山水“反复经”

杨波

《西游记》里人间、仙境，景色绮丽;妖洞、鬼府，阴森险恶;国都盛景，宫殿巍峨。这些妙词佳句正是摘抄积累的“珍馐”。阅读时稍加留心，你就会发现吴承恩写山水也是有“经”可念的。

来看《西游记》第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》中关于花果山的描写：

势镇汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海，波翻雪浪屋离渊。木火方隅高积土，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣;削壁前，麒麟独卧。

品读，加着重号的词“势镇汪洋，威宁瑶海”写出了花果山的雄伟气势，但是到底有多雄伟呢？吴承恩以“反复”为引，写出在“潮涌银山”“波翻雪浪”的巨浪拍击下，花果山巍峨屹立，镇于海上，更显气势威严。再看“丹崖怪石，削壁奇峰”，这险峰巨石在群山景色中也是多见，好像不足为奇。可吴承恩以“反复”为引，强调这里是“彩凤”“麒麟”的盘踞之地，那这里还能是普通的山吗？

细品其中妙处，强调景色特点之意可谓明显。让人深受景色感染，印象深刻。在日常写景的习作中，也多见同学们运用堆砌成语的方式来描写山水风光，除了让人觉得辞藻华丽之外，很难引起读者的共鸣与遐想。可这一“反复”的写法，能让笔下景物的特点显得格外鲜明，具有感染力。品读中音韵和谐，别有情趣。

再看《西游记》第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》中关于群猴献给猴王美食的描写：金丸珠弹，红绽黄肥。金丸珠弹腊樱桃，色真甘美;红绽黄肥熟梅子，味果香酸。这处描写将果实色彩之艳丽，味道之甘美，满溢于辞藻，可谓妙哉！

可能有的同学觉得这一写法很高深，很难写出来。那不妨读一读现代作家陈淼在《桂林山水》一文中的句子：

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

是不是有异曲同工之感呢？如果你能将“静”“清”“绿”换成四字词语，然后对这段文字做个改编，你会更深刻地感受到“反复经”的妙处。

再来看《西游记》第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》中关于蟠桃园的描写：

天天灼灼，棵棵株株。天夭灼灼桃盈树，棵棵株株果压枝。果压枝头垂锦弹，花盈枝上簇胭脂。时开时结千年熟，无夏无冬万载迟。

这一段套环式的“反复经”更是别致。没有一个“多”字，却写出桃树、桃子、桃花数不胜数，没有一个“美”字，却将果实累累、繁花似锦描绘得淋漓尽致。那么，用这种形式描写秋天层林尽染的山林，描写盛夏亭亭玉立的荷花，描写运动会会场的布置，描写广场熙熙攘攘的人群……定将别有一番风情。

文妙则拍案叫绝，文趣则拊掌称快。摘抄名著中的句子，在摘抄时你的思维也会随着句中词语的组合动起来，你也会更加深刻地体会文采的奥妙。来，一起摘抄吧！

例文

赏游松花湖

刘峻怡

松花湖是我的家乡吉林市最为璀璨的明珠。趁着放假，爸爸妈妈带我来到这里，一睹松花湖的风姿。

当我乘船驶入松花湖的一刹那，就像投入了母亲的怀抱。湖水映着我，群山抱着我一湖水映着我，蓝天白云的背景里，一袭粉裙的我张着双臂，发丝飞扬，仿佛就是一只翱翔天际的大鸟;群山抱着我，乘船而过的我，娇小俏皮，踏浪而来，仿佛就是一尾活潑机灵的小鱼。顷刻间，我便感受到了世外桃源的静谧安逸，仙境神域的唯美绝伦，更有种回归家园的畅快欢愉。

眺望远方，这里群山若岛，形态各异。有的起伏连绵，像亲密无间的朋友，

手拉着手，相对而坐;有的肩并着肩，紧紧地靠在一起，仿佛在窃窃私语;有的则垂手无言，孤芳自赏。

放眼望去，碧波万顷，湖水荡漾，水绿得像一块巨大的翡翠，把青山浓浓的绿意尽收其中。阳光为湖面织就金色的纱衣，披着金色纱衣的微波熠熠生辉，那美实在是令我心旷神怡。

我静立在舷边欣赏松花湖的风景时，清凉的微风，时而拂过我的寸寸肌肤，让我感到异常凉爽-可以一直凉到我的脚底呢！暑热消散，清爽惬意让人感叹！时而迎来调皮的疾风，顽劣地把我的刘海儿垂直拉起，让我秒变扫把头。爸爸妈妈忍俊不禁。于是一路笑声迎着浪花飞去，荡

漾在那淞花湖面上，与金色的纱衣一起曼妙起伏……

青山绿水松花湖。这题字一笔笔勾勒出松花湖青山抱绿水、绿水绕青山的奇丽景色，亦镌刻着我作为吉林人的自豪。

（指导教师：张轶敏）