当代大学生如何应对市场对人才的要求

张圆圆

摘要：当前大学生的就业形势日益严峻，就业难成为大学生学习成长过程中的重要压力来源。有效应对市场对现代人才提出的要求，并找准自我提升与完善的发展路径，成为当代大学生完成就业目标的关键内容。本文即在此背景下展开研究，通分析当前大学生面临的人才市场背景，进而提出当代大学生应对市场人才要求的基本方法与思路，并由此为广大同学提供参考。

关键词：大学生;就业市场;人才标准

随着现代高校的不断扩招，当代大学生人数持续上涨，而我们的就业竞争力与压力也急剧增加。同时随着现代化建设的发展，我国社会与企业对人才的要求标准也不断提升，同样为我们就业带来了更多的困境与阻碍。因此，我们在毕业前必须深入分析当前的人才市场背景，并找到有效应对市场要求的方法。

一、当前大学生面临的人才市场背景

如今我国的毕业生就业结构呈现出失衡状态，供需矛盾比较突出，而企业也提出了更高的人才要求，设置了多重的招聘条件，总体而言，当代大学生面临着更为严峻的就业市场，也面临着更为严苛的招聘条件。首先，企业对大学生的招聘要求越来越高，一方面在学历要求、名校差别、专本差异等层面具有鲜明差距，对不同学历证书、不同学校以及专本科学生有着完全不同的待遇，使得好学校与高学历成为学生毕业就业的重要影响因素，这对于部分能力强、水平突出的普通学校优秀学生并不公平。另一方面，企业单位对人才的专业技能与工作经验要求更高。在职业能力方面，企业不仅要求学生有扎实的理论基础与优秀的操作技能，还希望学生有一定的工作经验，但目前大多数大学生缺乏进入社会实践的机会，使得这一项招聘要求限制了大量学生的就业途径。此外，当前企业的发展速度较快，因此给予新员工的试用期较短，大学生在进入企业后的成长阶段被压缩，这也为学生在就业初期带来了更大的工作压力。其次，企业对学生的职业素养有了更高的要求。学生除了要具备专业能力外，还要具备合作、交际、协调、组织等职业素养，同时还要表现出良好的诚信意识，在工作中体现出精益求精的品质。这些综合素养的考察，也为学生带来了较大的发展压力。

当然，当代大学生自身也表现出一定的缺陷与不足。第一，大多数学生都存在理论意识强而实践水平较弱的问题，缺乏实操经验，无法直接胜任企业的岗位要求。第二，多数大学生缺乏社会经验，不仅表现在工作经验上，而且在同事交际、团队协同、企业社交等方面也各有不足。第三，部分学生还存在诚信意识与合同观念缺乏的问题，在毕业初期出现多次跳槽行为，这种个别现象影响了整体毕业生在企业招聘中的良好形象，也是导致企业对应届毕业生提出高要求的重要原因之一。所以，为进一步加强当代大学生的就业能力，能够有效应对企业的人才标准，就必须从大学期间开始自我完善与发展，为顺利就业打好坚实基础。

二、当代大学生应对市场人才要求的基本思路

（一）夯实专业能力，打造就业基石

专业能力是我们就业发展的核心依据，只有具备扎实的理论基础与突出的实践技能，才能胜任企业的工作职务，才能获得良好的发展空间。因此我们应从进入大学开始，就要做好各方面的学习任务，并形成科学合理的发展规划。在大一与大二期间，是我们专业知识与理论体系的建设时期，该阶段需要我们认真听课学习，积极与同学老师交流，建立良好的理论基础。在大三到大四期间，我们则要更专注于实践能力与专业技能的成长。一方面要积极参加实验课程与实训活动，掌握一定的实践操作能力，另一方面要在实习期进入企业进行实习训练，实习阶段要积极向企业优秀员工学习，通过交流、学习、拜师等方式，获取岗位工作经验，对企业工作环境有新的认识和了解。

除此之外，学生的其他综合能力成长也至关重要。第一，要积极参与学校学生会、社团等学生组织，并争取担任组织管理者，以此提高我们的管理、组织与协调能力。第二，要积极参加学校组织的各类竞赛、技能大赛等活动，通过学生小组合作，培养和锻炼我们的跨学科思维、创意思维以及合作精神。由此通过全方位能力的成长，以应对未来企业的多方要求。

（二）做好职业规划，明确发展路线

职业规划则是我们就业发展的重要引导线，只有做好科学完善的规划，才能找到我们喜欢且合适的企业与工作岗位，才能拥有更好的工作体验与收获。因此在进入大三之后，我们就要开始进行职业规划，并找到适合的发展路线。

首先，我们必须建立明确的发展目标。目标是引导我们成长发展的关键，只有达成目标要求，才可能顺利完成就业。但就业目标并非长远理想，必须保证其目标有效、可行、符合兴趣基础、具备就业环境。因此在目标确定前，我们一方面要深入了解自己，依据自身当前的兴趣、特长、学习能力、综合素养、专业水平等多元因素做出判断，选择自己能够胜任的职业岗位。另一方面，我们也要了解就业市场与环境。一要了解国家政策，政策是影响行业发展的关键因素，我们应跟随国家发展的步伐选择合适的就业方向，比如乡村振兴、“一带一路”、新能源产业、芯片产业等，寻求自身专业方向在政策推进方向中的融合焦点，进而找到更好的发展机遇。二要了解前沿科技，科技也是推动产业更新升级的重要依据，我们应积极关注专业前沿领域，并依据技术的应用成果判断未来的新兴产业。

