庆建党百年 强育人实效

2022-03-21 01:08刘爱国
中学生学习报 2022年1期
关键词:我院党史思政

2021年,我们喜迎中国共产党建党100周年。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。一百年来,中国共产党始终重视思想政治教育工作,思想政治教育工作是党的鲜明特色。在建党100周年之际,我院在思想政治教育教学及育人方面做了新的探索与努力,成效显著。

一、党建引领思政 把握政治方向

(一)理论学习与“四史”教育相结合

1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是各级党组织和广大党员当前和今后的一项重大政治任务,更是思想政治理论课教师的必修课。教师在学习中充实、在充实中思考。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑,切实做到学、思、用贯通,知、信、行统一。

2、加强“四史”学习教育

习近平总书记反复强调,马克思主义政党必须旗帜鲜明讲政治。作为思想政治理论课教师,在马信马,在马言马。在建党100周年之际,全体思政课教师(均是中共党员)掀起了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的热潮,在“四史”学习中领悟党的伟大与不易,不断提升思想政治理论课教师的政治素养。尤其在青年教师“传帮带”对口帮扶中引导广大青年教师坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。

(二)走出去与引进来相结合

1、坚持走出去开展实践研修

我院思政部近年来一直坚持让教师走出去研修,在教育部规定的实践研修基地,坚持理论学习与实践活动相结合,增长见识、开阔眼界,弥补不足。我部先后组织教师在井冈山大学、苏州大学等实践研修基地研修。今年,我部教师前往贵州师范大学研修,在遵义会议旧址、八一南昌起义纪念馆等红色基地考察学习,研修成果运用到思政课堂和教学实践中,引导学生追红色记忆 扬革命精神。同时,利用党史学习教育契机,我部组织全体党员赴郴州市沙州村“半条被子”的温暖专题陈列馆、故事发生地旧址和湘南起义纪念馆开展党史学习教育主题党日活动,充分利用湖南本土红色资源,提觉悟,办实事。

1、坚持引进专家开展讲学

今年上半年,我部邀请全国人大代表、湖南中医药大学庹勤慧教授来我院讲学,从(全国人大代表候选人)选举到提案、从理论到现实,庹教授娓娓道来,给全体师生开展了一次高质量的讲座,师生感受到了不一样的课堂,学习到了书本及课堂外的知识。

与此同时,我们把五一劳动模范代表曾洁老师(我校优秀毕业生)也请到母校,为全院近300名师生上了一堂生动的,催人泪下的党课。曾老师长期在韶山毛泽东纪念馆工作,对毛主席研究颇深。在党史教育开展得如火如荼之时,我们从不同的角度再次感怀伟人毛泽东。

二、科研助推教学 提升理论水平

(一)围绕党史、党政理论做研究

在教师的科研工作中,我们侧重引导教师围绕党史、党政理论开展课题申报、研究及论文发表。今年,我部在课题立项及论文发表方面有新的突破:在湖南日报、长沙晚报等党报党刊上发表高质量文章3篇;立项省级课题5项、院级重大1项、重点1项;发表论文20余篇,大大提升了各位老师的科研能力与理论水平,并把科研成果运用于教学全过程。成绩的取得与部门导向和老师们的努力分不开。

(二)围绕红色影视文化做文章

作为传媒类高校,培养的是未来的传媒人才。为此,思政部教师以集体备课的形式,探讨红色影视文化在教育教学中的运用。利用红色影视剧、红色歌曲、红色党史画作及相关作品等,围绕影视剧中的红色文化、党史故事、经典人物及事件等大做文章,运用于教育教学中。在2021年12月湖南省教育教学能力竞赛中,我部四人团队荣获思政说课赛项一等奖。这与我部教师的积累和日常教学举措分不开。

三、改革创新方法 提高教学质量

(一)坚持全体教师集体备课

集体备课形式我部已坚持了三年。集体备课由教研室牵头,对教学任务及教学点进行分工,每位教师利用一周左右的时间对教学内容进行分析,撰写教案、制作教学PPT,每周二下午利用教学研讨时间进行说课展示。其余教师分别对该主题提出意见与建议,最后形成集体意见,但授课过程可以有个人特色等。集体备课模式让所有老师都动起来,集团队的智慧与力量,收效显著。

(二)坚持专题式教学

专题式教学能让老师有重点有选择的讲课,学生有重点有选择的学习和讨论。我部上半年的“概论”课教学依然以教育部的“专题教学指南”为指导,开展专题教学,避免眉毛胡子一把抓,学生认为这种专题式、启发式、研讨式的教学富有新意,增强了学生学习的动力和乐趣,教学效果优良,学生在教师评价中给出了比专业课教师更高的分数。

