班主任工作总结

2022-03-27 10:36柴士超
文学天地 2022年2期
关键词:班干部师生关系班级

柴士超

时光荏苒,岁月如梭。在不经意间,2021年已经从我们身边溜走了!还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。然而八年级的孩子们在知与不知中间徘徊,作为他们的班主任,我既为他们的“知”而高兴,也为他们中一些孩子的“不知”而担忧。

当了初中学段的班主任,感受最深的就是怎样与学生相处,怎样将师生关系处理的融洽,怎样提升发展效果,怎样让他们的自我发展更加科学,说实在的,我觉得这是一个很深奥问题。现在的学生在电子时代里长大,接触的是电视、广播、网络,知道自己的一些权利,民主意识很强,而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化,老师工作方式也必须相应的发生改变,调整师生关系,把学生的位子摆正了,不然工作就会处处碰钉子。与学生相处得好,学生爱听老师的话,就能达到事半功倍的效果。在与学生们相处的过程中,我得出了一些能与学生和谐相处且能帮助他们科学发展的小办法,具体如下:

一、要用心去爱每一位学生

作为一名老师,爱学生是基本要素。这个爱字可不是随便说出口的。爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友。班级里有很多问题学生,他们不听讲,搞小动作,厌学,没有目标,不能很好的融入班集体,还有些孩子没有归属感,存在感,有些还爱顶撞老师等等一系列的问题摆在眼前,尤其是后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师的关心和爱护,我认为这一定能成为他们进步的动力。学校提倡“1+1”分层教学,每位学生的能力都有所不同,因此每个人的任务也不一样。对于后进生,学困生,首先要给他们制定一些简单的任务。待他们完成之后及时给予肯定,让他们从中得到存在感,归属感,成就感,肯定他们在班级里贡献,这一步是很有必要的。最近我给我们班级里的学困生发了奖状,理由是阶段性学习进步奖。在掌声中他们害羞的笑了,笑容很甜美,第二天的早操,他们一个个向我飞奔而来,早早的出现在操场开始了背诵,此时的等待反而是一种享受了,这样的转变怎能不感人?

二、要公平公正地对待每一位学生

学生的眼睛是雪亮的,老师偏爱谁多一点,处事哪里不合适,他们心中有數。要想成为学生心目中的好老师,其中一点就是要像天平般公正、平等地对待每一位学生。

三、每一位孩子都是有独立思想的人

每一位学生都是独立的个体,他们有独立的思维,这个年纪的孩子犯错是在正常不过的了,纠正错误的过程要有技巧,动之以情,晓之以理。让孩子知道,老师心里有他,他心里有老师。让学生勇敢面对错误,改正错误。每天进步一点点,久而久之都是优秀的人。

四、民主和平等这是良好师生关系的前提

传统型的师生关系在今天已经显得有点过时了。学生也有自己的主见和想法。新一代的师生关系应该是平等的、民主的。学生们在班上有言论自由,能够自由地提出老师的不足之处,只要态度是诚恳的、正确的。我信奉的一句话:就是宁疏勿堵。学生的意见不说就不代表它不存在。这种情况下情愿他们掏出真心话,老师对其意见分析改进,更能使教学得以顺利进行。

五、良好的班风,正确的舆论,正能量无处不在。

培养良好的班风,正确的舆论,把正确的人生观、价值观扎根于学生的脑袋中,并让班干部和品学兼优的学生起带头作用,这是班级管理始终必不可少的理念。负能量会传递,相反正能量也会传递。学校里有些孩子违纪了,我会在班会课上归纳出来和他们研讨此类情况,让他们谈谈自己的看法。平日在班级里我们一起传递着正能量,熏陶着每一位孩子,现在的他们阳光,活泼,开朗,积极向上,个个都是美德好少年。

六、和各科任教师协调配合。

当然,做为班主任带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨研究和改进。要多和各科任教师沟通及时反应班级学习情况,哪些学生偏科,哪些学生最近表现反常等等,帮助各科任教师处理一系列问题,让班级平稳的正常的发展下去。我也会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。

七、学校一日常规

我在班级里给孩子们渗透了很多行为理念,把班级当做图书馆,课间虽是自由时间但不是喧哗打闹时间,我们都是安安静静的的人。“食不言寝不语”我们的孩子吃饭睡觉都不说话,我们都是有素质的人。八字真言“入班即坐,入座即学”,从不作秀,我们都是实干的人。空谈只会误国,实干才能兴邦,我们都是脚踏实地的人。

八、今后工作的方向

首先要锻炼班干部队伍。要在班干部会议上对班级干部进行培训,然后给予充分的信任,放手让他们进行管理。

其次对于班上后进学生,要给予更多的关注。要充分发动班上优秀学生,帮助老师们对这些后进学生进行教育和引导。对于顽固不化的同学,要适当进行约谈,找到原因改变他。

然后要放下架子,虚心向学校里有着丰富管理经验的老班主任学习,并能消化吸收,合理运用到自己班级的日常管理中去。

学生有学生的梦想,老师有老师的梦想。每个身影同阳光奔跑,我们挥洒汗水回眸微笑。一起努力,争做明天的骄傲,懂得了梦想,越追越有味道,我们都是追梦人。千山万水奔向天地跑道,你追我赶风起云涌春潮。海阔天空敞开温暖怀抱,我们都是追梦人。在今天勇敢向未来报到,当明天幸福向我们问好,最美的风景是拥抱。最后的这段话是班级的班歌《我们都是追梦人》,我们一起努力着,为了明天的骄傲一起拼搏着,相信明天会更好。

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