巧用希沃白板（EN5）打造智慧课堂

夏巧巧

摘要：希沃白板（EN5）在幼儿园教学活动中的应用十分广泛。利用希沃白板，能够活跃课堂氛围，减轻教师教学负担，提高教学效率，还能够为幼儿搭建相互学习的平台，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创新思维。

关键词：希沃白板（EN5）  小班教学活动  互动教学

互联网时代，信息技术的进步与普及不仅改变了社会生活和工作方式，同时也改变了传统教育教学模式。为了适应时代潮流，现代化教学手段不断运用到教学活动之中。其中最为典型的就是新媒体技术辅助教学，特别是希沃白板（EN5）软件在幼儿园课堂中的使用。它是一款根据交互智能平板专门开发的适用于课堂教学应用的直观多媒体互动软件。它将大量的资源整合在一起，减轻了教师的备课强度，让教师在制作课件中轻松地对图片、文字、声音、图像等资料进行编辑归类。同时，它的使用能有效吸引幼儿的注意力，加强師幼、幼幼之间的互动，提高了课堂教学效率，增强了课堂视觉效果，让整个课堂更具智慧。下面就如何运用希沃白板（EN5）开展小班学教活动谈谈自己的经验。

1.情景导入，激发幼儿学习兴趣

著名的教育学家陶行知老先生曾说 ：“治学以兴趣为主，兴趣愈多，则从事弥力;从事弥力，则成效显著。”诚然，兴趣是幼儿最好的老师，有事半功倍之效。要想培养幼儿的学习兴趣，首先得抓住他们的注意力。相较于使用PPT、视频、图片等传统多媒体制作课件，希沃白板 （EN5）更能轻松地创设情境，渲染氛围，将幼儿带入活动之中。例如，小班语言故事《小猫的生日》，这个故事的目标之一是能根据影子的整体或局部轮廓大胆猜测故事中的客人。为了增加神秘感，老师可以边说边演示：“门铃响了，谁来小猫家做客呢？”然后利用希沃白板聚光灯的功能，先展示动物影子的某个部位，让幼儿猜一猜，接着慢慢放大，直到最终完成动物影子整个轮廓的呈现。这样的互动过程有效吸引了幼儿的注意力，使他们对活动内容很感兴趣，参与度也非常高。

2.生动形象，突破教学重难点

科学活动大多数比较抽象，难以理解，因而在传统教学中老师费尽口舌解说抽象概念也不一定能让孩子明白。而希沃白板（EN5）则可以利用自身强大的功能，把抽象和难以理解的内容变得生动有趣，把复杂的事物变得简单化，帮助幼儿理解活动内容，掌握教学中的重难点。例如 ，小班数学活动 “1和许多”，这个活动重点是让幼儿认识 “1”和“许多”，难点是感知“1 ”和“许多”两个不同的量。为了让抽象的数学概念变得形象具体、容易理解，老师可以利用希沃白板制作课件进行情景导入。首先出示图片向幼儿提出疑问：“一只老母鸡下了多少只蛋？”。孩子们开始看着屏幕认真点数，等到幼儿怎么都数不清楚的时候，请幼儿到大屏幕上操作：将鸡妈妈放进鸡窝里，再将所有的蛋宝宝放进另一个鸡窝里，在此同时引出“1”和“许多”这两个抽象的概念，最后采用flash动画游戏进一步帮助幼儿感知“1”和“许多”两个不同的量。在这节教学活动中，希沃白板的使用有效降低了数学概念的学习难度，让数学原理变得简单易懂，轻松地解决了幼儿教学中的重点难点问题。

3.化繁为简，减轻教学负担

由于3-6岁的幼儿生活经验不足，知识面较窄，所以在传统的教学活动中，老师需要花费大量的时间和精力制作教具和操作材料，让幼儿观察、操作，理解教学内容。但这些操作材料只能使用一次，不能二次利用，既浪费，教学效果很多时候也不显著。而希沃白板（EN5）可以让老师节省材料和时间制做更加精美和生动的教学课件。制作好的课件可以和其他老师一起分享，实现资源共享，减轻备课强度。例如小班数学《认识图形宝宝》，为了让幼儿正确辨认三角形、圆形、正方形，并能说出图形的名称，老师可以用白板将所有用到的元素整合到一个课件中。活动中，老师先用“蒙层”的功能把三角形、圆形、正方形隐藏起来，然后使用橡皮擦功能把每种图形一点点擦出来，并让幼儿说一说看到的是什么形状。接着利用希沃白板中的“克隆”功能，请幼儿为小猫的车子装上圆形车轮。在授课过程中，幼儿只需轻轻地拖拽圆形车轮，就可以克隆出许多个一摸一样的图形安装在车轮上。这种采用白板制作课件让幼儿直接上手操作的教学方式，把抽象的数学理念迁移到幼儿的生活经验之中，不仅方便幼儿辨认图形，也大大减轻了教师的备课压力。

4.交互性强，打造活力课堂

传统的幼儿园教学模式以教师教为主，幼儿听为辅，教师通常是一味地将所有的知识灌输给幼儿，师幼间的互动少，课堂氛围枯燥乏味。而希沃白板（EN5）中强大的交互性功能，搭起了师幼互动、幼幼互动 、人机互动的桥梁 ，实现了多重交流互动的效果，让教学活动变得更有活力。例如，小班科学《小动物找尾巴》，幼儿在掌握小动物尾巴特征后，老师利用希沃白板 （EN5）“知识配对”功能，设置“给没有尾巴的小动物找尾巴”游戏。在授课模式下，幼儿需要把屏幕右方的尾巴正确地拖动到左边没有尾巴的小动物身上。如果配对错误，尾巴会自动弹回屏幕右方。这时候，幼儿可以重新拖拉，直到配对正确为止。这样地交互方式，让孩子们迫不及待地想要参与到操作中来。为了巩固知识、提高难度，教师可以添加其他动物的尾巴作为干扰项来让孩子们操作。在孩子们操作过程中，老师还可以及时用手机将幼儿操作中出现的问题和正确答案拍成图片投屏到大屏幕上，进行统一讲解。希沃白板（EN5）的交互性功能让课堂教学充满活力，它不仅增强了幼儿自主学习的能力，还拉近了师幼之间的距离，让教师能够及时了解幼儿的学习状态。

总而言之，希沃白板（EN5）之类的新媒体技术在幼儿园教育活动中的应用是当今时代发展的趋势和需要。它们推动了信息技术与学科的结合，弥补了传统教学中的一些不足，为幼儿提供了多种感官综合体验，让幼儿真正地成为了学习的小主人。作为老师，在未来教学活动中，我们要紧跟时代发展的步伐，及时更新自己的知识结构，不断地学习新媒体新技术，给教学课堂注入更多活力。

参考文献

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[2] 贾叶红.幼儿园电子白板教学的运用策略[J].中国现代教育装备，2015（14）：48-49.

[3] 李波.交互式白板在幼儿园教学中的应用[J].中国现代教育装备，2015（4）：57-59.