高中英语写作教学的实践与探索

肖瑛

摘要：在社会经济与文化国际化的发展中，我国在英语方面的教学重视程度也在不断提升中，对高中阶段的学生进行英语写作培养也变得越来越重视。写作在高中英语中占有的比重比较大，在各类英语的考试中，英语写作的分量也是比较重的。在英语教学中，英语写作是对学生的英语综合能力与水平进行考核的重要指标，对于高中阶段的学生进行写作能力的提升也是继续解决的问题。在教育教学模式不断改进过程中，高中英语的教学已经被社会各界予以重视，英语也是高中教学体系中极为重要的一个组成，在学习过程中，学生不仅要掌握大量的词汇知识，还要掌握一定的语法知识，学生不仅要对语法知识与词汇知识进行掌握还要进行运用，进而对学生的口语实践与写作能力进行提升，进而促使学生对英语这门国际化的语言进行掌握。

关键词：高中;英语;写作教学;实践;探索;有效措施

对于语言类的学科，在实际教学中，写作永远都是教学中极为重要的一个组成。尤其对于高中阶段的学生，写作永远是教学中的重头戏，同时，英语写作学习也是学生与教师最为头疼的教学与学习部分。在高中阶段的英语教学中，对教师也是极具挑战的，也是对教师的教学能力进行体现的重要指标之一[1]。教师在实际教学中要不断对自己的教学理念进行更新，要对教学内容进行深入仔细的研究，对教学的模式不断进行改进与创新，进而带领学生对高考的新要求不断进行适应。本文主要对高中英语教学中英语写作教学的实践与探索模式进行分析与讨论，期望为有关教育教学人员提供参考。

一、夯实基础，增加学生的词汇量

在高中阶段的英语写作教学中，词汇量的积累是进行写作教学的基础与重点，实际上整篇的英文写作主要是由单词组成，学生只有对基础的词汇进行丰富的掌握，在进行英文写作的过程中，才能够更加的自由与流程的进行表达，此外丰富的词汇积累还可以使学生对文章进行更好的理解与记忆，在进行英语写作过程中可以对自己的心理活动与内在的情感进行深入与准确的表达[2]。因此，在高中英语写作教学中，教师要对学生的词汇掌握情况进行重视与提升，通过背诵等形式对学生进行鼓励与刺激，进而促使学生进行词汇的记忆，学生在学习过程中，也要对自己的主观能动性进行充分的发挥，进而使自己的词汇量不断提升。

二、加强平时的积累

高中阶段的英语教学与学习是具有一定的难度的，因此写作的难度也是比较大的，在学习过程中，需要学生花费大量的时间与精力进行学习，因此，学生在日常的学习中，一定要注意平时的积累，在一点一滴中将自己的写作能力与英语表达能力进行提升。在此基础上，学生首先要养成一定的阅读习惯，在固定的时间内进行阅读学习，通过对视觉的不断刺激，逐渐提升自身的词汇量，进而对自己的英语思维进行培养。

三、为学生创造良好的口语表达平台

在高中阶段的写作教学中，口语的表达能力是进行写作的基础与前提，学生只有对正确的表达形式进行掌握，才能不断对自己的写作技术与水平进行提升，高中阶段的英语教学中，教师在引导学生进行写作训练的时候，要建立一定的课堂互动机制，进而为学生创建良好的表达平台，在课堂教学中积极鼓励与引导学生进行英语交流与沟通，突破传统的哑巴式英语课堂氛围，帮助学生养成良好的表达习惯，进而从整体上对学生的写作能力与表达能力进行提升。

四、开展反复写作训练

在高中阶段的写作教学中，引导学生进行大量的反复训练是极为重要的，将教师在实际教学中，首先要依据教学大纲为学生进行有关教学内容的传授，使学生对词汇与语法知识进行一定的掌握，然后教师要引导学生对课程教学的内容进行梳理与整理，使学生对整体的教学内容有一个宏观的掌握，然后再依据需求进行写作训练，引导学生依据学习的内容进行理解与概括，然后在反复的练习中，学生就可以对写作的技巧进行一定的掌握[3]。例如，在进行高中英语牛津译林版必修第二册Unit 1 Lights，Camera，Action！《Welcome to the unit》的一课教学时，教师可以引导学生对文章进行学习，然后要求学生进行概括与总结，左后要求學生依据学习内容进行写作练习，在这个过程中，学生不仅可以对文章进行深入的理解，在写作过程中可以对文章中的写作技巧进行运用。

五、加强阅读练习，提升学生表达能力

在英语教学中，阅读是其中极为重要的一个组成，也是学生提升英语素养的重要途径。我国的学生在母语的环境中进行英语学习是具有一定的难度的，因此，在对英语的文化与思维逻辑进行学习过程中也是具有一定困难的。为了解决学习环境带来的问题，教师可以通过情境创造、影视频播放等引导学生对英语知识进行理解。

六、结束语

高中英语教学对写作教学是极为重视的，在教学中通过对英汉的对比学习，使学生对中西方文化中存在的差异进行深入了解，对学生的英语思维进行培养，进而有效激发学生的学习积极性，提升学生的英语综合素养。

参考文献：

[1]韦娟.阶梯式优化高中英语写作教学的实践与探索[J].中学课程辅导（教学研究），2021（20）：68-69.

[2]柳建彬.高中英语写作教学的实践与探索[J].新教育时代电子杂志（学生版），2019（36）：0142.

[3]邵毕龙.高中英语写作教学的实践与探索[J].百科论坛电子杂志，2020（11）：632-633.