使用论据有诀窍,巧向词人借“真经”

2022-03-06 16:43卢戈
语数外学习·高中版中旬 2022年11期
关键词:北固亭京口玉成

卢戈

宋朝伟大的爱国词人辛弃疾一生渴望恢复中原,统一祖国。从他的词作中,我们不难感受到他想要实现这个理想的迫切心情。高中语文教材收录了他的《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》,让一代代学子深受爱国主义的熏陶,在培养其爱国情怀的同时,增强了其对国家的认同感和归属感。

这类优秀的作品不但有立德树人的教育作用,而且可以让学生从中学到许多的写作技巧。辛弃疾的这两首词因内涵丰富、情感真挚而为人称道。词人巧妙用典,是合理选用事实论据的典范。下面,笔者就以这两首词为例,谈谈如何在议论文写作中选用事实论据。

一、如何选择事实论据

1.选择扣题且合乎主旨的事实论据

《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾在南宋朝廷即将派兵北伐的时候创作的。词人在京口北固亭登高北眺,怀古忆昔,写下了这篇佳作。在词中,辛弃疾使用与孙权、刘裕相关的典故,表达了对北伐这一主张的支持。他之所以举这两个例子是因为孙权是三国时期的吴王,曾建都于京口。他不惧当时北方曹魏政权,敢于迎敌,最终大胜。而刘裕是南北朝时期宋朝的建立者,史称宋武帝。他曾迁居京口,在此地长大。在位期间,他主动北上,两次领兵北伐,收复了洛阳、长安等地。他们都是与京口相关的英雄人物,符合“京口怀古”之题。他们的英雄壮举与辛弃疾一贯主张的“思王师北上,收复河山”的观点是一致的。在辛弃疾的眼中,孙权与刘裕是值得仰慕和学习的人物。这两个事例既符合作品的主旨又扣题,具有很强的说服力。

2.选择具有说服力的事实论据

辛弃疾虽然一向支持北伐抗金的举措,但对当时的权臣韩侂胄轻敌冒进的做法并不认同。他深知影响战争结果的因素太多了,不可太过冒失、激进。因此,他在《永遇乐·京口北固亭怀古》中使用了宋武帝之子刘义隆草率北伐最终失败的例子,来论证在北伐前做好充分准备的必要性。同样是北伐,结果却迥异,正反对比,说明了做好充分准备的重要性。

又如,《水龙吟·登建康赏心亭》中的“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”。词人提到张翰因思念家乡吴中的莼菜羹、鲈鱼脍而选择辞官归去。“鲈鱼脍”从此便成为了思乡赋归的代名词。但是,辛弃疾却从另一个角度对张翰提出了批评:张翰以莼鲈之思为由,辞官而归,不过是因见西晋末年的祸乱方兴,自己想明哲保身,才这样做的。辛弃疾以此典故表明不管时局如何,自己都会“苟利国家生死以,不因祸福避趋之”。在《水龙吟·登建康赏心亭》中,词人分别引用了与许汜、刘备相关的一反一正两个典故,强烈表达了自己不以战争谋私利、不忘国事的爱国情怀。

二、如何使用事实论据

从辛弃疾的词作中,我们不难明白:在事实论据中强化自己的身份意识,可以增强作品的感染力。比如,在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中,辛弃疾以“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”一句,表明自己年纪虽老,但亦像廉颇那样尚有爱国之志和爱国之才,渴望有机会为国效力。词人并未单单写廉颇,而是将自己的情感融入典故之中,强化了自己的身份意识,大大增强了作品的感染力。又如,在《水龙吟·登建康赏心亭》中,辛弃疾眺望故土河山后发出了“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪”的感慨,也是“以我手写我心”的真情流露。他在其中融入了自己的人生感触,表达了报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

以上是笔者从辛弃疾的两首词中总结出的一些经验。当然,写文章与作词还是存在一定的差别的。我们在指导学生写作的过程中,要让他们清晰地表达出自己的观点,结合文章的内容来选用各种事实论据。

另附作文题及学生习作:

作文题:

阅读下面的材料,根据要求写作。

2021年6月17日9时22分,中国神舟十二号载人飞船发射成功。15时54分,神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。18时48分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。

