沈阳市30中学足球运动开展现状及其发展对策研究

苏子玉 黄义正 商强 姜沐 孙赫曼

摘要：本研究综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对沈阳市30中学足球运动开展现状展开调查。经过对得到的数据进行分析总结，发现受主客观多方因素的影响，沈阳市30中学足球运动的开展面临一些问题。本文就面临问题提出了建议及对策。

关键词：沈阳市30中学;足球运动;现状;发展对策

前言

高中足球运动课是一门很经典的课程，一个学校的足球运动的普及情况是反应学校综合体育教育的重要标志之一，沈阳市各高中应该在重视素质教育的同时，全社会各界人士一起努力，引导学生和家长正确看待足球运动，高中要加强对足球运动的重视，提高教师专业技术水平，在高中做好培养足球后备人才的衔接，遵循足球运动的发展规律，系统地进行教学，发现培养有天赋的足球运动员，推动足球运动在中国的发展。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

本研究以沈阳市30中学足球运动开展现状为研究对象。

1.2研究的方法

通过查阅大量与高中足球运动开展现状有关的专业资料，整理并分析了与本研究相关的参考文献，期望获得更充足的理论支持。在此基础上设计调查问卷对沈阳市30中学足球运动开展现状进行分析，并提出针对性、有效的科学发展对策。

2研究结果与分析

2.1沈阳市30中学体育课足球运动开展现状分析

2.1.1沈阳市30中学体育课足球运动开展情况分析

足球课在高中体育教学中是一个很重要的组成部分，只有体育教师具有良好的态度和高度的责任心，他才会按照教学大纲的内容进行足球的教学，沈阳市30中学10名体育教师进本能够按体育课教学大纲进行上课，有一定的职业责任在足球技术技能教学方面有一定的技巧。

2.1.2學校足球运动开展的态度

学校比较重视体育课和学生的身体素质锻炼，但由于应试教育所带来的弊端，校领导在学校体育和升学率的问题上产生矛盾，所以重点放在了学习成绩上，在一定程度是对某一运动项目的发展重视不够，再者足球运动属于激烈对抗性运动，学生在没有掌握运动技术和自我保护的情况下，运动的安全性没有保障，种种原因导致足球运动的发展受限。

2.1.3影响沈阳市30中学学生参加足球运动的原因分析

造成高中生不愿意参加足球运动的原因主要集中在经济条件、家长的态度、升学的压力以及安全因素等方面。足球运动是一项比较耗费经济财力的一项运动足球鞋、足球运动服都需要买的，而且随着经济的发展，高中生对于物质的提高也是一种问题，他们通常会以心比心、以物比物。好的足球鞋需要一千多，便宜的也至少需要100多加上足球衣服和足球袜子等运动装备的消耗，这对普通家庭来说也是一种不小的开支，还由参与运动和家长的态度制约，另一方面由于学习带来的压力，每个家长都希望自己的孩子学习成绩能够好起来，然后找个好工作，在这种无形的思想指引下，就会要求自己的孩子一定要好好学习，拒绝参与一次关于影响学习的运动，在者说高中生怕受伤也是关键的因素足球运动是一种非常激烈的运动，受伤也是在所难免的，这就给他们参加足球这项运动造成了心理上的阴影。因此，要想跟多的学生参与足球运动，除了要采取适当的安全保障措施来保障孩子们的安全外，还要向他们传授安全保护的知识和技能，让他们学会自我保护。更中药的一点，要做好家长的思想工作，让更多的家长知道校园足球的重要性和真正的目的，有了活动才有活力，游了活力才有动力去劳逸结合去学习，这样才能保证足球运动人数的增加。

2.1.4学生参与足球运动的主观动机

调查显示，几乎所有人选择了锻炼身体来参加足球活动当中，有学生因为喜欢足球而去加强训练，在和朋友一起玩的时候还可以缓解下学习的压力，并在比赛中展示自我，增强自信，这就是校园足球的初衷，使得更多孩子去喜欢足球，学校要求自由极少数的学生选择，经了解也是有小部分高年级的学生老师鼓励的条件下采取训练足球，在学校初衷，很少有人去触摸足球，最终越来越多的学生参加这项运动。

2.2对策

2.2.1社会相关部门的配合与支持

学校应把足球运动作为重要的课程安排在教育教学中，由学校通过各方面途径协调社会的有关部门对学校足球运动进行资金的投入、以及学校足球场地的建设和足球器材的补充、学校之间应建立起相互交流机制，为足球运动发展出力、学校应该引进足球理论和实践的先行者给予学校帮助、建立校内、学校之间、市级的足球比赛，发现更多的高中足球运动的优秀人才。

2.2.2加强高中校体育教师的素质建设

学校应尽可能安排体育教师到各大体育高校去进修，充分利用高校资源，或是利用网络平台以最快的速度给体育老师充电。还可以在假期对其进行统一的组织学习最近的相关专业知识，以便更好的发展沈阳市30中学足球运动。

2.2.3正确引导高中生的兴趣爱好

引导学生在上学期间不影响学习成绩的同时树立起对足球运动的良好热情，在学校的体育课中和课外体育活动中积极参与足球运动，参与体育锻炼增强自身的身体素质，积极参与学校内部的和学校之间的足球比赛。

2.2.4引导学生家长对子女参加足球运动的态度

通过各方面努力和宣传足球运动，提高学生家长对足球运动的认识程度，端正学生家长对子女参与足球运动的态度，鼓励学生家长提高对学生参加足球运动的动机。积极支持子女参加由学校组织的各项体育活动，在不影响子女文化课学习的情况下，发挥学生对足球运动的热情，让孩子们在足球运动中得到快乐，增强体魄，从而达到让学生德智体全面的发展。

3结论

本文通过对沈阳市30中学足球运动的现实情况的了解进行分析，得出了影响沈阳市30中学足球运动发展的几大因素，包括客观因素社会、学校、教师的原因，主观因素有学生自身没有树立良好的足球兴趣爱好和家长对子女参与足球运动的不支持。在了解原因之后给予了社会相关部门的配合支持、加强高中校体育教师的素质建设、高中生应该正确的选择自己的兴趣爱好、引导学生家长对子女参加足球运动的态度等解决对策，为更好的发展沈阳市30中学足球运动事业和全面落实素质教育而出力。

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作者简介：苏子玉，黑龙江省黑河市，2000年5月10日生，沈阳体育学院体育教育学院2018级学生，本科学历，从事学校体育教育教学研究。

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