思政教育融入职业学校班级管理实践探索

2022-03-27 10:36刘丽
文学天地 2022年2期
关键词:思政教育必要性班级管理

刘丽

摘要:班级管理是教师根据一定的教育目标,采取一定的教育手段,带领班级成员对班级中的一切事物进行计划、组织、协调、控制的活动过程。对于职业学校班级管理来说,将思想政治教育融入其中能够有效的提高班级管理的效率。基于此,本文重点对职业学校班级管理进行了研究,重点分析了目前职业学校班级管理的现状以及思政教育融入的必要性,并提出了一些将思政教育融入班级管理的重要策略。

关键词:思政教育;班级管理;必要性;现状;策略

班级是教师从事教育活动的基本单位,也是学生学习的重要平台。在中职班级管理的过程中,教师有效的把思政教育融入其中具有很好的教育意义,它不仅可以提升学生的思想政素养,从而提高他们的核心素养,而且能够提高班级管理的质量。但是,就目前班级管理的现状来看,许多班主任对思政教育不够重视,不能够合理的把思想政治教育融入其中,从而导致班级管理效果不佳。因此,在中职学校的班级管理过程中,教师要重视起思政教育的融入,有效的提高学生的综合素养,进而提高班级管理的效率。

一、职业学校班级管理的现状以及班级管理融入思政教育的必要性

(一)目前职业学校班级管理的现状

1.教师的班级管理理念落后

新课程标准对班级管理提出了更高的要求,班主任在进行班级管理时,不仅要对学生的纪律进行管理,而且要对他们的思想品行进行管理,有效的提升学生的综合素养。但是,就目前班级管理的现状来看,许多教师的班级管理理念还比较落后,他们过于重视对学生日常学习和纪律的管理,而忽略他们的思想品行管理,导致学生的思想品行得不到有效的培养,从而导致班级管理也达不到理想的效果。

2.教师的思政教育方式过于陈旧

从目前班级管理的现状来看,教师的思政教育方式还比较陈旧,导致没能够发挥思政教育促进班级管理效率提升的作用。具体表现如下:一是,教师的思政教育方式比较传统、落后,不能够跟上时代的发展,没有先进的思想做支撑,从而导致教学达不到理想的效果。二是,教师的思政教育融入比较流于形式,盲目的模仿他人的教育形式,从而导致思政教育融入的并不理想。

(二)思政教育融入班级管理的必要性

对于中职学校班级管理来说,思政教育的融入具有重要的意义,具体主要体现在以下两方面:一是,一些职业学校的学生思想水平比较低,他们没有正确的人生观、价值观,有些甚至会做出一些违法的行为,从而影响他们未来的发展。因此,把思政教育融入班级管理之中,可以帮助中职学生树立正确的世界观、人生观、价值观,进而促使他们未来更加健康的发展。二是,随着我国教育体制的改革,国家对思政教育也引起了高度的重视,为了更好的为国家培养人才,教师必须把思政教育融入到班级管理之中。

二、思政教育融入职业学校班级管理的有效策略

(一)开展以思政教育为主题的活动

教师在把思政教育融入到班级管理时,主题活动的开展具有非常重要的意义,它不仅可以丰富思政教育的融入形式,激发起学生学习的热情,而且能够有效的提升班级管理的总体质量。因此,为了更好的把思政教育融入到班级管理之中,教师可以根据班级的需要,合理的开展主题思想活动。首先,教师可以每周开展一次主题班会,并结合思政教育的内容来确定班会主题。例如,在中秋节、端午节时,教师可以组织开展以弘扬和传承中国优秀传统文化為主的主题班会。教师利用多媒体技术为学生播放相关的视频,然后引出班会的主题,激发学生积极的讨论,有效的强化他们的文化意识。其次,教师也可以开展以思政教育为主的实践活动,通过活动把思政教育的内容更好的渗透给学生,从而有效的提升他们的综合素养水平。例如,在“清明节”时,教师可以组织学生到烈士陵园扫墓,通过扫墓来强化他们的思想政治知识。

(二)选取优秀的班干部

班干部是班主任的得力助手,能够处理同学之间的纠纷,关注学校开展的各项活动,协助班主任做好班级的日常管理。所以说,做好班级管理工作仅仅依靠班主任是不够的,还需要班干部的配合。因此,为了使得思政教育更好的融入到班级管理之中,教师要选拔优秀的班干部,用班干部的言行做学生学习的榜样,从而帮助全班学生树立正确的班风。教师在选拔和培养班干部时,要注意以下几点:一是,把学生的思想品行作为班干部选拔的重要指标,根据学生的日常表现,选择综合素养比较高的学生来做班干部。二是,班主任要严格管理班干部,明确他们的职责,培养班干部的服务意识,提升他们的自律能力。三是,建立班干部奖惩机制,给予好的行为奖励,对于不好的行为,教师要给予严厉的惩罚。

(三)家校沟通平台融入思政教育

目前,家校共育是非常实用的教育形式,它主要是指通过家庭教育和学校教育共同来培养学生,以更好的提升教育教学的水平。所以,为了和家长更好的沟通,教师往往会在学生入学的时候建立微信群或者是家校沟通平台。因此,为了使班级管理和思政教育更好的融合,教师可以合理的利用微信群、家校沟通平台符合学生进行思政教育,有效的提高思政教育的效率。例如,教师可以在微信群定期分享一些思政教育的内容,和家长进行讨论,强化家长的思政意识。同时,教师可以利用家校沟通平台,纠正家长的错误行为,以让他们更好的规范自身的言行,以更好的对学生进行家庭教育。

三、结束语

总而言之,思政教育在职业学校班级管理中的融入具有非常重要的意义。因此,作为一名合格的班主任要认清目前班级管理存在的主要问题,明确思政教育融入的必要性,并根据班级的特点以及学生的的具体情况,采取有效的措施把思政教育融入到自身的教育之中,同时开展多种多样的思政主题活动,激发起学生的思政学习的积极性和主动性,全方位的提升学生的思想素养,从而有效的提高班级管理的水平。

参考文献

[1] 王宏亮.中职学校班级管理工作研究[J].时代报告,2016,(48):145.

[2] 彭启富.中职学校班级管理模式的创新研究[J].科技风,2020,(31):126-127.

[3] 常晓宇.高等职业院校德育教育在学生管理工作中的创新实践研究[J].科教导刊,2018,(7):79-80.

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