高校商科实验室安全管理问题与方法分析

郭晓莹

（泉州职业技术大学，福建 晋江 362268）

现代商科人才主要是从事经营管理活动的管理型人才。实验室是商科专业培养人才、进行科学研究与社会活动的重要场所，新时代下各种新技术、新设备的使用对实验室安全管理提出了较高要求。实验室安全管理包含多方面内容，比如防火、防爆、防盗，再比如环境污染防治等。高校实验室安全管理不仅会关系到学校中广大师生的生命安全，同时也关系到学校的财产安全，以及教学、科研工作的顺利开展。所以，有必要对当前形势下实验室安全管理的相关内容进行分析。

1 商科实验室中的主要安全隐患

高校商科实验都是以上机操作、模拟仿真为主，按照其自身特点，通常不会存在易燃易爆物、危险化学物、放射性物质以及危险性和污染型耗材。所以，商科实验室的安全隐患类型主要包含火灾事故、网络安全事故、机电伤人事故、设备损坏事故等。

首先，商科实验室中的火灾事故主要表现为电力荷载缺乏、电路老化、用电不当等因素所引发的火灾；其次，机电伤人事故主要是实验室中对设备、仿真机械使用或者放置不当，所引发的人员伤害事故，比如物流模拟实验室，搬运设备、货架等，由于这些物品的重量比较大，使用时可能会出现倾倒问题，导致对人造成的损伤；第三，网络安全事故包括被他人利用计算机系统的漏洞，导致出现信息泄漏，或者恶意篡改数据，电脑病毒或木马攻击等，导致软件、硬件被损坏，或者在管理不规范的前提下导致一些不良信息传播等问题。此类安全事故在信息时代下备受各高校实验室的关注和重视；第四，设备损坏事故极可能是因为自然灾害、电路问题等因素导致的，也可能是因为人为操作不当，或未做好安全保护所导致的；第五，计算机、资料等被盗的问题目前时有发生，一些是因为安全保护工作做得不到位所导致的，一些是由于管理不当导致的资料、技术外泄。

2 商科实验室安全方面存在的主要问题

（1）实验室人员普遍缺乏安全意识。高校不管是领导还是基层，都在不同程度上有一些“重教学、轻科研、轻安全环保”的思想观念，在安全工作中很多人都存在着没人、没产出的观念，在这种观念下，实验室在很多高校都处在一种不被人关注和重视的境地之中。同时，通过调查研究发现，当前很多实验室人员都没有接受过正规的安全教育，也没有接受过标准化的安全培训，这种情况下他们无法形成防范安全问题的意识，想当然地认为安全问题是不存在的，或者是极少发生的，在此类观念的影响下，势必会造成一些安全隐患的发生。

（2）管理制度不规范，安全责任不明确。当前，高校商科实验室所实行的安全管理机制之中，实验室安全是由分管教学工作的校长来落实的，由后勤保卫处协助，也就是说学校保卫处是实验室安全保卫工作的职能部门。但是，学校的保卫处并未配备专业的技术人员，也没有专门配置实验室安全员，此种背景下，实验室安全管理工作俨然等同于校园的治安管理，实验室安全管理的专业化很难实现。另外，学校之中各部门、实验室中的工作人员并没有承担起一定的安全职责，很多安全责任并未落到这些人员的头上，因此他们之中很多人员采取的是一种“事不关己”的工作态度。

（3）安全制度落实不严，检查工作缺乏力度。从当前的情况来看，商科实验室安全管理工作普遍存在着制度不严的问题，检查方面的力度也不够。比如，会从校外聘请教师到学校中教学，或者由企业导师到学校进行培训与指导，另外一些特殊情况下还需要学生到实验室内值班，上述情况在实验室管理中都比较常见。但是，管理制度上却并未跟上这些工作行为的落实，因此表现出了很多问题，比如管理混乱、人员复杂。上述问题的发生为高校商科实验室安全造成了很多隐患。

（4）在安全设施的投入上不够。很长一段时间以来，学校、科研单位都把多数资金投入在了科研方面，他们认为这样才算是物尽其用，因此很少会将资金用到安全设施、安全维护等工作上，所以直接造成了当前实验室安全设施投入不够的情况。具体来说，主要表现为以下几方面内容：第一，消防设施设备中很多都已经陈旧，不具备投入使用的条件；第二，实验室在用房上非常紧张；第三，现有的环保设施设备已不能满足现实要求；第四，没有配备相应的应急动力供应系统；第五，现有安全设备设施已经陈旧，存在线路老化的问题，有很多火灾隐患存在。

3 高校商科实验室的安全管理方法

（1）做好安全设施建设工作。狠抓标准化建设与落实。实验室的构建需要考虑到多方面问题，比方说实验室的照明、通风以及温湿度控制等设备，各种管道布局的安全与规范，实验室用于防火、防盗的基本措施与设备等，各项指标都必须达到相应的设计标准。以往的实验室在很多方面不达标，这是已经既定的事实，但可以通过适当的改造，使其达到安全标准要求。实验室中各项陈设的布局都要达到标准要求，确保安全操作。实验室应该和普通的办公室、教室分开，室内不可存放与商科实验毫无关联的物品，各方面人员都要具备上岗证，并且对于存在特殊要求的实验室，应该设置特殊的安全技术手段。

