小屏新闻直播中主持人的语言运用问题及提升路径

王帅帅

关键词：小屏；新闻直播；语言问题；提升路径

小屏新闻直播是指新闻机构专门在移动互联网端，特别是手机端推送的新闻直播，从受众的观看方式上来说又分为横屏和竖屏两种。第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国网络视频、短视频用户规模分别达9.75亿和9.34亿，通过手机获取新闻已经成为我国网民最主要的新闻获取方式。小屏新闻直播中的主持人语言既包含有声语言，也包含表情、动作、服饰等副语言，是大屏新闻直播的转型升级。与此同时，其移动互联网属性和用户的观看习惯决定着小屏新闻直播中主持人的语言特点，而主持人的语言能力也影响着小屏新闻直播的传播效果。

小屏新闻直播中主持人的语言特点

口语化

小屏新闻直播的口语化表现在主持人的语言多用短句子，气息自然，音量、语气、语态更贴近于日常交流。传播载体和接收特点决定着小屏新闻直播口语化的特点。主持人要特别注重观众在收看小屏新闻直播时的收看距离，根据距离来进行相应的语言运用和投送。主持人的语言投送距离一主持人到采制设备的距离+播放设备到受众的距离。在物质条件还不发达的时代，大家是通过村里、厂里或是单位的大喇叭来收听新闻直播的，为了传输内容清楚，目的传达明确，主持人的气息需要非常足，音量偏大，音调偏高，音色偏硬。改革开放以后，随着人民生活水平的不断提高，电视逐渐成为了家庭的标配，现如今一个家庭里有几台电视机早已经不是什么稀奇事，主持人在进行新闻直播的音量、音色、语气也发生了很大变化，更入耳也更走心。在小屏直播当中，观众一般是一个人盯着屏幕，精力比较集中，收听音频的距离比以往要缩短不少，如果用传统大屏电视新闻直播的语言来进行投送显然是不合适的。另一方面，在大屏新闻直播中，主持人往往需要把内容填充得满一些，如果10秒钟不说话那么就会给电视观众“冷场”的感觉。但是在小屏新闻直播当中，在保证导向的前提下主持人可以用到更多贴近于生活的语言交流，甚至是广泛使用网络语言，所有这些口语化的语言运用方法可以让观众理解起来更加方便。

亲切感

小屏新闻直播既是大众传播也是人际传播，主持人思想感情的运动状态更丰富一些，副语言表达也要更自然一些。在传统大屏新闻直播当中，主持人的语言需要“两头打折”，比如再高兴的时候也要收着一些，再痛苦的时候也要忍着一些，要把握好尺度。这是由其大众传播的属性和播音主持语言庄重性特点共同决定的。但是在小屏新闻直播当中，主持人的情绪抒发可以更全面一些，例如在合适的情况下可以哈哈大笑，平等交流，大大方方融入观众的生活。

个性化

小屏新闻直播当中主持人语言的个性化是指在直播语言当中，主持人更加突出自己的个性特点、特长和专业背景。例如杭州著名汽车消费维权节目主持人于虎在移动客户端的小屏直播当中，经常对接听电话的客服人员说：“你就和主管说，杭州交通广播的那个光头强又来电话了。”主持人借用动画形象来比喻自己，很容易让网友记住其外貌和语言特点，提升节目的影响力，更好地为听众、观众服务和维权。浙江之声的著名主持人方雨也经常在小屏直播中称自己为“小厨方雨”，将综合新闻评论比作是“烹饪”，娓娓道来、细致入微的语言风格深受听众和观众的喜爱。

趣味性

在某些小屏直播题材当中，主持人可以适当运用语言来让整个直播变得有趣、有意思，从而调动观众观看和互动的积极性。例如在2020年浙江卫视融媒体新闻行动《大山里的浙江人》中，其中一个小屏新闻直播点位设在四川九寨沟一绵阳高速隧洞爆破掘进现场。现场岩石材质以“绢云母千枚岩”为主，极其松软，易风化，主持人将直播名称定为《豆腐山上打隧洞》，既形象生动，也更好地展现了浙江工程师们敢为人先的精神。在浙江钱江频道的一场助农小屏直播当中，主持人先是说“中国杨梅看浙江，浙江杨梅看仙居，仙居杨梅看西炉”，递进的方法生动地和网友分享了直播点所在位置。随后主持人在品尝了一个杨梅之后又问采杨梅的大姐，“你这一筐都给我尝尝行吗？”“行！”随后两个人都畅快地笑了起来。幽默的问话让细雨中的采摘不那么单调，也让网友们看到了采收大姐被汗水浸湿时的幸福笑容，讓直播更生动有趣。