1993年,美国集齐了国际最顶尖的技术,联合欧盟、日本等开启国际空间站计划,中国申请加入,却惨遭美国拒绝;之后在美国主持的诸多国际航天交流上,中国的学者、航天企业都被拒之门外;美国还出台相关法律,切断中美两国在航空航天领域的交流,避免中国从美国获得关键技术。

25年弹指一挥间。我们的航天技术科学家们发愤图强,自主研发。从无到有,中国已先后实现了第一次载人航天、第一次太空行走,并发射了第一个真正意义上的空间实验室“天宫2号”。中国航天,后来居上,一雪前耻。

2022年前后,中国首个自建空间站“天宫”将正式建成,而且中国将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。

美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的航天合作;欧洲宇航员已经开始学习中文,希望未来上中国空间站能用上……

中国空间站的建设历程具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

学生习作:

艰难方显勇毅,磨砺始得玉成

作者:广西南宁市第三中学2020级高二学生

(标题引用习近平主席2021年新年賀词中的金句,典雅、深刻、贴切且与时代挂钩。)

“凤凰鸣矣,于彼高岗,梧桐生矣,于彼朝阳。”(用《诗经》中的佳句,展现高洁的品格和高远的追求。)中国空间站建设历程的背后意味着什么?从一无所有、被拒之门外,到从无到有、一雪前耻、后来者居上。短短25年间,中国航天“敢教日月换新天”,这不是一个逆袭的故事,而是一代代航天人用事实告诉我们的一个道理:艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。

(开头段用设问揭示材料所蕴含的意义,适时使用肯定句与否定句引出话题,最后明确地提出中心论点,使之与标题相照应。论点即标题。作者的说理思路非常清晰。)

艰难征程波澜壮阔,赤诚初心历久弥坚。从无技术、无支持的艰难自主研发,到如今“嫦娥”奔月、“祝融”登火、“天宫”空间站将正式建成,从拒之门外到呼吁加强与中国的航天合作,中国这块宝玉,终是“成”了。

(第二段阐释磨砺而玉成,首句用对偶句式增添文采。)

忆往昔,中国岁月多磨砺,看今朝,雄鸡一唱天下白。(句首宜用分论点说明为什么要使用这一事实论据。此句还只是对事实的概括,虽引用了李贺的名句,但说理的效果还不够好。)曾几何时,中国的学者、航天企业都被拒之门外;到如今,我们拥有了自己的航天技术。曾几何时,我们的医疗资源十分匮乏,仅占世界医疗资源的2%;到如今,一群心向光明、身着白衣的医护人员纷纷出国驰援,帮助其他国家渡过难关。这背后是在海外留学的青年“深知中国自强之计,舍此无所他求”;是一代代来自各行各业的中国人披荆斩棘换来的。他们如同从幽暗天空中划过的一道星光,帮助祖国一次次从时代的漩涡中脱身,并大放异彩,以“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”的信念,将文明和精神的火种保留到了今天。

(此段用事例进行对比论证,紧紧围绕中心论点说理。回扣中心,语言简洁,值得学习。)

“我心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也。”精神坚毅者,必能于逆境中自救。(段首再用《诗经》中的佳句表达意志之坚定,紧接着说明了勇毅的作用,回答了为什么要使用这一事实论据。)孟晚舟女士于异国他乡坚守自我,孤身一人熬过了无数个日日夜夜,最终成功回国。她和华为,和中国,没有重蹈他国企业的覆辙,而是于无望中自救,于逆境中重生。同样,倘若一名弱者想要变强,必须持有这种精神,面对筋骨之劳,空乏其身,苦心志而增益其所不能,渐渐成为更好、更强的自己。于逆境中磨砺,始得玉成!

(孟晚舟与前面的事实论据都是近现代的事例,展现了时代精神。末句再次照应标题,不忘主旨。)

“青年者,人生之春,人生之华,人生之王也!”身为青年的我们也应该于艰难岁月中不言弃,保持干劲。我们之所在,即国之所在;我们有光,国家便不会陷入黑暗。

(重申中心论点,强调了自己这代人应承担起的责任。)

(材料与观点相统一,举例恰当,论证中多次强调了中心论点,加强了论证的力度。)

(作者单位:广西南宁市第三中学)

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