做好各项安全管理工作。从设备的购入、使用到淘汰，全过程都是实验室安全管理的重中之重。设备选型工作、购置过程中应严格做好质量控制工作，必须达到相应的安全标准，从而避免由于设备质量不合格导致运行过程中故障的发生。为了避免由于操作不当而引发事故，操作设备的人员必须接受上岗培训，使用设备的人员必须熟练掌握相关使用须知与说明，同时还要做好对仪器设备的维护工作，通过适当的维修和养护延长其使用寿命，促进设备利用率的提高。报废的设备必须严格审批，明确报废年限后，由专家给出技术鉴定报告，如果还存在维修利用的价值，应该加强维修和管理，将有价值的零件拆卸开继续使用。报废的设备如果存在有害成分，应该与公安等部门联系，交给专业的机构实施处理。

（2）促进安全文化建设推进。建立安全管理制度与操作规范。安全管理制度为实验室各项安全工作的落实提供了法律依据，进一步健全安全管理制度，可以使管理者、执行者在安全管理工作中有法可依、有章可循。具体来说，要重新修订好《实验（训）室管理规程》《实验（训）室安全管理制度》以及《实验室安全手册》等制度，明确不同实验室的特点，不能用一个内容宽泛的制度约束所有实验室。例如，计算机网络实验室，应该专门针对计算机等设备的开关机、软件操作、网络安全等建立规范与规定，各种模拟仿真实验室则应该依据详细规定明确营建设备在使用中的注意事项。实验室的操作规范、要求要详细，不能只是墙上的观赏品。就拿安全检查为例来说，很多高校都只是提出应对实验室的安全情况进行检查并记录，但并未提出具体的周期等，这就为实验人员得过且过提供了可能。每周哪天要检查，需要检查的内容有哪些、要如何进行检查、检查记录应该遵循怎样的规范等，这些内容都要详细且具体，如此方能将安全管理制度深入落实下去。

（3）建立安全责任人制度，加强安全教育。为了进一步加强对实验室的安全管理，应着手就主管校领导、实践教学中心以及二级学院构建三级责任制，在上述三方之间签订安全责任书，深入落实层层责问的安全管理制度，各级领导都要充分重视实验室的安全管理工作，为实验室各项工作的运行提供保障。与此同时，还要明确实验员、专业教师、实践教学中心技术人员等安全责任范围，因为很多情况下实验室都在安全管理上存在交叉，上述人员都会牵涉其中，所以一定要明确不同人员的责任范畴，比如实验室的实验人员、教师在上课期间要确保安全，下课的时候要及时将门窗、电源关闭，技术人员应该确保实验课的正常进行，安全保卫人员则要确保非实验课时期实验室的消防、防盗安全，避免事故发生时各部门之间相互推诿。另外，还要做好对教师与学生的安全教育工作，全方位提升实验室安全问题的防范意识。

（4）落实好安全精神文化建设。当实验室安全事故发生时，最直接的原因往往就是人的不安全行为，比如在实验之前没有将准备工作做好、实验过程中麻痹大意、不能严格遵守相关操作流程、疏于防范等，之所以会出现这些不安全行为，其根源就在于缺乏安全意识。然而，要想引导人们形成安全意识，必须通过以下几个方面进行。

加大安全文化的宣传力度。具体来说，可以通过学校的广播、公众号或者校园网等途径，经常对广大师生、员工开展有关实验室安全问题的宣传和教育工作，将安全文化与学校的科研工作、教育教学、思政教育、管理服务以及发展规划等结合起来，使人们在潜移默化之中形成人人都与安全管理有关，人人都要讲究安全管理的观念，在校园之中形成良好的安全文化气氛。

做好安全教育工作。安全文化要想获得发展，必须以安全教育为前提，或者说，安全教育可以为安全文化行为的深入落实提供工具和手段。实验室安全管理工作并非校园中某部门、某实验室自身的工作，它是全校师生、员工一同面临的责任，不论是校长书记还是普通员工，都要自觉的接受安全教育。与此同时，学校还要专门针对不同专业学生开设实验室安全管理的有关课程，并且把课程与教学评估结合起来。另外，还应选出管理人员外出学习，接受有关培训、学习交流，更好的学习实验室安全的相关教学知识。

组织人员进行应急演练。可以利用每年“全国安全生产月”的有利契机，开展一些易于广大师生接受的安全教育活动，比如安全咨询日活动、安全知识竞赛、安全标语口号的征集或者安全报刊的设计等，通过这些活动的展开激发出广大师生积极参与的热情，并且从活动中取得成就感，一改以往的说教方式，在实验室安全文化之中提升安全活动的效果。与此同时，还要依据实验室特点专门制定应急预案，比如机械伤害的应急预案、火灾事故的应急预案等，定期组织人员专门针对应急预案开展演练活动，这样每个人面对突发事故时都能具备一定的应变能力，在短时间内控制事态的扩大与发展，从最大程度上减少事故所造成的损失。

4 结语

综上，在高校各项工作中，安全是重中之重，也是基础中的基础。在实验室管理工作中，应该始终将安全工作放在首要位置上，并且做到常抓不懈。虽然实验室之中的安全管理问题已引起了人们的关注与重视，有关规范、制度也得到了完善和发展，但是在执行的过程中依然暴露出了大量问题，这种情况下学校、有关管理部门必须积极总结经验，构建完善的安全管理措施，避免安全事故造成的影响进一步扩大，为广大师生的生命财产安全提供有效保障。