青少年国防教育应常态化

初建美志愿服务队红色教育走进校园。图/于海军

“少年强则国强，当代青少年作为祖国的希望和未来，未来必将肩负着重要的历史使命和责任担当，青少年的国防教育刻不容缓。”全国人大代表、国网吉林省电力有限公司通化供电公司抄收班班长初建美经过调研后，在今年的全国两会上提出《关于开展青少年国防教育 把红色文化发扬光大的建议》。

《中华人民共和国国防教育法》第十四条规定：小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。初建美为准确把握好这条建议，认真学习了《中华人民共和国国防教育法》。

“在工作和生活中，我经常会接触很多孩子，感觉到孩子们有一种很强烈的爱国情怀，但是学习国防知识的渠道就比较少，我就想为这些孩子增加一些了解和学习国防知识的渠道。”初建美说。

通化是一座红色之城。作为“东北铁血抗联”的重点起源地，是抗联第一路军浴血14年的主战场，有着丰富的抗联文化和精神底蕴，浓厚的历史积淀，恰恰是取之不尽的爱国主义教材。

2019年7月1日，初建美在参加通化供电公司“七一”主题剧场演出时，看到一部情景剧《革命理想高于天》。这部情景剧是该公司党员自导自演，通过图片、视频、音乐，讲述了当年杨靖宇将军带领广大抗联战士在白山黑水间艰苦卓绝的抗战故事。

初建美饱含热泪看完这部情景剧，并有了想把这部剧送进校园的想法。初建美与情景剧创作人员共同商讨，并经过近一个月的时间，一部易于青少年接受的情景剧《革命理想高于天》完成改编。经过初建美协调，她带领该公司党员组成的“党员红色宣讲团”走进通化市东风小学，走进学生课堂。情景剧通过重现艰苦卓绝的抗战历史，让青少年得到心灵的荡涤，将红色理想信念根植于心。

在随后的时间里，初建美带领“党员红色宣讲团”陆续走进通化市江南小学、二道江乡中心校、集安市清河小学、五道江中心校等学校，为学生们送上一堂爱国主义教育课。截至目前，“党员红色宣讲团”已经为通化市中小学宣讲35场。

宣讲过后，同学们表示，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先辈用鲜血换来的，自己要努力学习，将来成为一个对社会、对国家有用的人。

“红色教育不仅仅是学校应该关注的问题，每个家庭乃至于全社会都应该关注红色故事、革命故事，传承红色基因。”初建美说。

“孩子们，这里有雷锋文化广场、国防教育展室，还有最受大家欢迎的素质拓展基地！”全国两会前夕，初建美带领10名小学生来到通化市雷锋少年军校，学习雷锋精神，了解军事国防知识。这些小学生也是初建美志愿者服务队的小志愿者。

在教育部评选的首批“全国中小学国防教育示范学校”—通化市雷锋少年军校，小志愿者们通过参观国防教育基地、体验军事技能训练课、学习《东北抗联英雄人物故事》校本教材等丰富多彩的形式，体验军旅生活、接受思想教育。

“通过工作中的接触和长期的校园调研，我发现孩子们都渴望戴上红领巾，对学习革命历史也有着浓厚的兴趣，想多去爱国主义教育基地看一看，更想为祖国作贡献。”初建美說。

在国网通化供电公司初建美志愿者服务队中，中小学生已经超过200人，经常参加为老人院老人包饺子、捡垃圾、植树、宣传以及奉献爱心等志愿服务活动。初建美多次带领小志愿者们来到通化市雷锋少年军校参观学习，培养他们的家国情怀和乐于奉献的精神品格，帮助小志愿者们健康成长。

“通过参加志愿服务、参观少年军校等活动，孩子在家里变得更加懂事，主动帮助做一些家务，学习也更加努力，在学校还乐于帮助同学。”小志愿者郑懿哲的妈妈刘建欣说。

初建美从2018年当选全国人大代表，已经4年多。每年从年头到年尾，从会上到会下，进农田、去社区、做公益……4年多里，作为全国人大代表，初建美一刻不停地奔走在履职的路上。

如今，初建美志愿者服务队志愿者已经超过6000人，困难儿童始终是初建美关注的焦点，她利用一切时机，帮助解决困难，帮助儿童成长。

“你看，咱们的衣服是一样，这就是咱们的新校服。”通化市特殊教育学校的孩子们穿上了初建美志愿者服务队为他们量身定制的崭新校服时，高兴地互相炫耀。

通化市特殊教育学校现有学生48名，初建美经常带着志愿者到学校看望并慰问孩子们，陪孩子们做游戏，为生活困难的孩子提供帮助。

在学校放寒假前，初建美带领志愿者来到二道江中心校、五道江中心校，为孩子们送去149个书包。书包里不仅有文具，还有一些必备的防疫物资。

经过广泛的调研和实践，初建美为青少年成长服务的初衷更加坚定。

初建美建议，将国防教育常态化，在中小学广泛建立国防教育展室，以“革命精神育人，国防教育立校”的德育模式开展各类学习活动;将国防教育规范化，全面推进“少年军校”建设，遵循“日常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合”的原则，把定期参加“少年军校”纳入成为三至八年级学生的“规定动作”;充分利用寒暑假或传统节假日，带领青少年缅怀革命先烈、追寻红色足迹，弘扬革命精神，厚植家国情怀;将传统文化教育融入“少年军校”特色活动中，增强青少年的爱国意识和文化自信。

“在当前和平年代，要让孩子们有一种忧患意识，不能让孩子成为温室里的花朵。孩子是我们的未来，关心孩子就是关心我们的未来。人民选我当代表，我当代表为人民。”初建美说。

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