论舞蹈编创技法在舞蹈创作中的应用

2022-04-23 04:04柴门森
民族文汇 2022年11期
关键词:舞蹈编导应用

柴门森

摘 要:舞蹈发展至今,是人类不断的创造、提炼、学习、总结及传承从而形成现在百花齐放的发展面貌,而舞蹈编导则是整个舞蹈艺术中的创造者的位置,是舞蹈发展极其重要的推手,其包含有多种专业编导创造及总结出来的舞蹈编创的技术方法(技法),在舞蹈编创中若能根据作品创作需求,科学的准确的将各类舞蹈技法分别进行合理运用,可让舞蹈作品在内容与动作上,创造出感天动地震撼人心的效果,让观众们更容易与之产生情感上的共鸣,体会到舞蹈的魅力和其中蕴含的艺术内涵。所以,舞蹈编导应合理选择舞蹈技法,以提高舞蹈的艺术价值和水平。本文着重探讨舞蹈编导中舞蹈技法的应用和编导时需注意的内容,以供同行参考。

关键词:舞蹈技法;舞蹈编导;应用

当前,随着我国社会生活水平不断提升,人们对精神文化的需求也日益增加。舞蹈是舞台表演艺术中,最为高级的一种表演艺术,他与其他表演艺术(如语言类、声乐类)区别在于,是人类通过运用身体上所有可以运动的肢体,在特定的空间、时间(即节奏)、力量和人类的情感情绪相集成,从而完成人类各种特定的表达(表演)因而有着极高的美学价值和艺术内涵。而合理选择舞蹈编创技法进行舞蹈作品的编导,是有效保证舞蹈的艺术水平。在舞蹈中,除了本身极具动态美感的肢体语言外,还融入了多种艺术元素,有着非常明确的主题和丰富的情感表达。

1舞蹈编创技法在舞蹈编导中的重要性

舞蹈编创技法,是舞蹈编导对舞蹈创作时内容的系统性创作编辑和导演所形成的技术方法,需要根据舞蹈内容和主题,有效运用舞蹈知识和多样化的技法,借助肢体动作来准确呈现出所需表达的情感,与观众之间构建起情感上的共鸣。相对于其他艺术形式而言,舞蹈更注重人体运动在物理空间中可运用的技巧和方法,动作与技法是舞蹈艺术的基础,让其更富有感染力和艺术价值[1]。科学运用舞蹈技法,将其进行灵活而合理的组合,在推动舞蹈艺术发展中有着积极作用。

2舞蹈编导中舞蹈技法的应用要点

2.1做好对舞蹈形象的捕捉和把握

生活是艺术的灵感源泉,舞蹈内容和动作的产生往往来自日常生活。多数舞蹈作品都是对客观事物与人们日常生活进行艺术加工后创作而成。为创造出更具艺术价值的舞蹈作品,必然需要挖掘传统舞蹈的内在魅力,从生活中提取舞蹈元素,将动作和音乐节奏完美的结合到一起。可见,作为舞蹈编导应注重对日常生活的细致观察,从中发现适用于舞蹈的动作和形象,不断丰富舞蹈内容,使其能展现出独特的艺术魅力。

