社区教育助力乡村振兴探索

龙四兰

摘要：基于乡村振兴的战略背景对社区进行教育发展的过程中，需要促进农村师资力量队伍的壮大发展，健全各种配套服务设施，提升农村教育的质量，解决好农村教育问题，有助于推动乡村振兴战略的实施。本文通过分析目前我国农村教育存在的问题，从社会工作角度分析研究解决的方法和对策。

关键词：乡村振兴;农村教育;社会工作;

乡村振兴战略是党在十九大报告中提出的重要战略举措，面向农村农民问题，调动农村生产力的发展，促进农村劳动者素质的提高，改善农村的基础教育，促进教育公平。国家大力推动乡村振兴的策略，并强调重视乡村教育事业发展，大力推动教育发展的均衡，目前农村教育还存在一系列的问题需要解决，需进一步加大对农村教育的支持。

1.大力发展经济，链接教育资金

解决农村教育资金不足的问题，不能单纯的依靠国家政府的拨款补助，农村教育资金短缺最根本的原因就是农村经济发展相对落后，应鼓励农民吸取经验，因地制宜的大力发展农村经济。良好的经济基础条件是农村发展教育的基础，调整农村的产业结构，优化当地的农产品，培育支柱性产业的同时，带动相关基础设施的建设，比如农村的水利设施建设、电力设施和公路建设等，推动经农村经济的在整体发展。

另外社会工作者应协助链接相关的社会组织和企业进行捐赠，充分发挥社会工作者资源链接者的角色，开展促进农村教育的宣传，鼓励社会上有能力的爱心企业和社会组织进行捐款，将筹集到的社会资本用于农村学校的硬件基础设施完善，补充农村教育由于资金短缺导致的教学设施不完善。当然社会工作者也可帮助农村学校创收，学校可以利用假期或者周末出租操场或者教室，社会工作者帮助链接有租赁需求的企业，从而拓宽学校获得经费的来源渠道，缓解教育经费紧张问题，社會工作从多个维度帮助农村学校“开源”，吸纳社会多元资金流入农村教育。

2.社工介入提升农村家长的教育参与度

农村的父母和城镇的父母一样，他们也希望自己的孩子可以接受良好的教育，所以他们才会尽自己所能把孩子送到城镇发达地区读书，但他们很多人却忽略了家庭教育的重要性，在大多数农村父母的眼中，教育是学校的事情，不懂也不会教育孩子，在农村大多数家长的受教育水平不高，虽然他们希望自己的孩子可以好好学习，但除了把孩子送到学校保证他们的衣食无忧，这些家长几乎不知道该如何帮助自己的孩子、如何教育孩子，这也导致了农村家长在孩子教育问题上的参与度不高。针对农村的家长，社会工作者应走进农村针对他们开展教育讲座，使得家长们重视到家庭教育的重要性，定期在村中组织亲子教育活动，手把手地教他们如何在日常生活中对孩子开展言传身教，让家长们提升教育参与意识，注重家庭教育，社工应促进家校合作的开展，农村的教育不仅仅是学校的事情，家长的参与以及家长和学校的合作也至关重要，让家长和学校共同参与孩子的成长。

3.促进人才引进，壮大师资队伍

首先，应扩大农村教师的招聘渠道，吸纳广大教育专业的毕业生，完善对聘用老师的相关培训，在招聘相关专业的毕业生和实习生时，要注意学科的平衡，这不仅为农村教育提供了大量的青春力量，也为广大毕业生提供了择业就业机会。对农村教师结构进行优化，并完善农村教师的社会保障政策、创建“双师型”教师培训基地，更好地服务于农村人才需求，为农村的教育发展提供人才补给。其次，社会工作者应帮助学校聘请一些各学科各专业领域的专家学者定期来学校举行讲座或进行学术交流，各领域的专家举行的讲座可以丰富农村孩子的课堂，学术交流会可以促进农村教师的综合教学能力的提升。在人才的管理培训方面，不仅要加强农村教师的培训力度，并且要完善相关的培训考核的制度机制，从而提升农村教师的教学质量。在培训方面制定并实施详细的农村教师培训计划，学校要合理地安排各科教师的培训内容和培训的时间以及培训的频次，避免老师因培训而耽误学生的教学。在培训的内容上，要突出农村教师的培训特色，针对不同区域的情况作出有针对性地培训课程，并从多个层面综合进行培训，例如教学的方式方法、新课程的开发创新分享、教学效果和教学积极性等多个方面进行培训，老师自身教学能力的重要性不言而喻，但老师自身对教学工作的积极性和自身的品德素质也十分重要，这也是在对农村教师培训的过程中必不可少的环节。另外，制定相应的培训考核标准，对培训的效果进行检验的同时也有助于督促农村教师认真地参与到培训中来，及时地发现自己在教学过程中的问题并及时改正，让培训的成果真正地在实践教学中发挥作用，促进农村教育的发展，培养农村教师的高质量队伍，助力乡村振兴中的“人才振兴”。

综上所述，发展农村的教育，政府起主导作用，农村教育学校是主体，只有真正的激发主体办学活力，才能更好地实现农村教育高质量的发展。在大力推动乡村振兴的背景下推动农村教育，加大农村教育的发展，对巩固我国脱贫攻坚的成果向乡村振兴平稳过渡，推动我国教育事业现代化建设是具有重要意义。增加农村的教育资金投入，进一步改善农村教育环境，完善教育硬件设施的建设，提高农村教师的薪资待遇和福利水平，加大培训提升农村教师人才队伍的整体素质，留住现有农村教师的基础上积极吸纳年轻的教师人才，使得农村教育水平和质量稳步提升，全方位促进农村教育的发展。

参考文献：

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[2]郝会敏. 乡村振兴背景下农村基础教育发展路径探索[J]. 农村经济与科技，2021，32（11）：317-319.

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