2022年高考作文命题预测及导写

韩延明

从近几年的高考作文试题来看，虽然命题的形式不同，写作要求不同，但有两大方向是相对稳定的，那就是：紧扣社会热点;注重考查核心素养。可以预测，2022年高考作文命题，仍会顺势而为，不会偏离这个“风向标”。有鉴于此，命制以下8道预测题，并呈上写作“指导”，抛砖引玉，为广大考生备考尽绵薄之力。

双  减

阅读下面的材料，根据双减之辩要求写作。

“双减”政策落地之后，两张语文月考试卷引发了热议：一张试卷得分12分，另一张试卷差一分就是满分。这两张试卷是两位同学的答卷。据说，“双减”之前，这两位同学的成绩旗鼓相当，但学习品质差异较大，老师也曾多次提醒，不料“双减”后出现如此巨大的两极分化，令人难以置信，感慨不已。

班会课上，老师展示了这两张试卷，并与同学们一起反思。请你在同学、老师或家长中选定一种身份，结合自己的切身体会，写一篇发言稿，谈谈对这一现象的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【导  写】

“双减”政策落地之后，经过一段时间的检验，引发了热议：有人赞成，也有人担忧甚至反对。本意是为了“减负”，何以招來非议？这则材料所揭示的现象就是原因所在。两位同学成绩原来旗鼓相当，“双减”之后却出现严重的两极分化，究其原因，是“学习品质差异较大”。学习品质包括学习能力、学习习惯、学习状态等因素，直接影响学生的学习效率、学习效果。

“差一分就是满分”的那位同学，一定是严于自律，踏实认真的，可能表现为会学、好学，以学习为乐;而仅仅得12分的那位同学，想必是懈怠散漫的，不会学，不愿学，把学习当作包袱。由此可见，成绩的优劣，与学习品质的好坏息息相关。“双减”之后，学生有更多的校外包括家庭自主学习的时间。他们离开了老师的监控，没有了硬性的课外作业，乐学者一如既往，从严自律;厌学者自由散漫，荒废学业，致使成绩出现天壤之别。从同学的角度，可以立意为“自律”“反思”等。同时，“双减”之后，老师要做好预判和预防，针对学生中可能出现的问题制定应对措施，防患于未然;家长更要加强监管，做好引导和陪读，不能听之任之。从老师和家长的角度立意，可以谈“引导”“监督”“放手而不能放养”等，“双减”之后，老师和家长仍要切实肩负起自己的责任，不能对孩子放任不管。当然，也可以从更高的角度谈谈制度完善、标本兼治等。

作为任务驱动作文，写作时要明确身份，文中有“我”，包括“我”的经历，“我”的体验，“我”的思考，注意语言得体，符合文体要求。

学生发展核心素养对接：乐学善学  勤于反思  自我管理

什么更重要

阅读下面的材料，根据要求写作。

清华大学校长顾秉林先生曾经送给毕业生五句话：“方向比努力更重要，能力比知识更重要，健康比成绩更重要，生活比文凭更重要，情商比智商更重要。”多少年来，这五句名言一直激励、启迪和鞭策着莘莘学子，成为他们人生之路上的金玉良言。

这五句话中你感触最深的是哪一句？请根据你对这句话的理解，给即将踏入高等学府的毕业生写一篇欢送词，表达你的劝勉和希望。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【导  写】

顾秉林校长的这五句话，句句给人启迪，让人警醒。这五句话，每一句都拿两种事物加以比较，用一个“更”字权衡彼此的轻重，指点人生价值取向，充满思辨色彩，耐人寻味。

题目提示语中的“感触最深的是哪一句”“根据对这句话的理解”等词语，要求写作者从题目给出的五句话中选择一句立意行文。这属于关系型话题作文，无论选择哪一句，都要准确把握句子的含义，阐述清楚二者之间的内在关系，做到逻辑缜密，启人心智，达到劝勉的目的。“方向比努力更重要”，是因为每个人的天赋和潜能不同，不管是求学深造还是职业规划，都要认清自我，发挥自己的特长，确定好适合自己的奋斗方向。选好方向往往事半功倍，成功的几率会更大，否则就可能南辕北辙，事与愿违。“能力比知识更重要”，是说知识固然重要，但只有当知识转化为能力时，才能体现其社会价值，倘若满腹经纶而不能应用到实践中去，无异于纸上谈兵，充其量不过是“两脚书橱”，百无一用。“健康比成绩更重要”，只有身体好，才能工作好。犹如一个成功卓著的军事家，倘若他百病缠身，又怎么能驰骋疆场，建功立业。所以，追求成绩不能以牺牲健康为代价，那样必定得不偿失。所以，要注意身体和心理健康。“生活比文凭更重要”，那是因为不少人拼命追求一纸文凭，无暇欣赏路边的风景;也有人拥有了一纸文凭，又苦苦追求体面的工作，高额的薪酬，豪华的住房，以致于疏远了亲情、友情，导致子欲养而亲不待，抑或成为孤家寡人。拥有文凭是为了拥有更好的生活，不可本末倒置。“情商比智商更重要”，生活中，智商高的人可以成为科学家、工程师、律师等，令人艳羡，而情商高的人往往成为专家、学者的管理者。高情商的人更懂得人文关怀，懂得发掘资源，拓展新的天地，从而走向卓越，达到高智商的人达不到的高度。

