别开生面的魔方比赛

温馨淇

“加油！加油！……”教室里响起了洪亮的助威声。只见五名同学站在讲台上全神贯（guàn）注地转动着各自手中的魔（mó）方。哦，这是在进行魔方比赛呀！

我猜，中间那个长得最帅、一脸自信的男孩肯定能赢（yíng）。嘻嘻，不好意思，那个男孩就是我。

这次比赛，魔方六个面拼好一面就算成功。这对我来说简直是张飞吃豆芽—小菜一碟（dié）。不跟你說了，我要忙着“吃豆芽”了。

“上，下，右，右……”我默念着口诀（jué），有条不紊（wěn）地指挥着我灵巧的小手，把分散居住在不同“街区”不同“楼层”的橙（chéng）色小伙伴们召集到一个“广场”上。咦，说来也奇怪，其他颜色的色块像收了我的礼似的，见到我运送的橙色小伙伴，纷纷让路。不费吹灰之力，我就顺风顺水地把八个橙色小伙伴集中到了一个“广场”上。我向左右各瞄（miáo）了一眼，旁边的同学还一脸的不知所措（cuò），好像还没选定拼哪种颜色的色块呢！哈哈，我这不是胜券（quàn）在握了吗？

谁知，天有不测风云，最后一个橙色小伙伴像吃了熊心豹（bào）子胆似的，居然跟我作对。我让它往左移，它偏往右移;我让它往上走，它偏往下退;要么就是它转了一圈后又耍滑回到了原位，气得我真想违反规则，把它抠（kōu）下来。最终，我采用笨方法—步步为营，才如愿以偿（cháng）。

昨天，妈妈让我再练几遍，我还说不用了呢！看来要想在赛场夺冠（guàn），非充分准备不可，正所谓（wèi）“台上三分钟，台下十年功”啊！

点评：小作者在描写比赛过程时充分发挥了想象力，语言生动，如把位于不同的面的橙色色块想象成住在不同街区不同楼层的小伙伴、把开始操作顺利想象成其他颜色的色块收了“我”的礼等，使文章充满趣味。结尾提到“昨天”的事，发出“台上三分钟，台下十年功”的感慨，升华了主题。