蹦床大战

兰阡陌

这天，我早早地写完作业，约上我的同学李晗瑞、龙呼啸一起到楼下花园玩儿。

玩儿什么好呢？我环顾四周，发现蹦床上面空无一人，顿时灵机一动，说道：“我们来玩儿‘空中猫捉老鼠’吧？”

“什么是‘空中猫捉老鼠’啊？”李晗瑞好奇地问。

我指着蹦床，说：“我们借助蹦床的力量，跳到空中！”

“然后让龙呼啸来捉我们，哈哈！”李晗瑞心有灵犀地补充道。

这时候，龙呼啸不愿意了：“老是让我当‘猫’来捉你们，多没意思啊！咱们得这样——我先当‘猫’，捉住谁，谁就跟我互换角色。如何？”

“同意！”我和李晗瑞异口同声地回答。

于是，一场名为“空中猫捉老鼠”的蹦床大战开始了！

一开局，龙呼啸这只“老猫”就如旋风般向我快冲过来，还好我灵巧一跳，躲开了。他便转换目标，弹跳着向李晗瑞扑了过去，但李晗瑞和我一样，早看穿了他的心思，成功地避开了这次追击。

龙呼啸虽然连着两次都扑了空，但是他一点儿也不气馁，还在不停地弹跳。看着他跳来跳去的样子，我打算“挑衅”一下他。谁知，他猛地向下一蹦，双脚一弹，高高地跳了起来，一下子就把我给抓住了。

唉，大意了！现在，该我来当这个“猫”了。

我当“猫”的风格跟龙呼啸的可不一样——我既不像他一样立马行动，也不像他一样使劲儿去扑、去跳，而是选择和他们闲聊，好让他们放松警惕。哈哈！他们果然被我的行为蒙蔽了，以为我是一只没有力气的“小猫”呢，甚至慢慢地靠近了我，不再蹦到远处和高处。是时候了！我看准时机，伴随一声“小猫出笼”的大吼，双脚一蹦，飞一样地冲向了龙呼啸，一把抓住了他。

哈哈，又轮到龙呼啸当“猫”了。

有了第一局被捉的经验，我变得格外小心。于是，这一局的“大乱斗”中，龙虎啸没能抓住我，但他却一把抓住了李晗瑞的外套。不过，李晗瑞很聪明，她来了一招“金蝉脱壳”。龙呼啸拿着李晗瑞的外套，目瞪口呆：“还能这样啊？！”说完，我们仨哈哈大笑起来……

“该回家吃饭了！”妈妈的声音在电话手表里响起，这场蹦床大战终于得以平息。

“红红”点评

阡陌同学的这篇叙事作文写得很成功哦！一是完整地讲述了小伙伴一起玩儿蹦床游戏的过程，二是在叙事过程中塑造了三个丰满的人物形象。阡陌通过交代玩儿蹦床的起因、经过和结果，以及精准的动词描写，生动且有趣地展示了一场“空中猫捉老鼠”的游戏。在叙事类文章写作过程中，最容易被忽略的就是对人物的刻画。但我们都知道，通常来说，活动、事件的发出者都是人。如果能仔细观察事件中的人物，并有意塑造其形象，則能更加全面地展示事件和活动。下次写作时，你不妨试试这一招！