互动性

在小屏新闻直播当中，主持人应该积极和受众通过评论区文字留言、语音留言进行互动，这样做的好处在于可以更多地让观众参与到小屏直播当中，是小屏新闻直播社交属性的展现。这让受众的声音得到了放大，照顾到了个体情绪，分享了个体的心声，有利于更好地解决个体遇到的问题。例如浙江交通之声的多档新闻节目的同步小屏直播当中，主持人将受众的留言播读给大家进行分享，让有代表性或是个性化的受众声音得以展现，让普通观众、听众也能够“上节目”，拓展了小屏直播与受众的交流范围，获得了很好的互动效果。

就小屏新闻直播中主持人的语言的特点来说，其并不是各自孤立存在的，而是相辅相成、有机统一的一种整体。比如说，主持人语言的口语化、个性化有助于趣味性的产生，而主持人口语化和趣味性语言的运用有助于亲切感的表达，而个性化、亲切感、趣味性的表达又共同使得直播中主持人语言口语化的特点更加明显。

小屏直播中主持人语言存在的问题

大屏思维固化

眼下在媒体融合的进程当中，不少进行小屏新闻直播的主持人还没有彻底摆脱大屏直播的固化思维。一方面，有些主持人从直播语言的结构设计上还没有摆脱线性思维。以往大屏直播中很多观众已经形成了收看习惯，熟悉“开头、中间、末尾、结束”的单向推进。但是小屏直播不同，大部分的观众不是守在手机前面等待节目开始并且全程观看的，不少观众是在中间某个时间点位点击进来的，并不知道先前直播的内容，这就需要主持人在直播过程中每隔几分钟就要照顾下刚刚进来的观众，播报直播主题和目前进程，适当分享一下刚才直播的要点和下面的看点。

大屏思维固化的另一个表现就是主持人用语言驾驭画面思维的固化。在大屏直播当中因为收看载体——电视或是电脑屏幕相对较大，主持人在语言运用的细节捕捉上不用离镜头太近，但是小屏直播完全不同，主持人应该尽可能地将直播中的细节展示给观众。例如大屏直播当中展现掰开来的杏肉，即使自己不动，主持人也可以请摄影师用长焦给一个杏肉的特写镜头，但是在小屏新闻直播当中，手机拍摄往往需要主持人把杏肉尽可能贴近镜头，只有这样做才能将杏肉的质感、细节呈现得更好。

语言状态不佳

贴近性本来就是新闻语言的特点之一，而在小屏新闻直播当中，这种贴近性应该被进一步放大，传统大屏播报语言状态不适合在小屏直播当中运用。然而在现阶段的小屏直播当中，有些主持人无法摆脱直播间、演播室的状态，过于追求字正腔圆，导致声音效果不佳。例如在新闻现场，该下田不下田、该撸袖子不撸袖子、该伸手帮忙不伸手帮忙，“公主气”“少爷气”太重，这样的副语言不仅会使参与新闻直播的采访对象不舒服，也会使受众感到距离感。

缺乏与观众的互动

互動性是小屏直播区别于传统大屏直播的最主要的特点。在整个小屏新闻直播过程当中，主持人应该始终树立“带着一个观众在直播”，或者是“为一个观众直播”的意识。然而不少主持人却在语言运用上忽略了这一点，有些主持人在直播当中忽视了观众留言。另一方面，有些主持人在新闻现场没有从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多个方面将真实的感受传递给观众，没有做到替观众感知，和观众一起发现。

节目把控力有待提高

在现阶段的小屏直播当中，有些年轻主持人不能够很好地把控节目，要么是嗯、啊、呢等语气词使用过多；要么是在提问采访对象的时候词穷，不能很好地在开放性问题和闭合性问题当中来回切换；要么是准备不充分，在语言运用的时候不能形成“掌控全场”的感觉，让嘉宾和采访对象反倒更像主持人；要么就是不注重总结学习，直播中该打断不打断，该提炼不提炼，该总结不总结，让被采访对象牵着鼻子走，不能全面展现计划直播内容，这些都是缺乏驾驭感的体现。轻则会流失受众，重则会丧失直播或者频道、平台的公信力。

