初中信息技术教学中创新能力的培养

沈丽强

摘要：近年来，信息技术的发展日新月异。新课标也越来越注重对学生创新能力的培养。因此对于初中信息技术教学来说，教师不仅要在教学中引领学生掌握基础知识，更重要的是通过确保学生的主体地位，来培养学生的自主学习能力和创新能力。本文就初中信息技术中如何培养创新能力进行论述。

关键词：初中信息技术;创新能力;教育教学

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

在新课改的形势下，初中信息技术教学的改革也进行的如火如荼。教育教学的重点，逐渐转移到培养学生的创新能力上来。初中信息技术教师，在教学活动中可以通过运用新型的教育技术手段来调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。在课堂中，教师可以通过精彩的活动，来激发学生创新思维，不断拓展信息技术教育的深度，使学生在深度学习的过程中实现创新能力的发展。

一、初中信息技术教学中创新能力不足的主要原因

就现今社会发展而言，创新能力的重要性越来越凸显出来。在初中阶段的教育教学中，就应该注重学生创新精神的发展。但目前在初中信息技术教学方面，仍然存在着一些问题。甚至可以说创新能力的不足成为了初中部分学生存在的共性问题。归根结底，造成这样问题的原因是，初中信息技术教师在设计教学活动时，思想观念上没有进行足够的转变，没有清楚的认识到培养学生创新能力的必要性。教师使用传统的教学方式，照本宣科式的教学，使学生的主体地位得不到保证，学习兴趣与积极性也得不到激发。这样的教师本身就缺少创新意识，其使用的教学方法也就缺少了创新性，只是单纯的讲授教材内容，很少能够构建开放性强的课堂，甚至少有情境启发，导致课堂氛围较枯燥乏味，学生的学习兴趣提不起来，课堂参与度也不高。同时，在这样的传统课堂中，学生的独立思考能力被限制，创新能力也就得不到发展。

二、初中信息技术教学中培养创新能力的实施对策

想要解决目前初中信息技术教学中存在的不足，实现优化课堂结构的目的。就必须要教师创新教学手段，同时能够有针对性的培养初中学生的创新能力。具体实施对策如下。第一教师需要注重学与练的结合，同时要唤醒学生的创新意识。新的教育形式要求信息技术教育活动的重点要在培养学生的创新意识和落实学科核心素养的基础上开展。因此教师本人的教育思想要发生转变。在进行初中信息技术教学时，要尽量使用新的教学模式。在教学活动设计中，着重强调活动的开放性，灵活性，保证学生的主体地位，让学生的主动性得到充分的发挥。这样做才能提高学生的课堂参与度，在参与和实践的过程中，先唤醒学生的创新意识，然后在逐步提升学生的创新能力。因此信息技术教师在课堂上，要转变唯知识教育的思路，增设一些实践环节。在教师示范以后，学生能够先模仿，然后再自由练习。在练习的过程中可以给予学生较大的自主权，当然教师也要在下课前进行科学的点评。例如在学习到《用画图程序绘图》一课时，教师在示范使用画图工具画简单的图形以后，学生可以发挥自己的想象力，自己进行绘图练习。也可以将自己绘制的图案与小组同学分享。在练习的过程中，每个同学都有实际的动手操作，在实践中逐渐强化学生的创新意识。第二，教师要营造有利于学生思考、创新的课堂氛围，调动学生创新的兴趣。想要提高学生的课堂参与度，就必须得激发出学生学习的内在动机。教师要在信息技术课堂上，改变“一言堂”的局面，更多的给予学生实践、交流的机会。鼓励学生在实践的过程中敢于创新，同时也乐于分享。例如在学习《用图片素材制作贺卡》一课中，在情境导入时，教师可以选用春节等，学生生活息息相关的节日进行导入。为了营造出轻松的课堂氛围，教师还可以在课堂开始前播放与春节相关的视频或音频。在学生基本掌握制作方法以后，学生可以自由创作贺卡，不局限于春节，可以是任何节日。在创作过程中，教师可以在学生需要帮助时进行引导，也要注意把控学生价值观的导向。此基础上，学生可以依据自己的想法进行创作和分享。在此教学活动中，学生不仅可以发挥自己的创新创造能力，还能增强与人分享的意识。既提高了学生的学习热情，又激发了其创新动力。第三，教師可以在初中信息技术课堂上，使用问题情境来导入教学。好的问题有助于开启学生创新思维，因此在课堂上教师需要精心设计与教学内容相关的问题。通过这些问题，来激发学生的好奇心。提高课堂上的师生互动以及学生与学生间的互动交流。在交流中，使学生的思考范围得以延伸，创新能力也得以锤炼。但教师需要注意，信息技术课堂上使用的问题不能是单一角度的，难度也不能过高。一开始就提出难度很大的问题，会打击学生学习的积极性，甚至可能使学生产生畏难心理。因此，教师要注意所提出问题的内在逻辑性，要由浅入深，使学生在解决问题的过程中达到深度学习的效果。

总结

人们所处的信息时代，对于创新能力的培养提出了更高要求。信息技术是一门开放的学科，它与创新思维是分不开的。因此教师应在初中信息技术教学中，不断完善新的教学方法，促进中学生创新能力的发展，构建高效的信息技术课堂。

参考文献

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[2] 白四成. 浅谈初中信息技术教学中创新能力的培养[J]. 新课程，2021（29）：226.