电力公司配网带电作业技能培训现状浅析

罗金

摘要：随着国家电网公司工程的广泛建设投运，公司系统内各单位必将面临艰巨的运维和检修任务。输电线路承载着我国西电东送、北电南供的重要使命，其传输功率大、肩负责任重，若停电检修必将造成重大经济损失，甚至威胁大电网安全运行。国家电网公司亟需整合系统内优势培训资源，组织开展输电线路带电作业专项技能培训，对带电作业技术进行广泛推广应用，对相关专业技能人才进行大规模储备。

关键词：电力公司;配网;带电作业;技能培训

一、配电网带电作业技术标准

（一）基础类标准

目前，基本标准包括9项具体标准，涵盖术语解释、一般技术要求、基本试验程序、计算方法、设计原则等，是制定和研究与带电作业相关的标准的重要参考依据。

（二）规范指南标准

程序标准指南由11个具体标准组成，主要包括技术法规和技术指南。其中，配电网带电作业最重要的标准是GB/T18857-2019《配电线路带电作业技术导则》。根据配电线路带电作业的特点和安全防护要求，制定本导则，主要规定了一般要求、工作制度、作业方式、技术要求、工器具的试验和运输，10kV～35kV配电线路带电作业的操作注意事项和典型操作项目。

二、电力公司配网带电作业技能培训现状策略

（一）专项培训班方式

一是实际操作练习的机会太少。特别是在学员多，时间和训练设施都有限的情况下，学员轮流进行实操训练的次数更是非常有限，这必然难以满足学员新学习作业项目的练习需求，甚至一天可能只轮到一次练习机会，这肯定影响培训效率和质量，也地影响了学员的参训满意度。

二是操作的规范性有待提高。当前，实操技能培训更多的是由来自生产一线、经验丰富的老专家、老师傅担任教练员，他们现场工作能力很强，但其技能教学过程中不可避免地带有明显的个人观点和习惯，而不同地区的不同教练员，其个人观點和习惯存在较大差异时，会给学员带来较为强烈的困惑，特别是参加过多期培训班的学员，感受更为强烈。

三是现行培训模式对实操技能培训有很大的限制。随着各地配网带电作业率的快速提高，受训学员能够离岗参训的时间越来越短，而这有限的时间却有相当的部分是在等待实操练习机会，严重影响实际培训效果。

（二）培训课程设置

带电作业专项技能培训班课程设置始终坚持以理论知识与实际生产现场的结合为第一切入点，理论课的讲授坚持以“知识够用、为技能服务”的原则，避免繁琐的理论推导，每期培训班设置理论授课3天，主要介绍带电作业基本理论、带电作业安全防护、输电线路结构形式和受力分析、输电线路带电作业典型项目、输电线路带电作业工器具管理、带电作业案例研讨与交流等课程，突出针对性;实操课以“契合生产现场，示范最佳技能”为原则，所有的实操必须严格按照生产现场的标准来执行，坚决贯彻学院“培训现场就是作业现场”的实训理念，避免思想懈怠，每期培训班设置实操授课6天，主要进行直线塔和耐张塔进出强电场、带电更换直线塔复合绝缘子和带电更换耐张塔单片绝缘子项目的实操训练和考核，突出实用性。

（三）培训方式的改革和创新

应充分利用现在高做好培训方式的改革和创新速发展的科学技术，为现行培训工作添加新的元素和手段，积极做好培训方式的改革和创新。例如，将三维虚拟交互仿真技术引入到配网带电作业技能培训中，充分利用三维仿真形象、直观、趣味性强等特点来提升学员学习兴趣和效率质量;利用虚拟交互技术来实现任意视角视距的展现，和不受空间、设施、天气、时间限制的进行反复学习和训练，来解决现行实操练习机会少问题;通过严格遵循标准、规范、规程，多方采纳有益经验，剔除个人习惯，以示范性的细节展示粒度进行作业过程的仿真表达，不仅可以有效地固化老专家技能技巧的传承，还能够实现标准化、规范性一致的示范性技能教学，以解决现行培训模式下存在的问题。

（四）建立稳定可靠的多级安全督导机制，对现场危险源彻查彻纠

首先，带电作业培训班培训师和学员在每天实操中对现场的危险源进行自查自纠，并将《自查自纠报告》及时报告上级领导。部门督导不断加大检查、督查力度，发现违章及时查纠并通报内部批评。学院督导定期抽查，对带电作业中出现的任何违章行为，坚决做到原因分析清楚，防控措施、整改措施要求到位，责任落实到人。多级安全督导机制的建立，使得培训师和学员，无论是在思想源头上还是在实操训练行动上，最大程度上减少了习惯性规章作业的出现。

（五）建设实训场地

如果通过建设更多实训场地，购置更多专用器具和特种车辆，来解决实操练习机会少的问题，根据经验估算，现行场地需要扩大一倍，器具车辆需要增加3倍，这将是相当大的投资，短期内很难解决。对于技能培训中的标准化、规范性问题，培训班采用兼职教练员的现行方式很难避免，因为这些兼职教练员在非培训班期间还需要在各自的岗位上从事现场工作，而且有些习惯是从参加工作开始就学成、养成的，短时间内也难以改变。另外，技能教练师资力量的严重短缺，专职教师的培养也非短期能够解决的。

三、结论

配网带电作业技能培训的现行模式都有一定优势，但也不可否认的存在一些问题;配网带电作业技能专项培训班模式是目前的主流模式，但仍然存在效率相对低、质量不足、满意度不够的问题;现行技能专项培训班模式下，存在可提供练习机会与人均练习机会需求之间比较严重的矛盾;现行技能专项培训班采用兼职教练员的同时，在没有有效辅助手段的情况下，技能培训存在比较明显的标准化、规范性不足问题;现行技能专项培训班模式需要进行改革和创新，应大力引进和采纳更新的科学技术手段，研发采用三维虚拟交互仿真技术实现的标准化、示范性的培训工具，来全面的解决这些问题，提升培训效率和质量，提升配网带电作业技能培训的标准化、规范性。

参考文献

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