论人体解剖学实验室安全管理体系构建

黄菊芳

摘 要：人体解剖学实验室是高校医学专业进行实验的重要场所。但是高校人体解剖学实验室存在多种不安全因素，构建安全管理体系关系到师生安全与学校的稳定发展。本文从多个层面总结了高校构建人体解剖学实验室安全管理体系的要点，为强化人体解剖学实验室安全管理提供了一些可借鉴的经验。

关键词：人体解剖学实验室    安全管理体系     医学专业

医学科学的发展经历了一个曲折且漫长的过程。在发展历程中，人体解剖学的发展对于医学科学的进步起到了推动作用。在高校的医学专业教学中，人体解剖学实验室是学生学习人体解剖学实践知识的重要场所。如何采取有效措施保障人体解剖学实验室教学安全是管理人员需要考虑的重点与难点。伴随着高校的发展，人体解剖学实验室的规模不断扩大，高校引进了更多先进的实验器材与设施，进入人体解剖学实验室学习的学生也越来越多，因此针对人体解剖学实验室构建完善的安全管理体系具有重要意义。

一、人体解剖学实验室安全管理分析

当前越来越多的高校开始提高对实验室教学的重视程度，因此各种教学实验室的建设数量不断增加，规模不断扩大，这样虽然推动了高校实验室教学的发展，但是同时也给实验室的安全管理带来了不小的挑战。人体解剖学作为医学专业的重点课程，人体解剖学实验室在课程教学过程中发挥着重要作用。实验室教学具有着内容多而复杂的特点，并且由于课时长、参与学生人数多，给安全管理带来很大的难度。当前高校医学专业实验室针对人体解剖学开设的实验项目包括解剖学、局部解剖学、断面解剖学等，面向医学专业的大部分学生开展教学，实验室教学课程多、任务重，实验室的利用率很高。解剖实验标本具有其特殊性，需要有完善的安全措施。部分高校的人体解剖学实验室没有构建起规范化的安全管理体系，缺少健全的安全管理规章制度，缺少监督机制，实验室管理人员安全意识淡薄，学生在实验中存在操作不够规范的问题。因此实验室教学结束后难以保证规范化处理残渣废液，出现试剂没有妥善保管的问题，缺少安全防护举措。安全管理问题的存在导致实验室有各种安全隐患。学生在实验室进行实践时，需要与毒性强、具有腐蚀性、易燃、易爆的化学品接触，需要使用易碎裂的玻璃容器，同时还需要操作带水、带电、高温的设备，因此实验室有必要构建完善的安全管理体系。

二、人体解剖学实验室安全管理体系的构建要点

（一）建立组织体系

人体解剖学实验室为了保证安全需要建立院系层面的安全管理体系。人体解剖学实验室的安全管理需要明确职能部门，学校还要成立安全管理领导机构，组成人员要覆盖院系负责人、教学管理及实验室管理的负责人。针对安全管理，学校还要设立检查小组，人体解剖学实验室还要有专职的安全员。针对安全管理体系的构建，还要明确实验管理的安全责任人，要针对安全管理签订责任书。

（二）建立及落实安全管理制度

高校针对人体解剖学实验室的安全管理要有完善的制度，学校方面要制定出内容详细的《实验室安全管理办法》。为了保证制度的执行，还需要制定配套的《安全责任追究制度》。此外，学校针对安全管理还需要完善《实验室学生守则》，对学生的行为加以约束。在管理方面，高校需要制定相应的《实验室负责人的安全职责》《实验室管理员的安全职责》。针对实验设施、器材的管理要有详细的《操作手册》。针对实验室的管理，高校安全检查小组每学期要定期组织安全检查。人体解剖学实验室的管理人员要在工作中落实高校的相关安全管理规定。实验室的安全检查要有完整的内容记录，检查中如果发现隐患要依据流程加以处理，并存档备查。

（三）加强安全教育培训

安全检查小组要结合实验室的安全管理现状制订有针对性的安全教育培训计划，要依据计划内容对人体解剖学实验室全员实施必要的安全教育，并对安全教育过程形成记录并存档。人体解剖学实验室要在相应位置张贴安全告知语，要在实验区域设置安全警示牌，还要通过多途径向师生宣传实验室的安全常识，如编写《解剖实验室安全风险提示》，面向全校师生发放，让师生明确在实验室的安全义务与责任，以提升其安全意识。

（四）实验室环境管理

针对环境管理，人体解剖学实验室要在入门明显处安装安全管理牌，内容要体现安全责任人、危险品的种类、安全措施、应急方式，还要结合人体解剖学实验室的特点及时更新相关信息。人体解剖学实验室内部危险系数较高的区域要张贴警示标志。另外实验室的门需要设置观察窗，采用外开门的方式以便发生危险时室内人员逃生。在实验准备阶段，标本与模型要注意有序摆放，实验完成后要检查各类物品是否完好并及时归位。人体解剖学实验室的日常管理要注意保持卫生，实验室内不能随意放置与实验无关的物品。实验药品如具有易挥发、有毒、有异味等特点要放置在通风柜内，用后及时封存，实验中要尽量缩短操作时间，控制外泄量，操作者要佩戴防护用品。

