多种修辞手法凸显景物特征

晋佳

技法讲解

描写景物的文章，贵在描摹逼真、生动形象。若能在描写的基础上，通过合理想象，并调动多种感官，恰当地运用修辞手法对景物进行描绘，就可使所写景物的特点更突出。我们该如何运用多种修辞手法凸显景物特征呢？

1.抓住景物特征，多种修辞恰当选取

语言中若无修辞，就像不加盐的菜，食之无味，唯有修辞手法的点缀，才会使语言妙趣横生。然而，修辞手法的运用不是随意拼凑的，恰当、合理的修辞手法能为文章增色不少。如朱自清的《春》：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”三个形象化的比喻句，渐次排比，气势迭起，有力地收束全篇。作者准确地抓住春“新”“美”“健壮”的特点，分别选取“娃娃”“小姑娘”“青年”三个喻体，贴切形象，不落俗套，展现了作者对春天的赞美和热爱，表达了他对一切富有生命力的事物的憧憬。

2.凸显文章主旨，多种修辞灵巧搭配

文章旨在描形绘神，更在传情达意。刘湛秋在《雨的四季》中便采用多种修辞手法来表达对“四季的雨”的赞美和对自然、生命的歌颂。如，“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。”这句话赋予树以人的神态和动作，把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪，拟人、比喻修辞手法的运用可谓浑然天成，树与叶的生机、活力似乎可触可感，春雨后的盎然蓬勃更让人动心动情。

再如季羡林《听雨》中有这样的片段：“这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。”作者运用比喻、排比等修辞手法，描绘了雨之声，有形有神，多姿多彩，可见作者心情之大喜。自然巧妙的修辞搭配，充分地传达出作者的内心情感。

3.借用不同描写手法，多种修辞相映成趣

景美在其本，文美在其言。《春》中就有这样的描写：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飛来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”作者运用比喻、拟人、排比等修辞手法的同时，还动用了视觉、嗅觉、听觉等感官，采用五感描写法;满眼的春花让人不由地联想到了满树的果子，虚实结合……多种修辞手法的运用让文字惟妙惟肖，不同的描写角度及写作手法的使用更使语言妙趣横生。

好文章的语言有朴实自然、深刻蕴理、幽默诙谐、对仗押韵等特点。若要通过多种修辞手法达到感染读者的目的，则需把握以下原则：

1.留心观察景物的特点。景物的描摹离不开细致入微的观察。运用多种修辞手法时更需留心，抓住景物特点，凸显习作主旨。

2.发挥想象，提升语言魅力。语言之道在于“新”“奇”“妙”，需要用心琢磨所写事物与万千世界的联系，以求思路畅通，使读者产生共鸣。

3.丰富内容传达心中温情。“一切景语皆情语。”只有蕴含情感的景致，才能打动人心，才能收到化腐朽为神奇的效果。

文题设计

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春日的美好景致让人陶醉，让人留恋，让人追忆。

请以“春日”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（2）表达自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路点拨：从文题看，无疑是围绕“春”入手;从体裁看，可写人，可叙事，亦可绘景;从立意看，单纯写景，高度不够。建议从小处着眼，体现理性的哲思，表达丰富的情感;或深入思考，立足高远，写出你对“春日”的思考。