写本题，要精准把握“更”字的含义，阐释清楚二者之间的辩证关系，体现思辨色彩，谨防简单地肯定一个而否定另一个，偏离题意。同时，谨记“五选一”，不可面面俱到，以免出力不讨好。

学生发展核心素养对接：健康生活  人文关怀

YYDS——永远的神

阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2021年度十大网络用语”。其中，“YYDS”名列第二。“YYDS”是“永远的神”的汉语拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。2021年东京奥运会期间，不管是杨倩夺得首金，还是全红婵一场决赛跳出三个满分，或是“苏神”站上百米决赛的跑道，全网齐喊“YYDS”，奥运期间一度刷屏。

每个人心中都有自己崇拜的“神”，对此你有何感想？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【导  写】

题目可分为两个层次：第一层解释“YYDS”的内涵，是“表达对某人的高度敬佩和崇拜”;第二层例举网民礼赞东京奥运会中国冠军杨倩、全红婵和“苏神”的现象，充分体现了新时代国人的价值取向和精神追求，充满正能量。

很长一个时期以来，“追星”热风靡天下，热度居高不减。特别是不少年轻人，疯狂地追歌星，追影星，俨然把这些“星”视为自己的“神”，自己的偶像。甚至，当有些“星”违法犯罪跌落神坛时，有些愚昧的追星者还为他们愤愤不平，出言不逊，“三观”尽毁。而这个题目展现了国人全新的“觉醒年代”的“觉醒”意识，引导人们深入思考：新时代的我们到底应该追什么样的“星”，奉什么样的“神”。杨倩、全红婵和“苏神”等体育健儿为何被人们信奉为“永远的神”，那是因为在他们身上，有很多值得人们崇拜的特质。一是为国争光的炽热情怀。每一枚奖牌的获得，每一次国歌的奏响，每一次五星红旗的升起，都代表着祖国的强大，饱含体育健儿浓浓的爱国情怀。奖牌不仅代表个人的荣誉，更象征祖国的尊严。二是全力以赴的拼搏精神。每一次争金夺银，都是力量和意志的较量，每一枚奖牌，都是汗水的结晶。这种拼搏精神，不仅在体坛，而且在歌坛、教坛、杏林、科研等，都是强大的動力，是民族精神的象征。三是精益求精的工匠精神。赛前备战，体育健儿经过成百上千次的训练，永不言累，为的是一个“精”字;赛场博弈，他们在速度、准度、高度上，更是精雕细刻，力求完美，终于站上颁奖台，让人顶礼膜拜。四是永不言弃的执着精神。赛场如战场，竞争异常激烈和残酷。赛场上，中国健儿无论顺利还是失利，无论争金还是夺银，甚或无缘奖牌，他们都执着坚持，毫不懈怠，生动地诠释了中国精神和奥林匹克精神。从这些角度立意，都是切合题意的。

学生发展核心素养对接：国家认同  社会责任  健全人格

中国龙——聂海胜

阅读下面的材料，根据要求写作。

他，承载着儿时的梦想，穿上了军装，飞上了蓝天。遭遇过惊心动魄的生死考验，经受过生理与心理的极限挑战，有过忠孝不能两全的愧疚与遗憾，但在追梦的路上从未停止过攀登的脚步。他就是我国首批航天员聂海胜。神五、神七、神九，他三次备份;神六、神十，他两度飞天;2021年6月17日，57岁的聂海胜第三次出征太空。他说：“只要国家和人民需要，我就会勇往直前，在浩瀚天宇，继续飞出中国龙的轨迹。”

要求：结合材料，自选角度，确定立意;文体特征明显;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【导  写】

