交互式媒体技术制作科普互动作品的实践

傅 骏 黄玉珠 余思雨 彭泓皓 顾诗艺

四川工程职业技术学院材料工程系，四川 德阳 618000

习近平总书记指出：“要讲好中国特色社会主义的故事，讲好中国梦的故事，讲好中国人的故事，讲好中华优秀文化的故事，讲好中国和平发展的故事。……要组织各种精彩、精炼的故事载体，把中国道路、中国理论、中国制度、中国精神、中国力量寓于其中，使人想听爱听，听有所思，听有所得［1］。”

新中国成立以来，我国取得了一系列重大科技成就，如两弹一星、秦山核电站、高铁、盾构机、神舟飞船、天眼、港珠澳大桥等。前辈们在艰苦环境下淡泊名利、锐意进取、顽强攻坚，在生产中精益求精、自主创新，为我们创造了和平的环境，带来了幸福生活，这一切激励着我们为了目标奋发向上，建设美好生活［2］。

项目组整理了新中国成立以来取得的重大科技成就，广泛收集视频和文字、图片资料，提炼了其中的思政元素，利用交互式媒体技术为故事载体，开发了系列科普作品，通过视频介绍并设置互动环节，介绍了科技工作者、工作原理、建设历程、关键技术。

一、关键技术

（一）升级科普传播模式

交互式科普传播平台建设以完善立体化科普传播平台为主线，重点进行内容再造，在传统媒介的基础上融入视频、直播等新的传播方式，通过一次策划、一次采集，进行多种生成、多元传播，结合线上线下联动进行科普传播活动，完善科技信息服务体系，提高科普传播的效果和科普传播平台的影响力。

（二）交互式媒体概述

交互式媒体技术由杭州万维镜像科技有限公司开发，是一款用于多媒体交互设计并生成的编辑器，不用编程，快速上手。该技术采用的是B/S浏览器服务器架构，在无需专用客户端支持的情况下，仅使用浏览器即可完成交互式媒体的编辑保存预览。交互式媒体技术在使用时对运行环境无特定的要求，以使用户使用过程中不会因为软件或硬件的问题而受到影响［3］。

申请试用版账号后，在https：//verymedia.coo l360.com进入交互式媒体创建及编辑界面。选择新建模块，就可创建一个新的交互式媒体项目。

交互式媒体能让用户自由编辑交互视频逻辑，树状逻辑剧情。可上传剧情，上传分支，添加游戏，能方便自由的满足剧情拓展的需求。交互式媒体中有一系列热点功能，如插入图片、视频、音频、网页、文字等多种链接功能。热点创建时需要设置一个时间段，超出时间段则热点消失，当然热点可拖动到屏幕中的任意位置，设置到合适的位置后，按下回车键（Enter），即可把热点位置固定。热点让视频变得多样化，能进行多种元素的融合，从多个角度展示视频“主角”，让观众从不同方向去认识它。

二、片头制作

科普视频除了正式内容外，首先得有一个炫酷有趣的开头，使之形成一个系列视频。在片头制作中我们使用到了流行的视频编辑软件，该软件能高效且精确创建数种引人注目的动态图形，具有震撼人心的视觉效果。

（一）新建合成

新建的两个合成，高度和宽度均为1920×1080 px。一个合成命名为“最后”，另外一个合成命名为“tset”。其中，命名为txt的合成将开始时间设置为0秒，持续时间设置为6秒。

新建一个文本，输入需要的文字。输入完成之后将文本居中，然后再将锚点激活，就可以移动文本框了。

（二）字符间距

因为需要做出文字放大到缩小的效果，所以使用到一个叫做字符间距的命令。在时间轴处，将它的最后一帧关键帧放在六秒钟之后。将第一帧的字符间距大小放大至需要程度，将最后帧的字符间距大小放缩小至合适的位置。如果需要做两排文字效果，就将已经做好的上一层文本复制下来。接着按照需要的文字效果进行调试。

（三）颜色

按照所需要的文字的金属效果进行调试文字的颜色。

1.在文本渐变叠加的命令里，将上方文字效果调至暗色。添加一个深蓝的背景颜色，将烟雾素材效果添加进来，在效果和预设命令里面找到曲线。

2.将曲线效果调一下，设置对比，调制需要的浓厚的金属质感的氛围，加一个色调的效果，再加一个照片滤镜，稍微调试一下参数就能得到需要的效果。

3.做一个暗角，新建一个黑色的纯色底板，找到椭圆工具，将椭圆拉至合适的范围，再将不透明度调低一些，就得到了一种渲染氛围的效果。

最后按照以上方法，再加上冲击波效果和红灯效果，带有科技感的片头就完成了。

图1 科技感十足的片头

三、交互式内容

项目组通过拼图游戏、答题闯关游戏、寻宝闯关游戏、匹配游戏、筛选游戏等各种交互游戏，提高观众对科普的兴趣。插入拼图游戏，按照预先设置好的拼接方式，进行拼接交互，如放在正确的位置上会有自动吸附功能，提高观众交互的操作体验感，添加互动形式，让观众进一步融入进来。设置答题闯关游戏，在编辑页面中，输入精确到秒的时间段，在设置问题同时勾选正确的答案，值得注意的是，选项有一定的限制，只能设置四个选项。我们通过设置一些简单的问题，提高观众的思维活跃度，加深记忆，达到科普效果。还有寻宝闯关游戏，只需在媒体中设置交互点击的热点，最后发布的成品中，只要用户正确点击该热点就能通过关卡，增加趣味性的同时，还提高观众的观察能力等。目前我们利用这种技术，创作出了关于科普的互动视频。

