高职语文加强古典文学教育的意义

裴欣婷

关键词：高职学校;语文教学;古典文学;教育意义

随着互联网的不断应用，现代高职院校当中进行语文教学的目的是为了让语言能够更好的在日常生活中得到应用和普及，而古典文学的融合，可以让学生在学习过程当中更好地感受语文学习的独特魅力。所以想要进一步提升高职院校的语文教学发展效率，高职院校就应该在教学过程当中，充分将古典文学与现代教育相结合，利用更加科学的教育模式，提升古典文学的教育效率，提升学生的综合素养。

一、高职语文课程当中渗透古典文学教学的重要性

高职语文教学当中渗透古典文学的学习符合当前学科教学的特点，当前教学过程当中高职语文教学是为了进一步提升学生的个人综合素养，在学习过程当中，需要帮助学生学习基础知识，了解文化基础内容。[1]古典文学的学习是我国的传统文化，也是当前语文学习当中非常重要的文学基地，是语文学习当中，需要特别重视的一项学习内容，古典文学的融合可以提升学生的文化视野，丰富学生的认知能力，帮助学生提升语文学习的综合素养，让学生在学习过程当中更好的发挥出对语文学习感受的主观能动性，带动学生对传统文化以及语文知识点学习的融合水平。

语文课程的学习是古典文学传播的一种变相载体，文化是语言的一种表达，同时也是教学当中非常重要的一种文化内容展现。在[2]当前教育过程当中提升文化素养高效的培育学生的综合能力，可以使当前课程形成更加深化的改革模式，让语文学习的效率更加明显的提升。文化素养的培养可以让学生在当前的学习过程当中适应时代的发展，融合当前的教育本质，更加专业的对语文进行针对性的学习。

二、当前教学过程当中的问题

1. 缺乏趣味性

语文学习过程当中因为受到传统教育模式的影响，课堂的教学效率大大下降，课堂的学习氛围也并不生动，使得学生学习过程当中的学习兴趣不高。[3]因此，想要进一步提升高职院校古典文学的学习效率，培养学生的语言文化水平就要进一步带动学生进行更加丰富的课堂学习，增强课堂学习趣味性的同时，将古典文學融入到语文学习过程当中。传统的高职学习当中，教师的课程设计缺乏合理性，同时，因为受到应试教育的影响，让学生对语文的学习抵触性很强，压力也很大，传统的教学评价机制对实际教学造成了非常严重的做爱，所以教师在教学过程当中也只是只能进行简单的基础性讲解，无法利用趣味性的模式来展开课堂教学，久而久之，使得课堂效率越来越低。

2. 缺乏课程的启发性

高职院校对语文学习过程当中的学习启发性引导非常重要，教师作为课程教育的主导应该在教学当中帮助学生提升学习兴趣，而不是一味地向学生灌输文学知识。在传统课堂当中，教师并没有留出足够的时间让学生进行思考，长时间的讲解，让学生感到乏味，同时主动思考的能力也无法高效提升。所以想要解决对应的问题，在古典文学学习的过程当中，就应该丰富教学内涵，提升教学效率，让学生得到良好的思想启发。

三、古典文学教育在高职语文中的现实价值

1. 有助于传统文化的传承与发展

近年来，随着时代的不断发展，优秀的文化传承工作成为了我国教育部门落实教育，提升学生综合素养的重要基础保障方案。十九大报告指出中华民族上下5000年的优秀文化历史，能够更好的锻造党和人民，在时代发展当中的不屈精神，艰苦奋斗和团结奋进，都能够促进我们不断努力适应现代化的中国特色社会主义发展。从传统文学当中，孔孟之道以及诸子百家的各种文学，法学，史学医学的百花齐放，包括论语，诗经，史书，汉书等，也包括神农尝百草，女娲造人，仓颉造字等历史故事的道德价值，嫦娥奔月，后羿射日等上古神话，天人合一的工匠精神都能够展现出我国优秀的千年历史文化积淀，在记录我国伟大民族奋斗历程的同时，古典文学深深地融入中华儿女的血脉当中，形成中国人民独有的民族精神，贯穿华夏儿女的世世代代。

2. 有利于培养学生形成大国工匠精神

在现代发展过程当中鼓励企业开展个性化定制，培养工匠精神，精益求精是发展的重中之重。对于现代高职院校来说，在语文课堂当中，深入学习古典文化知识，包括类似愚公移山神农尝百草夸父追日的神话传说故事，能够帮助教师在语文课堂当中来弘扬精益求精的工匠精神，让学生通过古典文学的文化渗透将敬业奉献，精益求精，作风严谨，专注执着的工匠精神铭记于心，并且予以传承。在新时代发展过程当中，各类工业发展建设的转型，关键都离不开这样的大国工匠精神，所以在高职院校当中，深入学习古典文化知识，能够进一步带动我国的未来建设和发展，为我国的未来建设提供高质量的优秀人才。

3. 有利于提升人文素质情怀

随着素质教育的不断普及，社会上的各类企业和发展建设都对学生的人文素养和职业精神有了更高的要求。所以在现代发展当中，素质教育作为主要目标，同时对学生进行全面的培养更为重要。语文是高职教育的基础学科，让学生在语文课堂当中通过情景式的古典文化学习，与古人心灵对接展开积极向上的人生价值观学习，从潜移默化的古典书籍当中来，形成良好的思想道德修养。

总而言之，在高职院校语文学习过程当中，进一步融入古典文学的学习，可以高效地提升学生的个人综合素养，同时带动学生的学习效率提升。高职院校在语文教学的过程当中开展语文教学的古典文学教学，不仅仅可以满足实际教学目标，同时也可以丰富学生的学习需求，符合考试规定的同时，让学生在思想上和理论上情感上都能够感受语文学习的魅力，提升个人素养的同时，帮助学生树立更加积极健康的世界观，人生观和价值观。

参考文献：

[1]在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017.

[2]姚瑶浅谈在立德树人理念下对中国优秀传统文化的传承和研究[J].卷宗，2016，6（8）.

[3]教育部《.教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号文件）.