论初中物理教学中的德育渗透

2022-05-23 13:26吴梅玉
小作家报·教研博览 2022年16期
关键词:初中学生策略研究

吴梅玉

摘要:随着我国教育的不断改革与进步,初中学校越来越注重德育教育,其中,物理知识与生活息息相关,在物理课堂上开展德育教育具有至关重要的作用,德育教育能够帮助学生建立正确的人生观与价值观。本文从初中学生的特点入手,发现中学生自身德育认知存在极大问题,导致学生很难接受德育教育,对学校的课程展开造成了阻碍,并分析了学生物理德育教育工作中存在的问题,并根据问题提出有针对性的对策,旨在为初中学校开展德育教育工作提供参考以及建议。

关键词:初中学生;物理德育教育工作;策略研究

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-16-

引言

最近几年,我国各学校实际开展的物理工作内容和预想情况发生了严重的偏离,导致课堂教授的知识与现实生活形成了严重的脱节。初中目前的物理课教学内容十分简单,且德育素质对于初中生的成长以及发展过程都有着十分重要的作用,并且能够帮助初中生形成对学习物理良好的学习态度,有强烈的物理意识。同时,在开展物理课程的时候需要充分尊重学生的主体意愿,根据学生的兴趣以及年龄特点出发,制定和学生发展相符合的物理课程。

一、尊重学生主体地位

要想在初中物理教学中渗透德育教育,就需要老师了解学生对教学的看法,及时收到学生反馈效果,进而不断改进教学方向[1]。第一,定期或不定期的召开不同类型的座谈会,老师可以听取学生的建议,比如喜欢哪些物理内容以及具体原因、喜欢老师怎样进行授课等。通过开展座谈会,能够了解一些详细的信息,进而展开具有针对性的教学改进。第二,问卷法。这种方法是通过问卷的方式,获得相关资料以及信息,通过分析问卷,还找到评价的目的,这种方法一般是以不记名的方法展开调查。能够获得更多的真实信息,而且调查覆盖面宽且费用低,方便进行归纳和整理。而且,学生可以表达自己对物理教学真正的想法。只有在教学中充分尊重学生,根据学生实际情况选择合适的教学方法与内容,才能提高学生对物理学习的兴趣,进而将德育教育渗透进去,引导学生在学习物理知识的同时,建立正确的“三观”,促进学生全方位的发展。

二、建立高素质的教师队伍

教学任务需要教育者来达成,老师在课堂教学中具有关键性的引导作用,其自身的素质对于物理教育的实效性具有决定性作用,只有建立高素质教师队伍,才能保证物理德育工作的顺利开展[2]。

第一,老师需要改变自己传统的思政教育观念,“人无完人”不能对学生进行严厉的惩罚,而是需要和学生共同探究学习,完善自身的发展。这种师生关系,能够让学生主动进行学习,积极参与到物理的教学中,老师通过自己的理论知识以及精力去带领学生提高品德素质。同时,中学生能够很快接受新的事物,对于周围的环境以及社会有自己独特的理解,对于老师的人格发展同样具有积极影响。

第二,老师要具有宽容性,因为初中学生身心发育尚未成熟,而且自律性也比较差,老师需要有一颗宽容的心不能够对其进行讽刺和打击,甚至放弃学生。要是需要对学生宽容的教导,及时帮助学生树立心理问题,激励学生进行学习,更好的培养学生的道德品质。

第三,丰富教学方法,在初中物理是一门“小课”,而且在中考内并不占据分值,所以有些老师授课并不积极,教学方法单一且枯燥,教学效果差、质量低,物理老师需要积极主动的去丰富教学方法,有效结合小组讨论与案例教学,同时需要合理使用网络以及多媒体等手段,丰富自己教学方式,让学生能够直观、具体的对教学内容进行学习。在物理教学当中,老师需要科学合理的安排教学内容,精心设计物理课程,寻找最适合学生的方法,让学生能够充分发挥自身的自觉性以及主动性,进而提高物理教育实效性。

三、加强物理教育的实践性

只有提高物理课在生活当中的实践性,才能够提高德育教育的效果。初中物理老师不仅需要根据学校所制定的规定开展实践教学,而是通过德育教育引导学生自主感悟生活,学生生活周围处处充满物理,比如跷跷板、自行车等,通过学生周围环境提高学生对物理的认知。通过物理课上所学到的知识,老师需要鼓励学生在校外的活动当中应用,并不限制于校内的课堂中。物理课开展的实践教学中,需要包括课堂讨论以及案例分析,老师需要把一些社会中的热门话题作为案例,带领学生通过所学的知识,去分析其中存在的问题,并制定相应的解决方法。物理课的实践教学是老师根据相关的教学要求,带领学生做实验或者是观看和物理知识相关的电影、短片等,通过提高学生兴趣,增强物理学习能力与自身德育。

结语

从本文的分析中可以发现,寻找提高初中物理开展德育教育的方法是国家以及社会的需求,也是学生未来发展的基本要求。现如今中国快速发展,初中老师需要根据社会的發展及时调整教育课程,让课程内容跟社会的发展更加符合。相关物理教育工作者需要根据目前存在的问题,结合学生实际的发展,提出切实可行的解决措施,让学生得到更好的成长,推动物理德育教育的发展。

参考文献

[1]张丽娟,严兆国.初探初中物理教学中德育教育的渗透[J].课程教育研究,2012(6).

[2]鲁世明.新课程下高中物理教学中德育教育的实施策略[J].科学大众,2013(1).

猜你喜欢
初中学生策略研究
初中体育学习过程中学生体育技能评价能力发展的实验研究
初中学生语文良好学习习惯的培养浅析
培养初中学生自信心与英语教学的相关性
中美中职教师信息化教学能力提升策略比较研究
关于提升小学语文阅读教学质量的策略研究
培养初中学生英语自主学习能力的尝试
初中语文略读课文教学策略研究