建议推进“新艺科”学科建设

全国政协委员、中国艺术研究院文学艺术院院长朱乐耕在提案中介绍，随着互联网智能系统等高新技术的出现和发展，人类知识结构和对世界的认识正发生剧烈变化，可以说是面临百年未有之大变局，为了应对这一变化，各国正在兴起教育改革，包括学科建设改革。

2018年10月，中国教育部决定实施“六卓越 一拔尖”计划2.0;2019年4月，教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，包括新文科在内的“四新”学科（新工科、新医科、新理科和新文科）建设进入了政策实施阶段。在这“四新”的学科中没有“新艺科”建设，其被包括在了新文科中。

朱乐耕建议，艺术有必要独立于新文科之外，成为一门“新艺科”学科，理由如下：

第一，艺术并不完全等同于文科，其既有理论研究的部分，也有创作的部分，与文科的其他学科相比，其表达方式更具表演性、审美性、经验性和身体性，它不能完全等同于文字研究和理论研究的文科专业，其有自己特殊的表达方式和技艺方式，是个独立的系统。

第二，艺术是能让我们保持人性的完整，加强和培养人自身感知力的学科领域。如果将其和新文科混为一谈，可能会疏忽其自身特点，让艺术的发展不能很好地参与未来人类社会的新建构。

第三，未来的艺术将会走向跨界和综合，表演艺术、绘画艺术、造型艺术、媒体艺术、实体艺术、虚拟艺术等综合构成新的艺术场域。比如，1月31日（除夕）在中央電视台播放的《古韵新春》，以文物为线，全景式串联“中国年”千年脉络，综合了诗歌艺术、舞蹈艺术、绘画艺术、造型艺术、声光电表现等。这些作品已大量涌现，但此类艺术创作还刚起步，需要将其纳入新的教学体系和学科建设之中，培养新的艺术家，并在此基础上建构新的艺术理论，培养新的艺术理论家。

艺术代表的是一个国家的文化、精神气质及审美形式，是核心价值观的对外彰显，也是民族文化自信的张扬，切忌被轻视和被边缘化。

朱乐耕 全国政协委员、中国艺术研究院文学艺术院院长