2021年，我国航天事业捷报频传，举世瞩目。一项项成就的取得，是航天人共同努力的结晶。聂海胜，就是航天人中杰出的代表。这个叙事性材料，高度概括了聂海胜的飞天梦想、飞天经历和不懈追求，更揭示了他勇于飞天的魄力和动力。材料囊括了众多信息，这是解读题目的关键。首先，他儿时的梦想就是穿上军装，翱翔于蓝天;成为宇航员之后，他在追梦的路上苦苦攀登，从未懈怠，终于三次备份，两次飞天，成为人人敬仰的航天英雄。聂海胜的追梦之路再一次启迪人们：心若在，梦就在。一个人如果心怀远大的理想，并为了实现理想风雨兼程，永不言弃，就一定能有所收获，甚至成就伟业。其次，遨游太空要真正经历“登天之难”，会经受生理与心理上的诸多极限挑战。聂海胜明知“飞天”之险，但他义无反顾，知难而上，表现出一个追梦人超人的胆识与魄力。有了这种大无畏的胆识与魄力，任何困难、艰险都不在话下，它们都会在英雄面前却步，这正是成功的奥秘所在。再次，追求无止境，敢于挑战极限才能活出精彩的人生。从三次备份到两度升空，聂海胜永不满足，永不止步，努力追求卓越，向更高的目标奋进，终于创造了奇迹，达到了常人难以企及的高度，使自己的人生焕发出异样的光彩。最后，也是更为重要的，就是要抓住材料最后的那句话，深层透视聂海胜的内心世界。“只要国家和人民需要”，“继续飞出中国龙的轨迹”，从这句简短而掷地有声的豪言壮语中，我们看到一颗国家人民利益至上，甘愿为祖国航天事业奉献终生的赤胆忠心，聂海胜把”爱国爱民”视为自己的崇高使命，他的家国情怀才是真正的动力所在。从以上四个角度立意行文，都是切合题意的。

学生发展核心素养对接：家国情怀  社会责任  健全人格

帼国英雄——孟晚舟

阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年9月25日，被加拿大非法扣押了1028天的孟晚舟女士获释回国。在中国政府的包机上，她发表了震撼人心的感言：“泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。有些风浪，难免艰险，唯有直面才能扬帆远航;有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸。……我们祈祷和平，幸运的是，我们生在一个和平的时代;我们崇尚伟大，可贵的是，我们生在一个伟大的国家。”

孟晚舟的感言感动了无数人，也启迪了无数人。你是否也感触颇深？请写一篇文章，谈谈你的内心感受。

要求：结合材料，自选角度，确定立意;文体特征明显;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【导  写】

这属于言论型题目。审题的关键，在于准确把握言论的内涵，在此基础上寻求最佳立意角度。孟晚舟经受了长达1028天的关押，如今重获自由，即将回到祖国的怀抱，与家人团聚，内心可谓五味杂陈，有千言万语要向自己的祖国、同胞和亲人倾诉。题目中所选的只是感言中的数句，均发自肺腑，言简意赅，字字惊心，句句感人。题目中的每一句话都启人心智，都有写作的触发点和突破口，都可以提炼出不同的立意。第一句，用“……化解不了……，……翻越不过……，与其……，不如……”的句式，强化和突出了“心向阳光”这一关键词。日复一日，长夜漫漫，问君归期未有期，但是因为乐观自信，希望之火不灭，孟晚舟终得摆脱囚笼，迎来曙光。“乐观与自信”，是战胜黑暗、走出逆境的良药。第二句有两层意思，面对人生遭遇的风浪波折，“唯有直面才能扬帆远航”，“历尽波折终会停泊靠岸”。第一层告诫人们，要敢于直面挫折，正视逆境，不向命运低头，敢于做“蒸不熟、煮不透、砸不碎、嚼不烂的一粒响当当的铜豌豆”;第二层告诉人们，“波折”未必不是一笔宝贵的财富，经受“波折”的人生才是成熟的人生，经得起考验的人生，才算精彩的人生，风雨过后才能欣赏到美丽的彩虹。第三句也有两层：祈求和平，反对霸权主义，强权政治;为“生在一个伟大的国家”而自豪，而骄傲，因为有实力强大的国家做后盾，有强硬的中国政府的大力协助，孟晚舟才得以被无罪释放。

综上分析，这个题目可以考虑从以下角度立意：（1）家国情怀。如果没有国家的强大，孟晚舟的关押就可能遥遥无期，没有国，就没有家。（2）乐观自信。逆境之中，要坚信乌云遮不住太阳，黑夜尽头一定是黎明，精神动力是摆脱困境的法宝。（3）直面挫折。人生不可能永遠一马平川，身处泥淖，要勇于面对，积极奋起，不能消极回避，悲观失望。（4）为和平而战，珍惜幸福生活。

