义乌分水塘村建设红色研学旅行基地探析

2021-12-28 04:38傅琴琴
农村.农业.农民 2021年19期
关键词:陈望道水塘义乌

傅琴琴

(作者单位:义乌工商职业技术学院)

“诗画江南,山水浙江。”山川秀丽的浙江恰似一幅充满诗情画意的水墨画卷。同时,这也是一方具有光荣革命传统的红色土地,是中国革命红船的启航之地,革命“星星之火”遍布壮丽山水间。地处偏僻山区,以山峦为障的义乌城西街道分水塘村,是一座静嵌在青山绿水间的红色村庄,这里是中国共产党早期活动家、思想家、教育家、语言学家陈望道的故乡,也是《共产党宣言》中文全译本的首译地,是“真理的味道非常甜”故事的发生地。

一、发展红色研学旅行的意义

2002 年10月,刚到浙江工作的习近平同志即刻赶到嘉兴南湖瞻仰红船;党的十八大以来,习近平总书记多次到红色纪念地考察;他强调“要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”。 2016年,国务院发文提出要依托红色旅游景区组织参观活动,推动大中小学生接受红色教育;同年,教育部等11个部委印发文件,明确提出要将研学旅行纳入全国中小学的必修课程。自此,作为一种“教育+旅游”的产物——研学旅行,特别是红色研学旅行渐成旅游市场的新热点。红色研学旅行是新时期加强大中小学生爱国主义教育、革命传统教育、思想政治教育的一种创新育人方式,实现“五育”的无痕融合,有利于全面实施素质教育。由此,分水塘村应依托其颇具吸引力的红色旅游资源,大力推进红色研学旅行基地建设。

二、分水塘村的红色记忆

习近平总书记曾在不同场合多次提及陈望道翻译《共产党宣言》时把粽子错蘸墨汁这一趣事,由此引发一句名言:“真理的味道非常甜”。故事的发生地就在分水塘村。1920年的一天,陈望道在家中的柴屋里译成了《共产党宣言》最早的中文全译本,点燃了中华大地的信仰之光。《共产党宣言》这本书,毛泽东同志看了不下一百遍,周恩来同志曾把它当作“贴身伙伴”,刘少奇同志从中首次了解到“共产党是干什么的”,邓小平同志把它当作革命的入门老师。一本书影响了一群人,一群人改变了中国命运。如今,分水塘村成了红色旅游圣地,前来参观学习的干部群众络绎不绝。特别是对广大党员来说,这里更是他们入党宣誓、重温入党初心、坚定理想信念之地。

三、建设红色研学旅行基地的路径

(一)大力推进红色文化建设

分水塘村应注重管理体制机制的创新,科学制订旅游规划,集中人、财、物等各种资源,完善相关配套设施,形成红色文化产业链。要充分挖掘红色文化内涵,遵循思想教育与红色旅游发展规律,结合实际进行产品创新。利用幻影成像技术及声光电等现代科技手段建设红色体验项目,创建智能穿戴设备参观体验展区,促进游客更好地体验红色旅游。全力打造一两个“人无我有,人有我优”的旅游项目,如“沉浸式”体验望道精神项目,即通过技术手段及场景式体验,让游客成为历史的“参与者”。特别要注意,所开发的项目要接红色纪念的地气,切不可把景区弄成游乐园。与有关部门加强合作,组织发动广大文艺工作者,打造一些具有影响力的,深受广大青少年朋友欢迎的,以陈望道为主角的影视作品、戏剧、舞台剧或者红色漫画,播放红色电影或举办红色主题篝火晚会。策划红色艺术展览展示活动,让参观者接受革命精神的熏陶。量身定制红色研学纪念徽章或红色研学纪念品,增强研学参与者的荣誉感。

(二)力促红色+绿色融合旅游

历史赋予义乌红色文化首创性、多元性、融合性等特点,应贯彻“红色+”的多形态旅游融合发展理念,突出红绿并举,走出一条红绿结合的乡村振兴之路。要紧扣红色资源优势,传承历史记忆与文化基因,撬动生态环境建设,打造美丽乡村旅游线,推动当地经济发展。要解决好维护宜居环境与村民向往现代化生活之间的矛盾,保护乡村的原真性,建设“记得住乡愁”的精神栖息家园。以亲近自然为开发理念,依托当地的环境优势,改造农村旧房,建设红色主题民宿,打造更具深度的体验之旅。对一些废弃场所进行创新创意设计,恢复其活力。在乡野田间,可开展野外实践教学,让学生体验农事活动,品味山乡味道。

