金融科技引领金融学教学改革研究

摘要：金融行业是一项风险与收益相匹配的行业，金融从业人员需要具有抵御不良诱惑的道德修养。结合金融科技背景下的金融行业发展的实际情况以及金融人才培养计划，进一步将思政课程与金融专业课程相结合。

关键词：金融科技;金融教学;改革研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-

1.金融生产力变革

1.1.银行业1.0到银行业4.0

技术进步推动工业文明从工业1.0到工业4.0的变革，进而引起金融生产力从1.0升级到4.0。银行业1.0时代开始扩建传统交易型银行物理营业网点。银行2.0时代开始转型建设服务型银行营销网点、安装ATM机，网上银行开始运营并提供电子金融服务。到银行3.0时代，银行开始收缩传统交易型营业网点，撤减ATM机，随着智能手机的普及，银行开始广泛推广手机银行业务，抢占客户资源;银行4.0时代是人工智能（AI）的应用时代，各大行开始在商业APP平台建立虚拟嵌入式银行，线下物理银行逐步趋向无人化。例如，2014年9月农业银行推出的“超级柜台”开创了银行运营新模式。金融科技缓解了企业面临的融资硬约束，进一步推动产业结构变革。

1.2.数字金融体验式服务需求

在大数据时代，传统物理银行和ATM机提供的金融产品已经不能满足人们的金融电子化、网络化服务需求，5G、云计算、大数据、区块链信息技术广泛应用带来了金融业经营模式的巨变，加速推动“实物货币流”向“货币数字流”转换，从“货币金融”到“数字金融”，从“人工运营”到“智能运营”，新的商业模式与智能金融深度融合诞生了金融新业态。例如：百度金融基于区块链的ABS;360金融基于海量大数据推出的360金融大脑;苏宁金融基于区块链的黑名单共享平台等。当智能金融服务渗透到互联网经济时将大幅提高金融服务的精准性和普惠性，金融机构的金融供给从“货币供给服务“转型为“数字金融体验式服务”。

1.3.同质化竞争转向差异化竞争

5G、云计算、大数据、区块链技术在金融业的深度应用迫使金融机构只能立足自身資源禀赋创造差异化竞争优势，见表1～表3，2018年到2020年我国证券业、保险业、银行业增加了IPA（智能流程自动化）、RPA（机器人流程自动化）、OCR识别技术、区块链、AI（人工智能）、云计算和大数据等科技前沿技术的资金投资，预测2021年至2022年三家机构在科技前沿技术的资金投资将会进一步增加，提高信息技术在智能营销、智能信贷、智能催收、智能风控等领域的投资开发，以更低的成本、更安全便携的方式主动挖掘客户资源，提高金融配置效率。

2.金融4.0时代金融机构业务变化

2.1.银行业的改革

金融4.0时代商业银行的经营理念、经营业态、业务模式、风险管理将会发生重大变化。银行大数据平台加快银行业务向个性化、分布式发展，客户经理的工作效率和客户开办业务的效率同步提高，一方面有助于客户经理精准营销，提高智能获客和风控运营效率;另一方面，有助于提升客户体验。银行应用云计算和大数据技术，可以更好地为客户提供行业解决方案，优化综合支付平台，为用户提供更加安全、便捷的多样化支付工具，通过完善银行客户关系图谱，提高风险客户预警识别准确率。5G技术将加速推进构建数字化直销银行、分布式零售银行新业态，实现公司金融和资产管理业务的迭代升级，例如，民生银行设立了首家投产运营分布式核心系统，建立了开放式金融生态平台的直销银行。2.2.证券业的改革

金融4.0时代保险公司通过在云端搭建营销、服务、管理业务平台提升优化保险业的服务创新效率，通过云平台创新业务模式，快速开发设计个性化保险产品，挖掘客户资源。保险是区块链应用最多的金融行业。运用区块链的去信任化与共识机制，客户可以在保险云平台上享受到业务办理、业务溯源的云服务，从而大幅降低保险业经营成本。

3.结束语

综上所述，历史上每一次金融时代的更替都是技术创新的结果。从传统金融到互联网金融再到区块链金融，科技助推金融行业不断提高资源整合效率，降低道德风险和交易成本，提高交易双方信息映射面，增强金融系统流动性，大幅提升金融的服务水平。金融创新和金融时代变革创造了金融产品和新商业模式，必然改变金融人才教育培养模式。

参考文献

[1]王馨，王营.以金融科技为核心的金融专业人才培养探讨[J].金融理论与实践，2021，（12）：73-78.

[2]邓婕.金融科技背景下高职院校金融专业实践教学模式研究[J].陕西教育（高教），2021，（11）：46-47.

[3]姜寒.金融科技背景下《金融市场学》教学改革探讨[J].才智，2021，（30）：97-99.

作者简介：王洲 （1997.7—），男，汉族，单位：商丘工学院 研究生学历，研究方向：金融科技引领金融学教学改革研究