王铎
近日有媒体刊文,疫情给教育教学带来了一系列困境,在“停课不停學”在线教学方面,各地教育行政部门及学校虽能从容做好应急预案,但一些问题也凸显出来。如:一些教师没有将线上教学作为常态化趋势看待,没有及时调整教学思路、提高教学效率等。学校如何更好地总结经验,促进教师真正把网课上好,值得深思。
科教新报2022年18期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《学周刊》2024年10期
9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年6期