冯翀：珍重地描写奋斗的人生

董新明

冰心在《繁星·春水》中写道：“青年人/珍重的描写罢/时间正翻着书页/请你着笔”。青年人的样子就是国家未来的样子。许多像科技创业者冯翀一样的青年正怀揣梦想，执着奋斗，书写他们的精彩人生！

【素材速递】

在充满未知和挑战的科技创新领域，95后青年的矫健身影时时可见，冯翀就是其中一位。冯翀是北京航空航天大学的研究生，同时也是一名在硬科技领域不断拼搏的创业者。

由于最初的好奇心，冯翀和几个同学用了1年的工夫，搭建出一套简易的投影交互原型，可对纸质资料进行翻译、搜索、记录。这套设备获得了不少学生竞赛的奖项。获奖之后，这支年轻的科创团队，面临着一个巨大的选择：是凭借这些奖项顺利毕业，然后各自就业，还是继续研发，将这一项目商业化。最终，他们决定继续创业。于是，几个人翻身上马，继续在科技创新领域策马疾行。之后，冯翀逐步组建了一个30多人的团队，他以第一完成人的身份，获得了8项国家专利，并入选“创青春-中关村U30”2020年度优胜者榜单，成为历年优胜者中最年轻的一位。

冯翀少年时代喜爱看科幻片和科幻小說，他相信科幻片描述的场景能够成为现实，相信人工智能能够产生巨大的生产力，相信可控核聚变能够解决人类的能源问题，相信生物医药可以医治多数人的疾病，相信飞船能够探索更遥远的星辰大海……冯翀说，因为这么多的相信，他才能够在迷茫时坚持下去，也才能够在犹豫徘徊时产生灵感、看见未来。

【多维解读】

1.保持好奇心。好奇心是一盏灯，引领人们一步步去探寻，照亮前行之路。正是对未知和新领域的好奇，冯翀才在科技创新的道路上取得了一个个骄人的成绩。

2.培养团队意识。一个人的力量是有限的，一群人抱团才能走得更远。增强团队意识，加强互助合作，可以达到“1+1>2”的效果。团队合作，成就了冯翀所在的团队，也使他的人生硕果累累。

3.践行使命担当。一代人有一代人的使命担当，每一代人都带着自己的使命奋发向上，时代才会发展，社会才能进步。冯翀积极投身于科技创新，努力打拼，履行自己的使命担当，珍重地描写精彩的人生。

【适用话题】

探索精神;团队合作;使命担当

【素材活用】

示例一 热爱成就一切。看着科幻片和科幻小说长大的冯翀，在好奇心的驱动下，从搭建简易的投影交互原型起步，进而组建团队在科技领域纵横驰骋。因为热爱，冯翀和他的伙伴们通过不懈努力，正在为中国的科技发展贡献力量。

示例二 谁说当代青年缺乏理想，只会一味“啃老”？看95后冯翀，他在小有成绩之后，做出了继续创业的勇敢决定。他与伙伴们怀揣理想，在科技创新领域一步步成长，书写着新时代青年砥砺奋进的人生传奇。

示例三 自信助你看见未来。自信是前行的动力，新时代的青年更应不负盛世，不惧困难，带着自信上路。因为自信，我们能够在彷徨迷茫时坚持下来;因为自信，我们能够在犹豫徘徊时看见未来。冯翀的成长经历，给我们上了很好的一课。

【中考链接】

1.（2021·海南）

“世界”可以是个人的“小世界”，也可以是家庭、学校、社会，还可以是整个地球，乃至整个宇宙。袁隆平用“一粒种子”改变了世界，如果你心中也有这样“一粒种子”，你所改变的世界是什么样的？请发挥想象，以“我有一粒种子”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）书写工整，卷面整洁;（2）不少于500字;（3）不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用××代替;（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

2.（2021·四川·自贡）

“此时，960多万平方公里的土地上，生机翻涌。我听见出发的声音。我们出发，为了不曾改变的信仰，为了追逐梦想的渴望。把每一场胜利的终点，作为新征程的起点。从春天出发，带着穿越寒冬获得的力量;从平凡出发，我们终会铸就新的伟大。准备好了吗？我们一起出发。”

——摘编自《人民日报》2021励志大片《中国再出发》

读完以上文字，请结合你的生活实际，以“________________再出发”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，文体自选（诗歌除外），立意自定;（2）突出自己的体验和感悟，不得套作，不得抄袭;（3）文中人名、地名、单位名一律用“××”代替;（4）卷面整洁，字迹清楚;（5）不少于600字。