术基础课程,完善艺术专业教育体系,促进教育改革。

参考文献:

[1]朱小龙.试析美术基础教学对艺术设计专业学生的重要性[J].美术文献,2019(10):101-102.

[2]孔玉珍.论美术基础教学在职业院校艺术设计教学体系中的重要性[J].职业,2018(06):115-116.

作者简介:宋一蕾,女,汉族,籍贯:浚县,生于:1995-05,工作单位:鹤壁技师学院,单位省市:河南省鹤壁市,单位邮编:458030,职称:助理讲师,本科学历,研究方向:主要从事艺术(美术)类教学。

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