制作叶贴

李奕冉

上周美术课上，宋老师要求我们利用双休日，采集各种各样的树叶，构思好造型，下周把树叶带来，在美术课上制作叶贴。这激发了我的好奇心，我希望美术课早些来到。

星期五美术课上，我们急忙把双休日采集的树叶摆在桌上，等待宋老师的到来。宋老师一进门就说：“同学们，叶贴就是用树叶贴成造型。这次活动还要评出一、二、三等奖，现在开始。”

老师一声令下，我们前后桌为一组开始制造叶贴。不过，做叶贴这东西需要心灵手巧，对我来说那可真是猪八戒学绣花    看起来容易做起来难。

我侧身看了看刘若冰、宋菲儿，她们还真有两下子。只见这边刘若冰拿了个桃形叶子大头朝下，那边宋菲儿递过一片小杨树叶小头朝下，接着她们又把几片像扇子一样的银杏叶绕叶子围了一圈，嗨，一只孔雀就出来了，做得形象逼真，栩栩如生。可是再看我桌子上虽然摆着杨树叶、柳树叶、梧桐树叶等，却什么造型也没做出来呢。

“有志者事竟成。”看着别人的叶贴做成功，我自言自语着。我下决心一定要做好叶贴。我把那又大又宽的梧桐树叶想象成一个胖呼呼的身子;那小巧玲珑的柳树叶想象成几条小腿;那小杨树叶我想象成头;再添上松针做的几根胡子，一条尾巴。“这样一组合不就是一个老鼠。”我的叶贴造型初步规划完成。

我赶紧和刘若冰互通了想法，然后就信心百倍地做了起来。剪子、胶水、树叶，连同我们的双手齐上阵。过了十几分钟，一只惟妙惟肖的老鼠诞生了。只见它瞪着一双贼溜的眼睛，翘着一根长长的尾巴，一副偷东西的模样。我不由想起了那首儿歌：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”

看着别的小组还在专心制作，我和刘若冰赶紧捧着自己的杰作，去让美术老师看。宋老师看了看说：“很好，活灵活现。”我心里比吃了一百块巧克力还要甜。

过了一会儿，同学们都来交叶贴了。王雅轩的大熊猫憨态可掬，刘雨轩的老虎跃然纸上，丁晓楠的竹子形象逼真。宋老師还让优胜者举着自己的杰作上讲台展示作品，我和刘若冰当然也名列其中。

在这次叶贴比赛中，虽然我们只得了二等奖，但是我却很开心。因为我通过自己的劳动创造了美丽的叶贴。这次活动既锻炼了我的动手能力，又训练了我的思维能力。真是一次有意义的活动啊！

（指导老师：赵  娟）

教师评语：文章点面结合，详细地叙述了我和小组同学齐心协力制作叶贴的过程。充分体现了叶贴活动促进学生动脑，开发智力这一主题。层次清晰，语句流畅。