(三)深挖与陈望道相关的资源

陈望道曾是《辞海》的总主编,分水塘村在研学旅行课程设计上,可以借鉴《中国成语大会》《中国地名大会》等文化综艺类节目,设计一些与词语相关的趣味游戏活动。

红糖是陈望道“把墨汁当红糖吃”这一故事的“主角”之一,也是义乌市的名优特产,更是义乌商业发展史上的重要存在。如今誉满全球的义乌小商品市场,就是由当年的“鸡毛换糖”起步的。由此,不妨设计以红糖为主题的研学实践活动,弘扬红糖文化,开发美食“粽子蘸红糖”,挖掘与红糖相关的趣味故事。

通过研读文献,可以发现陈望道翻译《共产党宣言》时,陪伴他的不仅有粽子、红糖,还有义乌另一特产——珠兰香茶,陈望道常用此茶招待鲁迅、冯雪峰等友人。由此,在分水塘村的山坡上,可以开辟茶园,并可将其作为学生的劳动实践场所。

(四)保障研学旅行的安全与质量

构建研学旅行的安全保障体系,排除安全隐患,制定完善的安全措施及学生安全活动守则。邀请教育、旅游、历史、文化、企业界的知名人士,共同商讨基地的研学场景设置,合力开发“真理之甘,信仰之源”研学旅行课程与学生活动手册。构建由专职讲解员、当地村民、思政教师、大学生以及其他行业志愿者组成的多元化讲解队伍,创新讲解形式。提高讲解的吸引力、说服力、引导力和感染力,既以情动人,更以理服人,力求润物细无声,对讲解员的导游词要进行审核把关,不可编造野史、戏说历史。对于专职讲解员,要进行“四史”与义乌发展史的培训,让他们以史实为依据,通过挖掘这段时期的重大事件、故事来组织具有原创性且有深度的导游词,提升讲解水平。弘扬淳朴民风,培育文明乡风,提高全域文明程度。

(五)与其他研学旅行基地形成联动合力

在景区宣传上,可以与上海一大会址、嘉兴南湖、瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡等知名红色地标捆绑在一起,利用新媒体,特别是“微博、微信、微视频”,加大营销力度,让“信仰的味道”传遍大江南北。与省内其他红色旅游景点形成合力,共同打造精品红色游线。如与刘英烈士陵园、四明山抗日根据地旧址、解放一江山岛烈士陵园等共同形成以“星火燎原、英雄壮举、艰苦卓绝”为主题的红色游线。与附近其他红色研学基地,如社会主义新农村七一村同频共振;与附近风景秀丽且文化底蕴深厚的何斯路村及植物“大观园”森山健康小镇共同打造研学基地,在场地上互补互动,合力打造更具竞争力与吸引力的产品。

(六)推动红色人才的培育工作

分水塘村应积极与义乌工商职业技术学院旅游类、艺术类专业合作,开展具有红色底蕴的研学旅行、旅游纪念品设计及演艺人才的培育工作,以现代学徒制培养模式定制人才。该校义乌籍生源比例虽然不高,但是毕业后留在本地发展的比例却达60%。当前分水塘村专职讲解员中有一半人员毕业自该校。

习近平总书记强调:“要把立德树人融入高等教育各领域。”红色是立德树人的鲜亮底色。为了更好地培养高素质的红色人才,为区域红色经济发展提供人才支撑,应开展基于红色基因传承的“三教”改革探索,强化育人责任担当,创新教学方式方法,开发红色校本教材。要挖掘、盘活区域内红色资源,淬炼出昂扬向上的红色文化,并将其融入专业教学中。要加强校地合作,把村庄打造成专业实践教学可以依托的重要教育基地。教材要以旅游为载体,串起区域内红色资源,通过“以景叙史、以史带景、寓教于游”的方式,传承红色基因,传递红色能量。此外,政府要以各种灵活方式“借脑引智”,加强高端创意旅游人才的柔性引进。

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