学生发展核心素养对接：国家认同  健全人格  解决问题

《人民日报》的一段金句

阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，《人民日报》的一段金句被人们争相传诵：“我们总是为了/太多遥不可及的东西去奔命/却忘了人生真正的幸福/不过就是灯火阑珊的温暖/和柴米油盐的充实/这一年里/无论你赚钱是多是少/经历的事情是好是坏/请记住/如果这一年/你很健康/那就是最好的一年。”

每逢年末岁首，人们都会对过去的一年作个小结。回首“不寻常”的2021年，你有什么感慨，请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【导  写】

写好这个题目，既要把握主体材料的内涵，又要把它与提示语紧密结合在一起，准确把握命题意图，确定写作思路。

首先，《人民日报》的这段金句贴近生活，非常接地气。其关键词有“奔命”“真正的幸福”“温暖”“充实”“健康”等，而且情感倾向和立意指向都非常明显，它警醒人们，不要只顾一味追求太多的“东西”而疲于奔命，要享受幸福，珍爱身体。

其次，要明确“不寻常”的含义，找准它与主体材料在逻辑上的连接点。刚刚过去的2021年，我们经历了太多的灾难与坎坷：新冠肺炎疫情此起彼伏，防不胜防;特大暴雨洪水如毒蛇猛兽，吞噬了很多人的财产和生命;超强台风使多少房屋倒塌，农作物受灾;经济严重受损，就业形势严峻……这些都是“不寻常”所蕴含的内容。尽管疫情肆虐，自然灾害频发，但仍有一些人为名忙，为利忙。他们远离妻儿亲友，东奔西走，常年在外打拼。为生活而奔波本来无可厚非，但要适可而止，知足常乐，如果对金钱名利的欲望太强，无论你挣多挣少，无论你拥有怎样的职权地位，失去了家的温暖，都是不值得的;如果因此而累坏了身体，更是得不偿失，甚至遗憾终生。正如材料中所言，不要为了太多的东西去拼命，要学会知足，珍惜眼前的幸福，更要注重身体健康，敬畏和珍爱生命。想想那些在疫情和自然灾害中逝去的生命，我们不要忘记：身体好才是最好。

将主体材料和提示语联系在一起，可以明确，题目是告诫人们要分清名利与身体孰重孰轻，特别是灾难频繁的特殊时期，更要节制欲望，保重身体。本题可从以下角度立意：学会节制，欲望不能太多;知足常乐，享受幸福生活;金钱诚可贵，身体价更高;健康是无价之宝;敬畏和珍爱生命;幸福的真谛;良好的心态。

学生发展核心素养对接：理性思维  勤于反思  珍爱生命  自我管理

漫画“盲从”

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

【导  写】

这是一个漫画类材料作文。解读漫画类材料，可以按“三步走”的思路进行：第一步，明确构图要素;第二步，概括漫画寓意;第三步，精准确定立意。如此由表及里，步步深入，才能切中要害，不偏不倚，写出切合题意的文章。

从构图上看，这幅漫画主要由手指、大海和人三个要素组成。画面中，一只大手上那有力的食指指向右前方，一个人顺着食指所指的方向大步向前走去，已经到了指尖。那人右脚踏在食指的指甲盖上，左脚已经悬空，手指下面是一望无垠的大海，而且海面与食指间的距离很大。看着这幅漫画不由得捏一把汗，那个人即将坠落，葬身大海，一命呜呼。漫画中的三个要素，都有象征意义：食指指向右前方，代表着他人的指引，喻指生活中别人的语言、行为、暗示等对人们的引导;大海代表险境，喻指生活中的挫折、失败等;而那个只顾向前走路、从来不问处境的人，则代表了生活中不肯开动脑子、盲目听信他人的一类人，可称之为“愚氓”。把这三个要素按照逻辑思维有机联系在一起，不难看出，漫画意在告诫人们：如果一味按照别人的指引盲目前进，很可能一步踏空，摔得惨重，甚至丢掉身家性命。明确了寓意，就可以围绕寓意确定立意了。如“盲从是失败之源”，对别人的建议不假思索，不分对错，轻信盲从，到头来只能落得失败的下场;“学会聆听是一种智慧”，生活中我们会听到太多的“声音”，是对还是错，是真还是伪，是善还是恶，务必加以甄别，择其善者而从之，其不善者而弃之，切勿成为思想的奴隶;“三思而后行，方为成功之道”，对于别人的引导或建议，要结合自身的特点和所处的环境综合考虑，不轻易拒绝，也不轻易照单全收，适合自己的才是最好的。

学生发展核心素养对接：理性思维  批判质疑  自我管理  问题解决