（五）实验室的消防水电管理

人体解剖学实验室的安全管理还要注重消防安全工作。公共区域以及人体解剖学实验室内要依据标准配备足量、有效的消防器材，摆放位置要保证方便使用。消防设施要定期进行检查，要求不能有损坏，不能过期，保证具备使用条件。在实验室的醒目位置还要有应对紧急情况的逃生线路图以及应急指示灯。针对人体解剖学实验室的管理要保證用电安全。人体解剖学实验室内保证用水安全，下水道要通畅，在实验课结束后需要检查水龙头与水管的情况，确认没有发生渗漏或破损。在停水停电时要检查实验室内水龙头与用电设备的情况，保证处于关闭状态。在高校放假前安全检查小组需要全面排查实验室内的各类用电、用水设备，并关闭电路总控开关与供水管道的总阀门。在使用电器设备时，要规范操作，防止触电。实验室要定期检查电器设备是否漏电，严禁使用漏电的仪器。

（六）实验室标本残渣的存放

人体解剖实验较为特殊，使用的部分标本可能存在细菌、病毒，部分标本还会携带病原体，如衣原体、结核杆菌等，因此实验操作不当可能对人体造成伤害并引发环境污染。实验室人员在进行实验操作特别是涉及有增殖过程的项目，要特别注意防护，避免个体受到危害，防止环境受到污染。世界卫生组织（WHO）对于生物防护有着详细的规定，并发布了《实验室生物安全指针》，对实验操作中的环境保证、设施使用、防护方法以及风险防控有详细的说明，实验室要依据相关内容指导操作者注意安全防护。在局部解剖项目中，实验室要配备专用残渣收集桶。收集桶要注意防止发生破损导致渗漏。残渣装满后要注意扎紧，在外面要贴上内容详细的标签，内容要体现“标本残渣”与扎口时间。残渣在收集后要单独存放，保证环境的干燥、通风。实验室管理部门要指定专门机构实施无害化处理。

（七）化学试剂的管理

有些实验使用的化学试剂可能危害到人体健康，高校需要有相应的管理制度。人体解剖学实验室中的标本要采用化学试剂灌注的方式进行浸泡处理。制作标本时，包括漂白、透明化、染色、封缸等多个工序，需要使用不同种类的化学试剂。人体解剖学实验需要使用多种化学试剂，部分试剂具有强腐蚀性，还有部分试剂有剧毒性、易爆性，对化学试剂实验室要依据相关规定严格管理，借助规范化的管理制度消除安全隐患。化学试剂要保证标签信息的完整，封口要牢固可靠。人体解剖学实验室要建立台账，台账的内容要详细，账物要保证相符，台账记录要标明化学试剂的名称、数量、保存地点、购入时间、批号、规格、危险等级等信息。化学试剂要注意分类储存，要依据酸、碱性分别储存在抗腐蚀专用柜中，严禁混合存储。化学试剂如为易制毒品，要妥善存于专用试剂柜中，妥善保管。化学试剂如为易爆品，要存于特制防爆柜内，要保证避光，放置于低温、通风处。日常用于灌注或浸泡标本的试剂要放置于凉爽通风区域，标签要保证完整，用后要及时清除溅、洒的液体。残余废液可以使用吸引装置加以回收。针对废液的管理要由有专人负责，形成记录，废液要由专业回收部门来妥善处理。

（八） 解剖器械的安全管理

人体解剖学实验项目需要使用不同种类的解剖器械，并且参与实验的学生较多，因此许多高校的人体解剖学实验室配备了大量的解剖器械。解剖器械具有一定的危险性，器械的管理要择成专人负责。学生进行实验操作前要以班级为单位登记领取，用后要及时归还，解剖器械严禁带出实验室。使用器械要依据标准来操作。解剖器械在使用后要彻底清洗消毒，并将表面擦拭干净后存于干燥通风处，以防锈蚀。对于不能随意处理的解剖器械，实验结束后要统一回收处理。

三、小结

人体解剖学实验室针对安全管理需要建立完善的安全管理体系。构建安全管理体系要考虑到人体解剖学实验室的特殊要求，制定有针对性的处理方案，以实现对风险的有效防控，提高实验室的安全管理水平，保障人体解剖教学的正常进行。安全管理体系的构建要立足于提高高校师生的安全意识以及事故防范能力，消除安全隐患，为高校相关专业教学创造安全可靠的环境。

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（作者单位：惠州卫生职业技术学院）