《语言问题与语言规划》2021 年扫描

戴曼纯　王严

《语言问题与语言规划》由约翰·本杰明出版公司（John Benjamins Publishing Company）出版，2021 年共出版3 期，发表学术论文14 篇。

第1 期主要关注双语学生语言态度、一语发展趋势、语言优势与语言转用、语言一体化4 个方面。文章基于丰富数据展开分析和讨论，涉及中国、西班牙、伊朗和加拿大，以期揭示语言演变及代际传承的基本规律。该期刊文4 篇：双语学生藏语态度研究（Y. T. Gan & S. Sude），加泰罗尼亚地区一语的新发展：介于小族化与语言保持之间（A. Flors-Mas et al.），伊朗多语背景下卡尔胡里部落库尔德人的语言优势与语言转用：语言自亡还是他亡？（H. Weisi），蒙特利尔多语背景下移民的语言一体化（I. Bousmah & G. Grenier）。

第2 期为语言与属地关系专刊。文章用具体例证讨论属地原则和属人原则，涉及波罗的海国家、罗马尼亚、瑞士、比利时和爱尔兰，探讨两大原则在解读欧洲社会语言复杂性、语言政策动态变化及社会文化效应方面的价值。该期刊文6 篇：从欧洲语言视角看压力下的语言属地原则（T. Burckhardt，J. Coakley & L.Marácz），多族群语言环境下语言属地性与非属地性的约定问题：以波罗的海国家为例（Á. Németh），属地原则的经济效应：来自罗马尼亚特兰西瓦尼亚地区的证据（Z. Csata et al.），瑞士的语言属地性：探索宪法原则的基础（T. Burckhardt），属人原则和属地原则理论及其在比利时的应用（H. D. Schutter），语言使用空间的让渡与象征地位的提升：爱尔兰的语言政策（J. Coakley）。

第3 期主要关注翻译语种的包容性、语言性别差异、外语学习与学科教学、语言正義等不同方面。文章采用个案研究法，探究国际组织、教学领域和语言规范研制中的相关问题。该期刊文4 篇：翻译需要语种包容性吗：国际非政府组织翻译政策文件解析（W. Tesseur），经济合作与发展组织成员国的职场语言性别差异：定量分析及其争议（T. Corbella et al.），教课程学外语：内容-语言融合式教学中的教师角色（S. Minardi），多元中心语言正义在魁北克：法语规范研制中的政治理念态度调查（L. Oakes & Y. Peled）。