绿色化学理念在高中化学教育中的应用思考

王宝琴

摘要：化学学科对材料的大肆使用以及管理方面的欠缺，都会造成环境污染问题的加剧，这对于化学课学科教育的持续推进以及周围生态环境的健康而言都十分不利，所以在新时期的高中化学学科教育应当及时的做出改变，从根本入手投入更多的时间和精力，基于此，本文将对绿色化学理念在高中化学教育中的应用展开研究。

关键词：高中化学;绿色化学;方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-

前言

在时代的不断发展下，我国的教育得到了有效的优化，其中高中阶段的化学系学科教学在教学设备、材料、实验室等多方面的配备与建设都实现了飞跃式的进步，这对于我国化学学科教育事业的长期发展而言十分有利，不过由于部分化学材料的污染性较高，想要让化学实验教育得到长期的推进，还需对绿色化学理念的融入重视起来，由此可見，对绿色化学理念在高中化学教育中的应用进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

1高中化学教学渗透绿色化学理念的重要性及必要性

绿色化学理念的包容性较强，涉及的范围相对较广，不仅应用于高中化学实验，在我国的化工等多个领域也依然使用，可谓是与化学领域的发展息息相关，所以在高中化学教育中贯彻绿色化学理念应当被给予高度的重视，让绿色化学理念在化学学科教育中发挥真正的价值。经过分析与整合，以下将对高中化学教学渗透绿色化学理念的重要性及必要性进行几点详细的研究：第一，学生所学的知识大多都来自于客观现实，化学学科知识更是与学生生活中的现象有着密不可分的关系，因此，绿色化学理念在高中化学教育中的有效应用能够帮助学生更好地认识客观现实生态环境和学生所学知识之间的关系，突显出现实与化学之间的本质联系，使学生的思想意识得到进一步的提升，正确的认识化学学科，更好的掌握化学实验科学操作方式的关键途径，具有较高的实施必要性和重要性。第二，在环境问题的影响范围不断的扩大下，如何有效的保护环境，节约能源已经成为了社会各界所热切关注的对象，在这样的情况下高中化学学科教育应当肩负起自身的使命和责任，认识到绿色化学理念贯彻落实的重要性和必要性，从核心入手激发学生的环境保护意识，让绿色化学真正的在高中阶段的教育中得到落实，创造出更多的良性影响力。

2绿色化学理念在高中化学教育中的应用方法

2.1在化学课堂教学内容中融入绿色化学理念

教师是课堂教学方案的制定者同时也是重要的实施者，只有教师从心理上认可绿色化学理念，正确的认识绿色化学理念，掌握绿色化学理念实施要求，才能够让绿色化学理念与高中化学学科教学的结合发挥真正的作用和价值，反之则会导致绿色化学理念在化学课堂中的渗透浮于表面，缺乏良性影响力，最终不仅会浪费较多的教学时间，还会对学生的学习进程的推进造成阻碍，对于学生的长期发展而言十分不利。因此，在高中阶段，学校应当积极的发挥自身统筹规划的作用，定期开展以“绿色化学理念”为主题的研讨会议，传递正确的教学理念和思想，不断的提升教师的素质与能力，使其能够从新时期的视角去看待化学的科教教育，认识到以往的教育中存在的问题，及时的进行教学方案的改革和创新，优化学生的学习过程，让学生在实验课程汇总的探索和操作都能够符合绿色化学理念要求，真正的做到在向学生传递化学知识的同时培养学生的环保意识，为学生当下的学习以及未来进入社会发展都打下坚实的基础，实现在化学课堂教学内容中融入绿色化学理论的有效性。

2.2通过课外活动中渗透绿色化学理念

理论讲解带给学生的冲击力远远低于学生在亲身参与的过程中所获得的冲击力明显，因此，想要让学生快速的构建环境保护意识，认识到绿色化学理念在高中化学课堂教学中渗透的价值，做到以身作则，就必须从客观现实入手，通过整合学校资源以及联系社会资源的方式为学生提供到现实中观察的机会。例如：在学习到《金属材料》一课时，教师可以带领学生被金属污染的环境，带给学生直观的感受，使学生能够真正的认识到化工污染对生态环境的破坏力度，了解其对人们的生存环境的威胁，获得真正的启发，实现绿色化学意识的高效构建，为学生在今后的化学实验课程中严格遵循绿色化学规则操作打下坚实的基础。

2.3在生活中渗透绿色化学理念

除了课堂教学之外，引导学生在课后的观察和探索也是绿色化学理念在高中化学教育中的应用任务之一，教师应当对此重视起来，及时地进行教学方案的改革和创新，调整学生课后任务的布置，为学生设置相应的实践类课后作业。例如：在学习到《环境保护与绿色化学》一课时，教师可以为学生设计搜集和调查得到任务，让学生能够更好的观察和了解周围的事物，从现实生活的角度发现化学，认识到化学废物错误排放对周围的环境的危害，实现思想和意识的有效提升，为绿色化学理念在高中化学教育中的应用作用与价值的发挥提供可靠的支持力量，实现化学学科对学生教育的有效性。

结束语

综上所述，绿色化学理念在高中化学教育中的应用不仅高度符合当今时代在绿色环保方面的倡导，还对化学领域的持续发展而言意义重大，所以，教师应当对此起到高度的重视，从核心入手，不断的进行创新研究，为学生提供最为优质的教育服务，帮助学生逐步的成长为社会所需的高素质人才。

参考文献

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