(三)开展党史知识竞赛与征文比赛

在建党100周年之际,我们组织全院学生开展了党史知识竞赛及征文比赛。全院学生报名火热,经过初赛、复赛及决赛,在党史知识竞赛和征文比赛中,全院共各评选出一等奖4名,二等奖8名,三等奖18名。活动的举办充分調动了学生学习党史的热情与激情,在教师的课堂中,同学们的发言积极了,沉默的课堂活跃了,抬头率、点头率、点赞率大大提高了。

(四)成立学生宣讲团

我院思政部和学生工作处联合开展思想政治教育工作,学生工作处和思政部共同选拔宣讲团成员,思政课教师任学生宣讲团顾问和指导老师,让大学生讲思政课。今年建党100周年之际,我院学生宣讲团在全院师生中已宣讲四次,分别围绕党史知识、中国精神、“七一讲话”、“十九届六中全会精神”等主题开展宣讲,学生反响强烈。这种以同龄人向同龄人讲故事、说道理、启思想、悟精神的方式很受学生喜欢。

(五)开展“五我”实践教学活动

我为家乡代言“五我”实践教学活动即我拍家乡的风土人情、我画家乡的绿水青山、我读名人的红色经典、我演家乡的红色人物(动人故事)、我讲家乡的红色记忆等(该实践活动设计曾荣获省赛一等奖)。通过课堂内和课堂外的实践,引导学生加强对理论知识的学习与理解,引导学生树立理论认同、价值认同、情感认同等。其中,我院影视表演专业师生自编自导自演的大型舞台话剧《侗乡大医》在全院公演,得到了省教育厅领导的高度认可和广大师生的点赞。此话剧还将在我院对口支援的乡村振兴县公演,以文化下乡的方式助力乡村振兴。

四、服务见证行动 增强育人实效

(一)老师为学生服务,成就“最美思政课教师”

我部刘爱国老师不仅活跃在教学课堂,还指导学生在校内进行理论宣讲,并带领学生走进湖南红色实践基地,如湖南党史陈列馆、雷锋纪念馆、新民学会旧址、橘子洲头等,讲好党史故事,汲取党史力量。为引领学生扎根中国大地开展社会实践,今年,他亲自担任指导老师,组织学生赴乡村地区开展義务支教和社会实践调查等“三下乡”活动,情系乡村,心连百姓。在“三下乡”活动中,刘老师不仅在思想上,更在实际行动上,一步步帮助学生、服务学生,学生志愿者成为有责任有担当的学院骨干,在学院起示范引领作用。刘老师也在今年被评选为湖南高校首届“最美思政课教师”。

(二)学生服务社会 成就“最美大学生”

学院赵佳成同学是湖南青年讲师团成员,我院学生宣讲团团长,在老师的指导与帮助下,他参加数十场宣讲,覆盖全省团员青年近万人,引导新时代湖湘青年挥洒青春汗水;他作为青年志愿者,参加志愿服务活动180余场次,志愿服务达1000余小时,“有困难找志愿者,有时间做志愿者”成为了他永恒的理念和最美的行动。他已经获得湖南省三好学生、湖南向上向善好青年等多项荣誉。赵同学也在今年被评选为湖南高校首届“最美大学生”。我院今年的大一新生盘晨玉,一个19岁的女生,在岁末寒冬,用她纯美的心灵和见义勇为的义举,为学院温暖代言,湖南经视独家报道。

育人育心,润物无声。我院“四位一体”思政育人模式在探索中前进,在完善中助力。习近平总书记指出,“思想政治工作是围绕人做工作,发挥思想政治工作优势需要各个领域、各类主体发力,需要不断创新工作方法、达到润物无声效果。” 思想政治工作无止境。每一种尝试和创新都是一种积累;每一次的探索和努力都是一种积淀;每一次的肯定与收获都是一种丰润。我们将以大中小幼思政课集体备课一体化为契机,借助平台,相互借鉴,共同助力,为打造具有湖南本土文化特征和学院人才培养特色的思政育人模式不断努力。

参考文献

[1]蒲清平.把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育[J].高校辅导员,2018(4).

[2]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:11.

[3]加强和改进高校思想政治工作座谈会召开[N].人民日报,2017-12-16(4).

[基金项目] 2021-2022年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划立项课题,“新时代高校思政课教师队伍建设研究”(XH2021033)。

[作者简介] 刘爱国,男,(1979.10—),湖南大众传媒职业技术学院思政课部教师,副教授,研究方向:思想政治教育。

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