（一）交互式媒体作品——“两弹一星”

利用万维交互式媒体技术制作出有关两弹一星的交互式作品。两弹一星主要设置了3个问题，拼图类问题、单选问题和多选问题，在热点中也设置了有关两弹一星的文字介绍。拼图类问题主要是询问各大事件发生的时间，如第一次发射原子弹的图片，找到对应的发生时间之后便是询问现在对于两弹一星的介绍，是哪两弹、哪一星。提出钱学森被誉为什么称号，如中国航天之父，火箭之王等。在播放中设置了依次学习的方式，观看完第一个视频后将会跳回到目录继续选择，直到选择最后的视频选择播放学习。

图2 交互式媒体“两弹一星”——拼图

作品先讲述何为两弹一星，对两弹一星进行一个简单的介绍，了解当年的时代背景，在艰难的条件下依旧完成了这个伟大而艰巨的任务。再用部分图片和视频展示两弹一星，使观众更加身临其境，更加震撼于祖国的强大。简介中介绍本次任务中的重要人物和这些人物的重大科技成就。让我们记住他们的名字，他们曾用鲜血和汗水成就了强大的中国，这才是我们应该追的星。从中我们也能感受到其中的精神，我们要学习功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件，没有仪器，自己制造，缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度实现了从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人伟绩。最后又具体学习了有关原子弹和人造卫星的视频。

（二）交互式媒体作品——“秦山核电站”

选择我国第一座核电站——秦山核电站。这是我国第一座自主研发建设的核电站，至今仍在运行。秦山核电站符合“我国重大科技成就”的主题，所以项目组希望用这个作品表达对新中国的核电事业作出贡献的科研人员的怀念和敬畏，并且以他们为榜样，做一个对国家对人民有用的人。

在作品中，总共设置了五个问题，每个问题都紧紧抓住主题。第一个问题内容是秦山核电站的建设时间；第二个问题是秦山核电站何时开始并网发电；第三个问题是一个判断题，判断“我国自行设计、自行建造的核电站是秦山核电站”这句话是否正确；第四个问题是判断秦山核电站的类型；第五个问题是问今年是秦山核电站安全运行多少周年。

图3 交互式媒体“秦山核电站”——单选

在作品中还加入了热点功能，在热点中设置了三个内容，有图片、文字、链接还有视频。在观看的过程中随时可以点击热点功能键，查看里面的内容。在图片中上传了秦山核电站实景图，让观众能够更多了解它。链接是百度百科收录的秦山核电站的介绍信息，大家可以从中了解到更加具体的信息，比如发电量等。

（三）交互式媒体作品——“神舟十二号载人飞船”

2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心准时点火发射并且取得圆满成功。为了能让观众们了解到神舟十二号载人飞船的意义、目的，更深层次的体会到航天技术改变了我们的生活。项目组制作了有关神舟十二号载人飞船的神舟十二（科普版）和神舟十二（竞赛版）。神舟十二（科普版）设置了6个问题，神舟十二（竞赛版）设置了11个问题，其中包含了单选题目、多选题目、拼图题目等多种热点题目。

神舟十二（科普版）和神舟十二（竞赛版）都涉及到神舟十二的时间和神舟十二的飞行员。中国成功的培养和锻造大量的航天技术人才，“梯队性”的培养和锻炼了一批真正拥有“实际经验”的资深宇航员。实现了70多年来的“飞天之梦”，我们有了卫星、火箭，搞载人航天，建立自己的空间站以后提高了国际地位，奠定了真正的世界强国地位，同时激发民族自豪感和增强民族凝聚力。

交互式媒体作品让观众不单单只简单地回答问题，而是以视频作为基础，学习到神舟十二的分离的过程以及部位。利用拼图游戏模块，设计了拼接神舟十二天宫对接图，更加深刻认识到神舟十二的“美”。

图4 交互式媒体作品“神舟十二号载人飞船”——匹配

四、结束语

依托国家虚拟仿真实训基地http：//scetc.walkclass.com，发布了多个交互式媒体作品。在该网址下，进入“创新实践/虚拟现实仿真作品”即可访问全部作品、全部功能。

随着国家的繁荣昌盛，重大的科技成果也逐渐增多，人民群众是一个国家最基础、最重要的一环，是提高国家文化软实力的关键。交互式媒体科普传播平台的构建，运用不同的传播渠道和媒介，让科技创新与科普传播实现创新发展，从而提升广大用户的科学素质，通过交互式媒体视频让广大群众了解我国在各个方面取得的重大科技成就，学习科学文化知识，增强民族自信心和自豪感。