舞蹈编创技术可分为三个大类一是音乐编舞类技法,即以音乐为依托以音乐本身所具有的形式并借鉴而成的技法(如:交响编舞法、三段式编舞法、音乐对称式编舞法等等),二二是自然编舞法(即借鉴大自然的一切肉眼可见的现象,转化成为编创的技法)三是情节编舞法(借鉴戏剧创作法则,以着重人类情感的表达,突出戏剧冲突的技法)各大类又包含多种单项技术技法,而上述技法即可单独使用也可根据需要综合运用。其他门类艺术的借鉴与吸收,舞蹈编导在深入观察生活后,可收集其他门类艺术家的生活素材,结合实例资料进行分析并在形态、动作等方面展开模仿,让自己能感同身受,并迅速找到其中所含的视觉艺术性质,将其变为可用的舞蹈素材,并经过艺术加工后塑造为舞蹈形象。当然,这种模仿并非直接的“照搬照抄”,而是模仿其中关于舞蹈形象、肢体表达的艺术性,如《点绛唇》中跺脚动作和羞怯的神态就是模仿现实生活中少女的特征来表现的[2]。在对生活中的形象、动作进行艺术加工时,需要根据艺术需要而进行取舍、提炼,去除不适合舞蹈使用的动作和元素,以保证艺术节奏语言的统一性,如《雀之灵》的创作就是源于对孔雀的细致观察,对动作、神态、行动方式等素材进行合理化的艺术加工后,将符合舞蹈艺术性质和特点的形象呈现在观众眼前[3]。舞蹈《中国妈妈》,整个舞蹈围绕着主题,伟大的中国式“母爱“将人性最善良的一面去平抚仇恨,跨越国界的人性大爱,在情感上运用不夸张造型而又具有真实感的表情,动作完整表现出了一系列心理活动的复杂变化,憎恨、接纳、养育、送行四个环节紧紧相扣,将技法画与无形融入作品中,直击人心大爱无疆。

2.2掌握舞蹈动作要点

舞蹈作品中所有的动作都基于主题内容,需要编导立足于主题进行动作的取舍,在舍弃动作时应将所删减的动作记录下来,若在后期发现仍适用时再进行提取。在舞蹈的同一个章节中,需保证风格的统一,这就需要在统一主体后及时创编动作,将同一个形象的不同动作顺序按照舞蹈技法排列组合,并在此基础上创设出动作的发展、变化性,防止出现舞蹈语言混淆的现象,保证语言表达的科学性和统一性。思想情感的表达,是舞蹈艺术的重要内容,无论是动作的创作还是编排,都需在其中倾注入情感,做到情感和動作的有机结合,让舞蹈形象更加丰满、立体。

3在舞蹈编导中应用舞蹈技法的注意事项

编舞是一种艺术,一种舞蹈的创作艺术。这个艺术创造要求助于想象,编舞要求有技术和一种不是靠自发产生的能力,那么编舞就不仅是根据音乐跳舞或首尾连贯的运动。编舞最重要的是表达一种思想,并通过运动将它呈现出来[4]。(运用舞蹈编创技法进行编排时,需注意所选择技法是否适用、合理,以及是否能有助于凸显舞蹈的魅力。对舞蹈编创技法的合理选择,应首先考虑到是否符合自身舞蹈的主题、内容、基调,若大致适用,但有一些细节不符合,可对其进行适当的删减。可根据舞蹈的目的性进行选择,若为表现某一主题、形象,则需要围绕这个中心进行技法的选择,此外,编导还应在我国舞蹈传统艺术的基础上,结合时代元素、吸取其他民族舞蹈艺术中的精华元素进行创新和突破,在自己的编舞中融入个性化特点,丰富作品的思想维度。

总之,舞蹈艺术为人们带来美的感受。为凸显出舞蹈的魅力,编导需细心观察生活中的事物,寻找与舞蹈艺术相契合的点,围绕舞蹈的目的和主题,做好对舞蹈形象的捕捉和把握,掌握舞蹈动作要点,合理选择舞蹈技法,不断提高自己的编舞水平,为观众打造一场视觉盛宴。

参考文献:

[1]师冠楠. 高校编舞技法在民族舞蹈创作中的作用及利弊分析[J]. 艺术评鉴,2020(23):117- 119+130.

[2]田原. 我国舞蹈编导中的编舞技法探析[J]. 佳木斯职业学院学报, 2018(04):348-349.

[3]宋怡忠. 浅谈舞蹈编导应具备的创作技巧与思维能力[J]. 艺术家, 2019 (010): 154.

[4]卡琳娜·伐纳(法)著《舞蹈创编法》

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