高职院校提升“易班”网络思政平台实效性探析——以四川化工职业技术学院经济管理学院易班工作站为例

四川化工职业技术学院 王东海

一、高职院校学生思想特点

在不同的成长经历和教育模式下，学生对同一事物的接受程度和理解程度是不同的。只有深入了解高职院校学生的思想特点，才能贴近学生、引导教育学生，有效地开展网络思政教育活动。

（一）政治理论掌握程度参差不齐

要开展网络思想政治教育就需要对我党的先进理论和国家的大政方针进行阐述和运用，熟悉和掌握相关政治理论和形势政策可以更好地达成网络思政教育的目标。据了解很多高职院校学生政治理论掌握程度参差不齐。以我校为例，目前我校学生生源主要来自两个途径，第一个途径来自于职业中专院校，学生主要通过参加高职院校单独招生考试的方式进入高职院校学习，此类学校更加重视对学生职业技能的讲授，在课程安排中也将主要课程放在了学生选择的相关职业技能培训的课程中，对政史类课程安排不多。另一个途径来自普通高等中学，因目前还存在文理分科情况，选择理科的同学在高二以后不会把重点放到政史等课程上。综上所述，学生政治理论掌握程度参差不齐，在一定程度上影响了网络思政教育的效果。

（二）重视教育活动的参与感和互动性

通过我们与学生的日常沟通交流以及与兄弟高职院校的探讨，我们发现作为一个高职院校学子，受到日常专业课教学、实训课教学等课程的影响，学生在学习新知识技能和相关理念的过程中更喜欢参与到相关的教育过程中来，能够感受到自己的参与，在学习的过程中要与教育者进行充分的互动交流，以这种形式来接收知识。这就要求我们在开展网络思政教育的过程中，要切实提升学生的参与感和互动性，不能将主要教育方式放到单方面的理论灌输上，而应当提供恰当的、能提升学生参与感、互动性的方式，尊重他们的个体价值，从而更好地引导他们主动参与网络思政教育活动中来。

二、创新提升“易班”网络思政平台实效性的途径

近期以来，在学校党委、经济管理学院党总支的指导下，经济管理学院易班学生工作站充分依托自身所拥有的平台和资源，将网络思政教育线上线下相结合，从所对应的学生群体实际情况出发，创新渠道，从以下几个方面着手提升网络思政实效性，通过实践检验取得了良好成效。

（一）依托易班优课功能，开展丰富多样的网络思政教育活动

易班作为在政府引导下的一种非营利性的、能为当代大学生提供良好的教育教学资源、生活服务、文化服务等综合性的互动社区平台，其功能十分强大。经济管理学院易班工作站充分发挥易班网络思政平台育人功能，引导广大师生积极应用易班平台，2020年全年学院班级月均egpa活跃度达120以上，增长量为上年同期的一倍以上；全年开展轻应用活动达到15个，活动内容紧密联系学生日常生活；进一步发挥易班平台宣传作用，鼓励全院师生撰写易班博文和易班发帖，易班发帖被校级易班平台采纳共计114篇，被省级易班平台采纳共计5篇。

今年上半年，经济管理学院学生易班工作站协同经济管理学院党支部，在易班优课上每月分别开展了学习中国共产党党史、学习新中国史、学习改革开放史、学习社会主义发展史等四史学习教育系列活动，每项活动中包含有网上知识答题活动、网上签名活动、评论抽奖活动、学习心得征文活动、网络投票活动等，通过这一系列活动将“四史”教育线上线下相结合，将历史知识与同学们的生活实际相结合，多方面提高学生参与感。据统计，平均每期参与人数均在1000人以上，评论在2000条以上，页面浏览量达到3000次左右，充分调动了同学们参与“四史”学习的积极性，让更多的同学能够在轻松愉快的氛围中掌握相关知识，提升自身素养，接受思想洗礼，显著提升了网络思政工作的实效性。

（二）将红色电影融入到易班网络思政教育中来

红色电影主要是反映在革命战争年代，在党的领导下，无数仁人志士、革命先烈为争取民族独立和人民解放敢于牺牲、无私奉献的先进事迹。一直以来，红色电影在增进人民群众价值观认知认同、加深情感共鸣共进方面发挥着重要作用。通过观看红色电影这一网络思想政治教育途径，我们可以直观地看到历史上的那些英勇无畏、怀着满腔爱国热情的革命先烈的光辉形象和为信仰献身的革命情怀，拉近观影者和历史事件的心理距离，让观影人像是亲生经历过那段难忘的历程，以此来增强对社会主义核心价值体系和主流价值观的认知认同。

为此，经济管理学院学生易班工作站多次与经管学院党总支合作、组织党员和学生中的先进分子在网络上、活动室和电影院现场开展红色电影观影活动，端正他们对于历史的认知，使广大青年学子在观影过程中实现思想升华，再次向其传输正确的“三观”，增强他们对于中国特色社会主义的“四个自信”，以此激励学生努力奋斗，为实现“两个百年”的奋斗目标砥砺前行。

三、未来提升易班网络思政平台实效性的发展方向

（一）要进一步加强易班工作站队伍建设工作

“打铁还需自身硬”。要提升易班网络平台思政教育实效性，就必须加强易班工作站队伍建设。以我院易班工作站为例，在思想建设上，易班指导老师会在每月召开易班工作会，对工作站成员进行党史教育、马克思主义理论教育、思想品德教育等，让工作站每一名成员都树立正确的人生观、价值观、世界观，未来将申请去相关教育实训基地进行培训，进一步强化易班工作成员的思想觉悟；在组织上，每周开展工作总结会，针对上周的工作进行总结，针对下周的工作进行部署，提高易班工作站成员的使命感，未来将积极和易班网上功能融合，争取线上线下结合开展相关工作；在业务上，采取以老带新的模式，开展多次面向全体经济管理学院各班级易班班长的易班基本操作培训，后期将整合这些流程，录制成视频，制作成易班优课，更好地让同学们掌握。

（二）推进易班网络思政与课程思政相结合

近年来，我院党总支坚持“党建引领，教学相长”的工作理念，切实推动学院各项工作的开展。在学院的日常教学中，多门科目将课程思政元素融入到了学科教学中，并在全省多次比赛中取得了好成绩。正是在这样良好的氛围中，我们后续将尝试将易班网络思政平台课程教育功能与相关授课专业科目结合，全方位加强学生的思想政治教育，切实落实“三全育人“”要求，提升育人效果，实现立德树人目的。

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易班先后荣获第四、第五届全国高校百佳网站评选最佳文明社区奖、最佳思政创新奖，全国高校校园文化建设优秀成果特等奖，上海市第五届优秀网站评选最佳网站、优秀网站，上海市第十届教育科研教育改革实验一等奖，腾讯网2011年度改变教育新力量奖等称号。

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