其次，我们必须建立递进式的发展规划。在明确目标后，我们就要为达成目标而努力成长。其一，要了解目标岗位对人才的要求标准，应具体到理论知识、实践技能、工作经验、技能证书、综合素养等各个层面，并依据每一个层次的要求，逐步达成完整的岗位胜任力。其二，要提高我们的就业能力。一方面要向学校求助，要求学校开设就业教育课程，全面普及就业知识，提高我们的简历设计能力、招聘应答能力、企业环境适應能力、同事社交能力等;同时也要以专业方向为基础，开展就业课程，以提高我们对专业对应企业、行业发展形势的了解，并对相应企业的岗位分配、招聘标准等方面的信息有准确把握。另一方面，我们可以向已经毕业的学长求助，通过校园网、毕业生网站等途径，了解本专业前几届学长的就业情况，并从他们的实际工作经历收集信息，寻求更好的企业与发展机遇。

此外，我们还可以选择进一步升学、出国深造、自主创业等发展途径，而这就要求我们必须具备扎实的学业基础或创新能力，通过考取研究生资格、国外大学，或者参与大学生双创竞赛活动，以此拓展和提升我们的发展路径。

（三）提升心理素养，保持积极心态

良好的心理素养则是我们学习成长与就业发展的必备素质。如今我们大学生面临的压力日益提升，学业、就业、家庭、情感等各个方面的压力汇聚一身，使得我们难免产生消极心态与负面情绪，而这是影响我们持续发展的重要因素。北京大学社会学系钱民辉教授就提出，我们的社会正在向职业分化越来越细的方向发展，这其中的变化越来越多，职业种类也越来越新，因此社会与企业对人才的综合职业素养要求会越来越高，而这也为我们当代学生带来了巨大的就业压力。所以，良好的抗压能力成为我们面对未来就业压力的关键素养，能够保持积极心态更是我们得以持续发展与成长的关键因素。

因此，我们必须在大学期间打造良好的心理品质。第一，我们要掌握更多的心理学知识。心理学是揭秘我们心理状态的科学，我们应接触更多的心理学知识，以了解我们负面情绪的生成原因，并掌握简单的情绪调节方法。一方面，我们可以阅读更多的心理学入门书籍，比如《心理学的故事》《亲密关系》《普通心理学》等，通过书籍了解心理学对人情绪、心态与行为的影响，并由此有效调控我们自身的心理状态。另一方面，我们也可以观看更多关于心理学的科普视频，了解人际交往、团队合作、上下级交流中的心理学奥秘，并由此提升我们的情商，能够合理应对未来工作中的各种场面与情况。

第二，我们应向学校求助，建立学生心理问题咨询平台或心理辅导室。学校应安排专业的心理辅导老师，一方面要通过线上平台，能够从专业的角度为具有一定心理疑惑与迷惘的学生提供咨询意见，帮助他们脱离心理困境，解决学习、生活、就业、情感等多方面的问题，从而让学生可以保持良好的学习与成长状态。另一方面要为具有心理疾病的学生提供介入指导，通过专业的访谈、对话舒缓学生的心理疾病，并配合药物治疗调整其心理状态，使其能够恢复积极的成长心态。

（四）提高职业素养，积极融入社会

良好的职业素养则是我们就业发展的核心潜力。在竞争力日益强烈的就业环境下，现代企业对大学生的职业素养提出了全方位的要求，因此我们需要在大学期间积极融入社会，并由此锻炼自身的合作交流能力、规则意识、法治意识以及工匠精神，从而在工作中表现出更强的竞争力。

首先，我们应在学校期间积极参与学校组织的各类活动。比如参加各类主题演讲、参與文艺会演、参加竞赛活动管理与组织、参与校园艺术节活动、参加志愿者活动等，通过亲自参与活动、介入活动管理、组织志愿者团队等活动过程，以提升我们的社交能力、管理思维、规则意识与社会认知，能够表现出良好的社会性。其次，我们要利用好寒暑假期，在大一大二阶段，可以选择餐厅、快餐店、销售等职位，加强与陌生人的交际活动，提高我们的社会意识与社交经验。在大三大四阶段，则要寻求与专业对口的企业进行实习学习。一方面，我们应以积累经验为实习目标，积极向企业老员工提问与学习;另一方面，我们要以能力拓展为实习方向，积极体验或了解不同项目、不同职位的工作内容，既可以拓展经验积累，又可以为我们的发展目标确立提供重要依据。

三、结语

综上所述，在当前的就业环境下，大学生面临着企业对人才招聘更高的要求，为了有效应对就业困境，我们必须通过夯实专业能力、做好职业规划、提升心理素养、提高职业素养等策略与途径，不断拓展与丰富我们的综合素养与职业能力，从而在高竞争的环境中获得企业的关注与青睐，进而得到更好的发展机遇与成长空间。所以，我希望每一个大学生都能从自身做起，从进入大学开始，通过明确的自我认知与就业目标，指导自身向更好的职业岗位发展，从而拥有美好的生活与未来。

参考文献：

[1]李思婧.大学生社会支持、应对方式、自我效能感与就业焦虑的关系研究[D].广西师范大学，2021.

[2]张涛.大学生应对目前就业难问题的主要策略分析[J].才智，2019（18）：165.

[3]邢靖，周喜华.大学生就业应对方式与创业动机、主动性人格的关系[J].中国健康心理学杂志，2018，26（12）：1853-1856.

[4]黄旭辰.大学生就业压力、应对方式及焦虑关系研究[J].智富时代，2018（02）：221-222.