导向意识有待提高

正确引导舆论，是现代报刊、广播电视的最主要的任务。在融媒体时代，小屏新闻直播也是一样，主持人也要坚持职业准则，不能有半点马虎，一个细微的引导行为可能会引发网民情绪和网络舆情指向的巨大反转。眼下部分小屏直播当中部分主持人导向意识不高，片面追求点击率和转发率，传播效果不好。有些主持人虽然具备一定的导向意识，但是在语言运用方面还不够成熟，也容易出现导向问题。例如穿着服装的颜色方面，在进行严肃新闻题材直播的时候穿着颜色过于艳丽、款式过于前卫的服饰；在重大庆典活动、庆祝活动的直播当中穿着颜色过于肃穆的服饰；政策意识不强，穿着有争议品牌图案、文字的服饰进行新闻直播；在抢险救援的现场不注意自己的表情管理等等。

小屏新闻直播中主持人语言能力提升路径

加强全媒体基本素养提升

同大屏新闻直播一样，主持这个岗位上的人必须别具一格、技高一筹。虽然技术的发展让新闻直播设备器材的门槛降低了，但是语言运用的专业比拼和竞争激烈程度却加强了，专业主持人必须要有责任和担当，努力成为业界的标准和典范。主持人在素养提升中可以借鉴点击率和转发量高的直播节目，但是不能被点击率和转发量牵着鼻子走。一方面要加强基本功的练习，积极主动进行岗位再学习，做好普通话的推广者；加强政治理论学习，利用各种机会、渠道拓展知识面，发挥好党和人民喉舌的作用。另一方面，小屏新闻直播的主持人必须融入直播团队，不但能够担任主持人，而且能够胜任策划、撰稿、拍摄、剪辑、后期、制片等岗位。只有做到这一点才能做好团队协作与配合，激发自身的创作积极性。

开设日常自媒体账号

经常进行小屏新闻直播的主持人应该勇于开设日常自媒体账号，利用短视频平台找到观众，同时也可以让观众更好地找到自己。用尽可能少的文字、以最容易理解的表达向读者传播自己的观点。分享直播幕后故事，积极回复观众、网友留言信息，解答他们的疑问，适时发布直播预告，增强个人品牌、栏目品牌的知名度及与观众的黏合度。在自媒体语言运用的实践中游刃有余地使用语言箭头指向，引导受众跟着主讲人使用的箭头去主动寻找信息点，由被动地听信息转为主动地去看信息。以日常自媒体的更新来提升语言驾驭能力，以小屏新闻直播来检验语言运用的提升。

扎根一线基层

小屏新闻直播的主持人要想在语言能力方面有提升，必须不怕吃苦、不怕受累，迈开步子沉到基层。在实践中体察受众疾苦，在采访中学习典型人物，在生活中品味冷暖人生，在过程中学习他人优秀作品，时刻不忘自己党和人民宣传员的职责。例如2022年，浙江助力共同富裕大型新闻行动，浙江广电集团百名记者主播走进浙江山区26县，开展100场农家小院话共富直播活动，更好展现“共同富裕”的精神实质和时代内涵。在杭州临平，主持人和龙虾养殖带头人一起钓龙虾，共话其从普通养殖户到农创客的转变。在丽水青田，主持人挽起裤腿踩进稻田插秧、捉鱼，赴一场“千年稻鱼之约”。在金华岩头村，主持人和当地村民一起做农家手工艺产品，品味村里的宋韵，展传统非遗，引八方游客。

眼下，媒体融合正在向更深层次发展，同媒体技术一样，主持人的语言运用能力提升永远在路上，没有终点。无论技术怎样升级，小屏新闻直播主持人在语言表达方面要做到准确、鲜明、生动展现时代风貌，充满人文关怀，发挥好融媒体融入群众之中、展现时代风采的作用，更好地为社会主义建设助力，为实现中华民族伟大复兴作出新时代新闻工作者应有的贡献。