精准关爱贫困儿童的有效措施

俞晴

摘要：贫困儿童在成长过程中可能因物质或其他方面的缺乏导致身心健康受到伤害，需要社会的广泛关注，尤其在幼儿成长阶段，是幼儿身心发展的重要阶段，要实现对贫困儿童的精准关爱，真正促进关爱工程的落实工作，要用温暖的心去滋润小朋友的心田，让贫困儿童能够在社会的关爱背景下健康成长。

关键词：幼儿园;精准关爱;贫困儿童

引言

幼儿教育工作显得非常重要，是我国基础教育工作中的重要内容。教育扶贫意味着要对贫困儿童展开深切关爱，从不同角度进行多方面关怀，关注贫困幼儿的健康发育与整体成长，既要实现对贫困家庭的教育扶贫，也要促进关爱扶贫的有效开展，要关注幼儿各方面的发展。尤其是针对贫困家庭的儿童，要用体现全面关怀的政策对待幼儿，给幼儿更多发展和培养的机会，促进幼儿的身心健康发展，本文根据贫困家庭幼儿家庭教育方面的缺失问题展开深刻探讨。

一、贫困家庭幼儿家庭教育的缺失表现

部分地区等地方经济较为落后，导致许多青壮年人群都到经济较发达的地区工作，而被留在家中的就是老人和孩子。这些孩子被迫成为了留守儿童，和祖父母相依为命，只有在年底或新春佳节才能与父母见面，甚至好几年都没有与父母见面。还有部分贫困幼儿的父母并未离开幼儿，远走他乡打工，但自身的学历水平有限，难以充分认识到教育的重要性，也并未正确看待对孩子的教育，认为幼儿教育没有有效作用，导致贫困地区的幼儿教育普及率较低。幼年时期是儿童发展的重要阶段，促进儿童的成长与发展，提升幼儿的整体发展能力和认知进展，要培养幼儿的良好习惯和正确的道德品质思想。但父母不在身边或缺乏有效的家庭教育导致贫困家庭幼儿难以形成良好习惯和端正的品德态度，有些幼儿导致缺乏父母的关爱，体现了多方面问题。

二、精准关爱贫困儿童的有效措施

（一）做好条件创设，注重家庭教育

需要加强有效沟通，要理解贫困幼儿，不光要实现与父母的有效沟通，也要与幼儿实现沟通交流，让幼儿感受到父母亲的爱。如果家长为了养家糊口，远走他乡务工，那么也要利用现代化的技术手段，实现定期交流，要站在幼儿的立场去思考，要理解幼儿的孤独感受。引导幼儿敞开心扉，感知幼儿的思想，这样才能把握幼儿的心理变化，进行有效的心理疏导和科学帮助。

要求进行监护人的宣传教育，引导监护人认识到要科学开展幼儿教育，不能过于苛刻或过于放松。要根据幼儿的发展情况，游刃有余地进行幼儿教育。在幼儿的日常生活中要给予及时的关怀和有效的帮助，而在重要问题和是非问题前，监护人则要作为重要榜样，引导幼儿认识到正确的做法，真正帮助幼儿学会辨别是非，避免错误的言语行为。

要强化对幼儿的思想教育，引导幼儿感恩理解自己的父母亲，就算是远走他乡父不能经常见面，也都是为了整个家庭的幸福而努力。可以带领幼儿适当参与劳动，让幼儿感受到劳动的不易和劳动的光荣，也激发幼儿的感激之情，培养幼儿的孝顺心理和良好的生活习惯，真正培养幼儿独立自强的良好发展品质。

（二）实现对幼儿的有效关怀，促进幼儿健康发展

要做好有效的调查工作，了解贫困幼儿的真实家庭情况，采用合理的方式，让有需要的幼儿获得真正的救助。可利用互联网平臺实现多方面的资源创设，也要注重保护幼儿的自尊人格，避免过多侵犯幼儿的个人隐私，要注意，要进行的是帮助而非另一种形式上的心理伤害。幼儿园也要做好有效的关怀工作，吸引更多拥有专业工作资质的人参与到对贫困幼儿的关怀工作中，针对贫困幼儿这一特殊群体展开心理辅导和良好的心理服务工作，让幼儿能够在灿烂的阳光下实现健康成长。

（三）发挥政府主导作用，促进社会对幼儿的深入关怀

政府也要发挥具体的引导作用，从而实现对贫困家庭幼儿的有效关怀。积极促进乡村振兴，投入更多资金，实现各方面产业的有效建设，让更多人留在乡村创业就业。采用这种有效的方式，能够使贫困地区的经济有所提升，也能促进当地人民生活质量的提升，还能留住青壮年劳动力。有了好的就业机会，更多人不愿背井离乡，远离父母妻儿打工，而是选择在家乡就业，能够更好地照顾家庭和子女。与此同时，还要针对幼儿心理方面的问题展开更加深入地疏导，更大程度上减轻儿童的经济负担，避免儿童家庭因贫困出现生活方面的问题。政府专业管理部门也要履行相关职责，做好有效配合和信息内容的合理交流，充分发挥学校教育和社会管理对贫困家庭幼儿的充分关怀。比如农村幼儿园附近的执法部门应当进行更大力度的审查和管理，为幼儿提供良好而和谐的生存环境。

结束语

综上所述，要弥补幼儿教育工作中的缺失问题，幼儿园要从综合角度实现对幼儿的有效关怀，促进幼儿的健康发展和阳光成长。要从不同角度集促进各方面教育工作的进展，要做好有效调查，也要根据实际情况与家长进行深入沟通，帮助家长共同进行教育观念的转变。根据贫困幼儿家庭情况，给予不同方面的帮助。要引导家长掌握科学教育的技巧，实现对贫困幼儿的良好教育，改进传统教育模式，真正实现对贫困家庭幼儿的关怀，展现世间大爱。

参考文献：

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[2]刘越，陈佳昊.为贫困儿童打造“逐梦空间” 中建八局四公司情系“希望小屋”儿童关爱项目[J].中国共青团，2021（02）：40-41.